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期刊信息/Journal information
赤峰学院学报(哲学社会科学版)
赤峰学院学报(哲学社会科学版)

孙国军

月刊

1673-2596

cfxbs@163.com

0476-2205717

024000

内蒙古赤峰市红山区赤峰学院学报

赤峰学院学报(哲学社会科学版)/Journal Journal of Zhaowuda Mongolian Teachers College
查看更多>> 《赤峰学院学报》(哲学社会科学版),是经国家新闻出版总署批准、由内蒙古自治区教育厅主管、赤峰学院主办的国内外公开发行的哲学社会科学类综合性学术理论月刊。刊号为ISSN1673-2596(国际标准刊号);CN15-1341/C(国内统一刊号)。现任主编孙国军教授。 《赤峰学院学报》(哲学社会科学版)的办刊宗旨是:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以国家和自治区有关出版法规为准绳,坚持“百花齐放,百家争鸣”的方针,坚持学术民主、质量第一的原则,以推动学术进步,优化学术生态为己任。学报注重学术性、思想性、高校性、前瞻性,在推动学术进步的同时,促进学院专业学科建设。 《赤峰学院学报》(哲学社会科学版)系《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊。辟有“红山文化研究”、“契丹辽文化研究”、“哲学研究”、“历史学研究”、“文学研究”、“法学研究”、“新闻与传播学研究”、“艺术研究”等特色栏目与固定栏目。2008年被评为全国教育院校优秀期刊;在2008年自治区新闻出版局、自治区高校学报研究会开展的“内蒙古自治区首届高校精品学报评选活动”中,《赤峰学院学报》(哲学社会科学版)荣获 “优秀学报”称号。 《赤峰学院学报》(哲学社会科学版)前身为《昭乌达蒙族师范专科学校学报》,1980年创刊。 2003年,赤峰学院成立,原《昭乌达蒙族师专学报》(汉文哲学社会科学版)更名为《赤峰学院学报》(哲学社会科学版,双月刊)。2008年,经内蒙古自治区新闻出版局批准,学报由双月刊改为月刊。 更名后的《赤峰学院学报》(哲学社会科学版),致力于“红山文化研究”、“契丹辽文化研究”等特色栏目建设,依托学科优势与地域优势,培育学报特色,打造期刊品牌。
正式出版
收录年代

    互联网直播背景下惠山泥人传承发展研究

    付雪
    48-51页
    查看更多>>摘要:随着5G网络的全面普及,互联网直播已经遍布千家万户,深受大众喜爱.非物质文化遗产惠山泥人承载着深厚的历史文化底蕴,代表了中国传统手工艺品的精髓与创造力,是文化传承和创新发展的重要载体.在互联网直播背景下惠山泥人的传承发展方式受到新技术的冲击,面临传承发展受限的危机.本文通过介绍惠山泥人的历史与文化价值,分析当下互联网直播对惠山泥人传承发展的机遇与挑战,最后对惠山泥人传承发展进行探索,以拓宽惠山泥人发展渠道,希望为同类型非物质文化遗产的传承发展提供参考.

    互联网直播惠山泥人传承

    中国传统文化文本英译的音译规范研究

    左娟霞
    52-55页
    查看更多>>摘要:为增强中华优秀传统文化在国际舞台上的影响力,本文对中华传统文化文本的英文音译进行了深入分析,并探讨了在进行英译音译时应遵循的规范.首先阐述中国传统文化文本英译音译的价值与原则,明确加强音译规范性的要求.其次介绍常见的文本英译音译的类型,涵盖人名、地名、官职典章制度以及文学艺术领域的专有名词等.最后依据中国传统文化文本的英文翻译实践,归纳音译所应遵循的标准,以增强文本翻译的规范性和精确度,提升中华传统文化在国际舞台上的音译准确性和规范性,从而切实提高中华传统文化的国际影响力.

    中国传统文化文本英译音译规范影响力

    "一带一路"沿线国家语言景观研究——以蒙古国为例

    红鸽
    56-59页
    查看更多>>摘要:当前,作为符号学、应用语言学以及社会语言学等学科的热门研究领域,语言景观学已被相关领域专家和学者广泛研究,其区域性语言景观的分析与考察为公共场所中出现的语言符号、标牌语言、城市语言面貌提供新的研究视角.本文调查蒙古国首都乌兰巴托城市语言景观,回顾蒙古国语言实践的历史,数理分析蒙古国多种语言资源的使用现状和语码组合形式.通过田野调查的研究方法,以官方与私人标牌、海报等语言景观为研究对象,揭示了蒙古国的语言景观、社会语言学背景及其首都乌兰巴托城市语言景观呈现的特征,研究发现西里尔语享有主导地位,除了俄语、汉语、日语和韩语等外语之外,英语是该地区标示语中出现频率最多的外语.因此,蒙古国城市语言景观中,语言组合形式呈现多样化的现象,各类标牌之间差异较大.

    "一带一路"区域性语言景观语言现象

    汉语传播对中国国家形象认知影响的现状分析——以赤峰学院为例

    李查苏娜
    60-64页
    查看更多>>摘要:党的二十大报告以"推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌"为视角,提出增强中华文明传播力影响力的新要求,强调深化文明交流互鉴,推动中华文化更好走向世界的国际中文教育新目标.在国际中文教育中,汉语传播对中国国家形象的树立具有重要作用.高校作为发展国际中文教育事业的摇篮,需立足各国日益增长的中文学习需求,在传道授业解惑中塑造积极正面的中国形象,进而推动国际中文教育高质量发展.鉴于此,本研究以赤峰学院国际教育学院的133名留学生为研究对象,通过调查问卷收集数据,分析来华留学生对中国国家形象的态度和认知,探究汉语传播过程中对中国国家形象树立的影响因素,为汉语传播塑造中国国家形象提出有价值的建议.

    汉语传播国家形象来华留学生

    大数据时代审计人员综合素养提升策略研究

    马树锦
    65-68页
    查看更多>>摘要:在大数据时代,数据已成为最重要的生产要素和战略资源.大数据技术作为推动审计现代化变革的关键驱动力,正在对审计行业产生全方位、深层次的影响.它不仅为提升审计效能、实现审计价值提供了新的引擎,也对审计人员的综合素养提出了更高要求.在这一背景下,审计人员能否适应新的技术环境和工作方式,直接关系到审计职能能否有效发挥,进而影响审计事业能否实现高质量发展.本文在梳理大数据赋能审计内在机理的基础上,分析了当前审计队伍建设面临的现实困境,指出部分审计人员知识更新不及时、创新意识不强,习惯于传统审计模式,缺乏系统思维和批判性思维,制约了大数据审计效能的发挥.为摆脱这些困境,本文提出了一系列提升审计人员综合素养的策略建议,包括加强业务知识学习、提升信息化能力、培育创新思维、坚持理论联系实际等,以期为新时代审计人才队伍建设探索切实可行的实现路径,用现代审计理念和方法武装头脑,更好地适应大数据时代审计工作新要求,充分发挥审计在经济社会发展中的重要作用.

    大数据审计审计人员综合素质能力提升

    公共政策评估在行政管理中的应用与价值

    嵇娟娟
    69-72页
    查看更多>>摘要:公共政策评估是近代兴起的研究.一直以来,国内外学者对于公共政策评估的概念界定各抒己见,而达成共识的是公共政策评估的"过程说",体现出公共政策评估是政策过程的重要环节.当下,随着我国现代化进程的加快,行政管理现代化趋势明显,为达到行政管理目标而采用的公共政策手段也必将走向现代化阶段,而公共政策评估是推动行政管理现代化进程的动力.公共政策评估在政策过程中的植入,使行政管理的目标与方法更容易融入公共政策之中,极大提高了行政管理效能,为推动我国现代化进程提供管理动能.公共政策评估在行政管理中应用相当广泛,可以应用于现有公共政策的调整之中,从评估的启动到评估的验证,为实现行政管理目标提供支撑;公共政策评估还可以将方法具体化应用于行政管理效果之中,在对效果的评估中不断改善、调整公共政策的制定、实施.研究公共政策评估在行政管理中的应用与价值对于政策调整具有重要的参考价值,能够促进社会公共管理数据平台建设,推动行政管理现代化进程.

    公共政策评估行政管理过程应用建设

    阅读推广视域下馆藏文献推介创新

    王高娃
    73-75页
    查看更多>>摘要:阅读推广工作是图书馆服务转型的核心工作,阅读推广环境下图书馆更需要馆藏文献推介模式的创新.本文在对馆藏文献推介与阅读推广关系分析的基础上,阐述了图书馆流通部门文献推介工作面临的问题,提出流通部门的文献推介工作应坚持常态化,在更新宣传方式、丰富推介手段、紧密配合馆内活动、与其他部门协同合作、把握教育与德育正能量为核心等阅读推广工作思路与模式的创新.

    阅读推广流通文献推介创新

    数字时代口述历史管理机制的发展瓶颈与改善策略探析

    于明华
    76-79页
    查看更多>>摘要:为了推动口述历史的持续健康发展,本文采用管理机制设计方法,探析口述历史的现状及其发展瓶颈,通过调查研究找出可调节的因素,旨在优化和改进相关机制.首先,分析了参与口述历史机制的各个要素以及它们之间的相互关系,进一步了解了机制的整体结构.同时,从时间和空间两个维度出发,全面考察了口述历史机制的背景.其次,审视了口述历史机制的运作机理,包括推动其发展的动力和约束因素.最后,提出了改善口述历史管理机制的具体措施.通过调整机制的参与要素,重建其动力体系,以及完善相关的介质环境,为优化口述历史的管理机制,提供了具有参考价值的方案.

    口述历史参与主体环境因素能量规制可变因素

    高校思想政治理论课虚拟仿真教学改革路径探析

    王文强杨学祥
    80-84页
    查看更多>>摘要:目前虚拟仿真技术在国内外高校教学工作中的应用日益广泛,在我们国家思政课虚拟仿真教学刚刚起步,思政课虚拟仿真教学如何开展、思政课虚拟仿真教学中心如何建设仍处在摸索阶段.通过梳理、归纳国内外相关理论与实践研究成果,探索思政课虚拟仿真教学的开展方式和虚拟仿真教学中心建设的可行性方案等,显得尤为重要.一是要转变传统教学观念,明确利用现代信息技术开展思政课教学改革的主体方向;二是要着眼未来发展,瞄准国际前沿,加强虚拟仿真中心建设;三是教师要做好引领工作,运用虚拟仿真教学优势特色激发学生学习主动性;四是要把虚拟仿真教学与思政课教学改革相结合,深化学科化应用研究.

    高校虚拟仿真思政课教学改革智慧教育

    "两个结合"视域下中医药文化融入高校思政教育的价值意蕴、现实困境和优化路径

    李兴兴董玉节
    85-89页
    查看更多>>摘要:"两个结合"重大原创性论断,为拓展高校思政课理论深度、丰富教学资源提供了坚实的理论支撑.中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,具有独特的文化内涵和思想内涵.从"两个结合"视域出发,将中医药文化融入思政课教学,既实现了中医药文化的守正创新和传承发展,又为高校思政课提供了鲜活的素材,提升了思政课的感染力和渗透力,使其真正成为立德树人的力量来源.但在实践中,中医药文化融入高校思政课面临着零散化、浅层化、重复化等现实困境,影响了思政课的育人实效.要想实现中医药文化与高校思政课的深度融合,必须强化思政课的顶层设计,整体开发教学资源,改革教学模式,提升教师融入能力素养,进而提升人才培养质量.

    "两个结合"中医药文化高校思政课