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    美术教学渗透德育的意义与策略研究

    徐雪芳
    755-756页
    查看更多>>摘要：在美术课程教学中,激活学生的创造能力,拓展学生的美术能力,可以让学生形成基本的美术素养,陶冶高尚美育情操,并切实提升审美能力,健全自身人格.而德育作为素质教育的最主要组成部分,渗透在学生综合发展的各个方面,尤其与艺术教育紧密相关.为此,在高中时期的美术教学中渗透德育,是美术教学的最主要教学任务,需要美术教师不断推进,不断完善.以此培养高中生的乐观生活态度与良好道德意志,助推学生健康发展.

    美术教学德育教育研究

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    探究心理健康教育初中教育的渗透

    朱凤丹
    756页
    查看更多>>摘要：学生在初中的学习阶段是学生成长的重要时期,这个时间段也是学生身心健康成长的关键时期,在初中开展心理健康教育是让学生健康发展的重要方法,学生在初中阶段具有较大的学习压力,学生的心理负担也会随之增加,在这种情况下如果不针对学生进行心理健康教育,那学生对初中阶段的学习兴趣就会逐渐下降,不利于学生的身心发展.班主任需要对初中学生的心理进行研究,帮助学生培养坚强的心理.因此,本文就初中学生的心理健康进行探究,帮助学生可以培养良好的心理状态,促进学生的学习效率.

    心理健康教育初中学生教学方法

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    浅谈异步教学法在初中生物教学中的有效运用——以《种子植物》为例

    江平平
    757页
    查看更多>>摘要：随着新课改的纵深要求,学生的成长和发展成为教学的主要目标.提出,教学要注重学生的个性化发展以及其个体自主学习能力的培养,旨在推动学生自主的认知知识和运用知识.传统的教学模式不符合新课改的发展规律,异步教学法作为以学生个体发展为主的教学模式与新课程理念不谋而合,有着异曲同工之妙.通过开展异步教学法能够逐步的引导学生深入的、自主的探究知识,进而提升自我.立足于此,本文以《种子植物》为例,结合异步教学法的步骤和理念探讨教学实践.

    异步教学法初中生物运用

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    浅谈初中数学核心素养的培养

    许秀莲
    757-758页
    查看更多>>摘要：数学核心素养培养是初中数学教学的重要内容,是加强学生对数学知识的掌握程度,提高中学生综合能力的重要途径[1].数学核心素养的培养具体体现在逻辑思维、空间思维、运算能力、举一反三能力等各个方面.初中数学课堂的教学通过课堂互动引领学生探索,形成学以致用的好品质.

    初中数学核心素养教学

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    新课标下高中英语词汇教学策略研究

    刘楠
    758页
    查看更多>>摘要：在新课标下素质教育不断推进的时代背景下,对高中生学生的词汇量掌握情况以及词汇的运用提出了更高的要求.高中英语教师要突破传统的教学模式,建立完整且新颖的教学机制,利用多样化教学方法打造更加和谐的课堂模式,提升词汇教学的综合质量.本文在继承传统词汇教学方法的基础上,积极探索和尝试了一些提高词汇教学效率的策略.并结合教学案例对有效的词汇教学方法提出了几点建议.

    高中英语词汇教学现状建议

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    浅析小学语文写作现状与指导对策

    肖永娜
    759-760页
    查看更多>>摘要：随着教师们对新课标认知程度的提高,越来越多的教师开始在课堂教学的过程中使用更加科学的教学方法,突破传统教学模式的局限.对于小学语文写作来说,教师更应当顺应新课标的号召,针对现有的问题,采取针对性的方法加以解决.本文针对小学语文写作的现存问题进行分析,并提出相应的教学指导对策.

    小学语文写作现状对策

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    小学英语课堂中提升学生阅读素养的方式

    钟礼权
    759页
    查看更多>>摘要：随着现阶段素质教育理念的不断深入,学生及群众的阅读能力受到了社会各界的重点关注.小学英语学科更是被明确要求要提升学生的阅读素养,使学生的综合能力得到全面的提升和发展.在教学过程中教师应帮助学生掌握扎实的英语基础并帮助学生掌握良好的阅读技巧及阅读能力,使学生在思维能力及阅读能力的基础上展开个性化的阅读,培养学生阅读的良好习惯.

    小学英语阅读素养培养策略

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    多媒体技术在中学英语教学中的作用

    文兰清
    760页
    查看更多>>摘要：我国教育事业进行全面深化改革,对中学英语教学质量进行更多的关注和重视,同时提出了更高要求.中学英语教师要深入分析和掌握多媒体技术,积极转变教学思想,创新教学模式,发挥多媒体技术在实践教学中的重要作用.

    多媒体技术中学英语教学作用

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    小学英语课堂趣味性教学方法探究

    薛娟娟
    761页
    查看更多>>摘要：小学英语是小学教学中的一门重要课程,传统的教学过程中,知识信息的呈现形式单一落后,一般多为课本或者黑板的字符展现,很难满足英语教学中很多应用环境和语句用法的讲解,也由于传统教学方式的高度重复性使学生的学习过程枯燥乏味,导致学生学习兴趣低下,课堂环境沉闷,长此以往,会让学生出现抵触学习的情绪.所以,在课程改革的大背景下,教师要从"自主""合作""情境"等方面入手来引导学生在参与中掌握知识,在趣味性活动的体会中逐渐形成英语学习能力,从而能够更加主动性的学习,提升自身的综合素质.

    小学英语趣味性教学方法

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    网络时代高中学校党建与政工信息化建设研究

    刘志耀
    761-762页
    查看更多>>摘要：在当前网络时代背景下,各个领域都应用了信息技术,在高中学校党建与政工工作中采用信息技术发挥重要作用,通过将信息技术的优势发挥出来,能使党建信息化水平、政工信息化建设质量得到提升.本文首先分析了当前高中学校党建与政工信息化建设的意义,然后研究了网络时代高中学校党建与政工信息化建设的策略.

    网络时代高中学校党建与政工信息化建设

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