期刊,中外交流 2021年卷1期_国家学术搜索

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中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

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优化教学设计提升高中历史课堂教学的有效性

黄晓曦

775页

查看更多>>摘要：教学设计是教师教学工作的重要组成部分,教学设计能力是教师专业素质的重要体现.对高中历史教师教学设计能力的研究,不仅有助于丰富教师专业发展理论,促进教师的专业成长,更能够有效地优化课堂教学效果,促进学生全面发展.

关键词：

高中历史教学设计教学策略

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小学语文导、读、议、提四步教学法研究

徐松

776页

查看更多>>摘要：语文课堂教学中,应该为每一位学生创造最佳的发展空间,让学生的潜能得到最大限度地开发,力于全面提高学生的语文素养.而这样的语文课堂教学所表现出来的应该是生动的、充满人性关怀的.给孩子留下的应该是鲜明的形象、真挚的情感和真诚的交流.

关键词：

高效课堂学习潜能

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让英语课堂"动"起来——初中英语课堂互动教学模式探讨

刘晓宇

777-778页

查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,素质教育需求与传统教学方式之间的矛盾呈现激化态势,加快教学模式的优化迫在眉睫.互动教学模式的衍生与发展为教学创新提供了全新的方向,教师充分抓住教育改革契机,尝试不同的英语教学方式,建立平等的师生关系,激发学生英语自主探索欲望,让初中英语课堂动起来,以期提升英语教学有效性,促进学生英语核心素养的形成.

关键词：

初中英语互动教学

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潜移默化的小学英语音标教学分析

董小圆

777页

查看更多>>摘要：全国小学普及英语课音标教学近二十年,教学经验巩固了小学音标教学的基础课程地位.小学生准确掌握音标认读以及拼读有利于掌握英语语音,增加对单词熟悉程度,与初中的系统性教学做好衔接,因此,对小学英语音标教学进行探索研究,很有必要.

关键词：

潜移默化小学英语音标教学

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查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,我国对青少年学生身体健康教育提高了重视程度.在农村小学足球运动中,由于受到了环境以及教育理念的影响,导致小学足球运动活动的开展次数相对较少,甚至一部分农村小学基本很难满足需求活动的开展需求,学生难以在课余时间内,进行足球训练,甚至也抹杀了农村小学学生踢足球的愿望.而且目前虽然在新课改的理念作用下,加强了对体育教育事业的开展重视程度,但是农村小学由于经济以及课程内容与城市相比存在着一定的差异性.因此,本文通过对对农村小学校园足球活动开展的研究与分析,主要就是为了促进农村小学足球运动的有效开展.

关键词：

农村小学校园足球活动开展

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启发式教学在高三历史教学中的运用

阿依丁·哈散音

779-780页

查看更多>>摘要：启发式教学方法作为重要的教学方法,教师在开展高三历史教学当中,应当适当的应用启发式教学方法展开教学.启发式教学法是我国古代大教育家,孔子首创的.启指的是教育者的点拨引导,发是指教育者对受教育者的承受解答疑惑.教师应用启发式教学方法,可以更好的构建浓厚的教学氛围,让学生在日常学习当中更好的激发学习欲望,提高学习的积极性和主动性.本篇文章主要围绕启发式教学法,在历史教学中的应用展开详细的探讨,希望能够为教师提供相对应的帮助.

关键词：

启发式教学法历史教学

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合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究

韦潇

779页

查看更多>>摘要：小学语文教育中,语文学科的价值不言而喻,而阅读又是语文教学中的重要模块,它可以关系到学生未来的阅读能力、交流水平、文化素养等等,为了能为以后的学习打下良好的基础,为了能让学生有一个更广阔的未来,经过多年的理论与实践,发现合作学习在小学语文阅读中起着至关重要的作用,本文就在小学语文阅读中如何合作学习进行研究.

关键词：

合作学习小学语文应用策略

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浅谈小学美术中的色彩教学

张丽

780页

查看更多>>摘要：小学美术中色彩教学是美术教学的重要组成部分,除了基本的教学理论,教师要保持教学内容与形式的多样化,多注重兴趣引导,提升学生的学习热情.要充分引起有关人员的重视程度,为教学工作提供更多支持.要充分考虑学生的思维发育状况,保持因材施教.

关键词：

小学美术色彩教学方法

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浅析初中语文阅读教学优化策略

龙春丽

781-782页

查看更多>>摘要：阅读是学生了解社会、了解世界和增长知识的最好途径.它能够给学生以不同的体验,通过阅读可以锻炼学生的思维,提高学生的想象力,对提高学生的文学素养与文字能力十分重要,而现在的初中语文教学中,传统模式化的教学对学生的学习能力提高没有起到辅助作用,阅读教学的比重较低,不具备科学的教学方法及教学手段,这大大削弱了初中语文教学的实际作用.因此,我们需要在现有的教学基础上进行探索,对现有初中语文阅读教学进行改进,从而提高教学的有效性和学生的能力.

关键词：

初中语文阅读教学优化策略

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新课改背景下的初中道德与法治教学对策分析

廖凤姣

781页

查看更多>>摘要：人才培养历来是我国及其重视的问题,初中学生的教育问题就显得格外重要.初中学生好奇心强,且这个阶段的学生很容易出现叛逆心理,因此,加强对初中学生的道德与法治教育对学生养成良好品德是有重要意义的.同时,随着新课改政策的大力推广,目前的教学实践不仅要更好地传授给学生知识,还要注重到培养学生成长中的道德品性,以及为初中学生多进行法治知识的普及,这就要求教师可以多尝试新的教学方式,改变自己的旧教学观念,使学生可以实现身心全面健康发展.

关键词：

新课改初中教育道德与法治

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