首页期刊导航|中外交流
期刊信息/Journal information
中外交流
中外交流

周刊

中外交流/Journal Exchange
正式出版
收录年代

    小学道德与法治课堂中学生核心素养的培养策略

    侯燕
    272-273页
    查看更多>>摘要：小学道德与法治在小学教育中是一门重要的课程,对学生道德品质塑造、价值观形成具有非常重要的导向作用,依据新课标的要求,教师要关注如何培养学生的核心素养,这就需要对传统课堂教学模式进行改革创新,促使学生获得深刻的学习体验,深入开展的教育工作.小学道德与法治教师在实际的课堂教学中,可以通过联系实际生活,加深学生对知识的理解,可以创设活动性课堂,促使获得深刻感受,还要注重遵循认知规律,培养学生理性思维,这样有助于全面提高课堂教学质量,实现培养小学生道德与法治核心素养的目标.

    小学道德与法治核心素养培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议小学语文中的有效识字教学策略

    邓艳芳
    273页
    查看更多>>摘要：随着教育的不断改革,教师的教学方法也要跟着不断地创新优化.小学阶段的教学方式越来越受到社会和学校的重视,语文学科作为一门博大精深的学科,它不仅包括了中国五千年的文化,代表着中国的软实力.识字是小学生进行语文学习的基础,所以不论是识字教学还是综合性学习都被纳入了新课改语文教学的重要板块,理应受到教师的重视.

    小学语文课堂教学识字教学具体策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    多媒体技术在初中英语教学中应用探究

    张园园
    274-275页
    查看更多>>摘要：随着科技的不断进步,多媒体技术在初中英语教学中的应用,愈发成熟.在其的帮助下,教师的课堂教学质量,将会获得大幅度的提升,而且学生的英语学习质量也将获得明显的增加.本文从渗透口语教学,提高口语学习能力;渗透阅读教学,培养优良学习习惯;渗透课堂教学,凸显学生主体优势三方面,对多媒体技术在初中英语教学中应用,进行简要探究,以期为广大初中英语教师在日常教学中使用多媒体技术,提供一定借鉴.

    多媒体技术初中英语主体口语

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试析初中化学实验教学中如何培养学生的核心素养

    徐美娇
    274页
    查看更多>>摘要：初中学习阶段,随着学习科目的增多,学生的思维出现了严重的固化迹象.一味的照虎画猫的学习理论知识,而对知识不进行思考,创新.核心素养的培养对于初中生而言是尤为重要的,运用化学实验教学的准则,需正确引导学生培养正确的核心素养.本文就如何运用初中化学实验教学来培养学生的核心素养问题作出简要的分析.

    初中化学实验教学核心素养培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于小学数学算用结合教学实践的研究

    杨旭红
    275页
    查看更多>>摘要："算用结合"是小学数学教学的一种重要教学方式,它既强调学生的计算能力,又对学生的数学应用能力提出了新的要求.本文从算用结合法的实际教学情况、思想内容、实践价值等方面进行思考,并结合实践经验,重点对该教学方式进行初步探索,旨在运用此方法提高小学数学教学质量.

    算用结合教学实践小学数学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    体验式学习在初中英语教学中的应用试析

    胡娴毅
    276-277页
    查看更多>>摘要：语言存在的根本意义是给人们的情感与文化交流活动提供载体,其在交流欲望的驱动下产生、在交流活动的进行中发展.故在作为语言文学中的重要成员的英语教学中,若是我们忽视对课堂的交互性强化,英语就会从交流表达中剥离,其存在的意义也会随之消散.因此,构建交际体验式的初中英语课堂是回归英语本真的要求,也是提升英语教学质量的需要.

    初中英语体验式学习教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学中数学思维的培养分析

    李开军
    276页
    查看更多>>摘要：大数据背景下小学数学教学能够构建出小学数学教学的核心素养课堂,大数据能够协助教师改变传统的教学方式,提高小学数学的有效性.本文就对小学数学素养培养的策略进行讨论.

    数学思维小学数学培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养视角下初中数学解题教学分析

    赵晓旭
    277页
    查看更多>>摘要：数学学科的核心素养包含着抽象理解、立即思维、建模分析、直观推理等许多方面,数学核心素养是一个学生自身综合能力的重要体现,也是一项帮助学生能够在数学问题的探究中找到解题答案的技能.本文就在核心素养的视角下,对于初中数学解题教学进行分析与探究.

    核心素养初中数学解题分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析高中数学有效教学策略的思考

    王俊逸
    278-279页
    查看更多>>摘要：高中数学是高中课程的重要组成部分,有效的数学教学是提高高等教育质量的关键之一.在我国,随着新课程标准的彻底实施,人们越来越重视教学交流的有效性.教师应该积极的探索有效的数学课程,为学生良好的未来发展打下坚实的基础.

    高中数学有效教学教学思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈聋校作文创新教学

    张庆国
    278页
    查看更多>>摘要：作文作为语文教学中一个及其重要的部分,对于整个语文教学的理解程度都有着很大的影响.但对于一名聋校的学生而言,这却成为了一个巨大的难题.聋校的学生由于听觉障碍,对于语言的理解程度往往有一定的困难,表达起来更加显得捉襟见肘.因此,如何创造一种新的教学模式,以让聋校学生更加容易地去接受作文,是一个关键问题.

    聋校作文创新教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据