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    浅谈初中英语课的情境教学方法

    禹建坤
    749-750页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断进步,以及信息化时代的到来.而网络的发展更是把英语推向了前沿,掌握一门外语成了现代社会必须具备的一门技能.而随着英语的广泛应用,家长对学生的英语成绩也越来越重视,这也对我们的老师提出更高的要求,要求老师在初中英语课堂上提高课堂效率,对此,我们可以在英语课堂上充分使用情境教学法.

    初中英语情境教学方法

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    浅谈思维导图在小学数学教学中的应用

    赵峰
    750页
    查看更多>>摘要：小学学习课程中尤为重要的学科之一就是数学,学习数学知识能为学生逻辑思维能力、抽象思维能力的培养提供辅助.然而,对于大部分小学生来说,学习数学知识时往往会存在枯燥无味的现象,加之课本中的知识存在繁琐性特征,所以学生学习兴趣和共鸣难以激发,一些学生不仅难以学会新知识,同时掌握的旧知识使用目标也难以实现.面对此种情况,教师教学中就要采取一些手段,其中思维导图利于学生学习效率的提高,也能帮助学生知识结构系统化形成,所以教师要基于思维导图的科学、灵活应用,帮助学生学用数学知识.

    思维导图小学数学教学应用

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    基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问研究

    李亚丽
    751页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,素质教育已经成为我国开展各类教学研究的核心,并且也是指导我国开展各类教学活动的主要方向.因此,高中地理教师们要合理的将素质教育融入到日常的教学当中,从而最大程度的符合新时代人才的需求.另外一方面,高中地理教师们要对传统的教学模式进行创新,通过课堂提问教学的方式去提升学生们的学习兴趣,从而让学生投入更多的热情到日常的学习当中.

    核心素养高中地理教学模式教学活动教学提问

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    浅谈信息技术在初中物理教学中的应用

    李祥开
    751-752页
    查看更多>>摘要：在现代教学过程中,多媒体和网络已经被应用得越来越广泛,而且在物理教学中利用信息技术进行教学,能够优化课堂教学结构,提高教学效率,让学生更快更好地理解课堂上所学习的内容.本篇文章将对于信息技术在初中物理课堂教学中的应用展开讨论.

    信息技术初中物理教学有效应用

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    浅谈多媒体在小学英语教学中的应用

    戚静华
    752页
    查看更多>>摘要：新时期下,随着我国科学技术的蓬勃发展,信息技术和多媒体技术已经在教育领域中获得广泛应用,受到了学生和教师的欢迎与认可.英语作为义务教育基础学科,在英语教学中引入多媒体技术,可以改变以往枯燥而沉闷的课堂氛围,带给学生以趣味感和新鲜感,有助于唤醒学生对英语学习的兴趣.本文主要针对多媒体在小学英语教学中的应用进行分析和探究,希望给予相关教育同仁以些许参考和借鉴.

    多媒体技术小学英语教学应用

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    "互联网+教学"助力高效课堂——7B U2 Task Helping each other线上教学案例

    杨孟
    753-754页
    查看更多>>摘要："己亥末,庚子春,荆楚大地,染者数万计……"2020的新年,地球村的人们认识了一个新名词:新型冠状病毒,人人谈疫色变.一切都因"新型冠状病毒"的来临变得毫无头绪,疫情打乱了人们的生活节奏,开学变得遥遥无期,延迟开学,再延迟开学,上学成了我们师生美好的奢望.为了疫情的防控,也为了响应教育局"停课不停学"的号召,学校领导和教研组多次召开视频会议,进行研究部署,充分利用"互联网+教学",通过QQ分享屏幕积极开展线上教学活动.

    互联网+高效课堂

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    小学高年级语文古诗词的教学策略

    钱雪晴李雯倩
    753页
    查看更多>>摘要：新课标要求语文教学要发挥传统文化的价值,而小学语文教学中的一个模块是古诗词教学,古诗词的文字简练,而其蕴含的意义却十分深刻,诗人的情感也表露的非常丰富,因此,古诗词的教学是十分重要的.然而在小学高年级阶段的古诗词教学却出现了许多弊端,很多教师仍停留在传统的教学模式下,对古诗词只进行简单的讲解,更多的是要求学生的背诵,没有将古诗词本身蕴含的情感价值传递给学生,使学生并不理解古诗词的文化意义,无法与词藻优美的古诗词相共鸣.提高高年级古诗词教学的效率刻不容缓,本文提出几点相关的古诗词教学策略,为提高古诗词教学的有效性尽献绵薄之力.

    小学高年级语文课程古诗词教学策略

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    高中生物教学培养学生思维能力的改革探讨

    代明伟
    754页
    查看更多>>摘要：伴随着高中阶段生物课程的新课改的推行,师长们对于生物学科的教学已经产生了新的认知.教师处于高中生物课堂上,不但应该正确传授给学生们生物学科的相关知识,并且还要将教学的重点,转移到养成他们对于生物学科的独立思考上面来.因而,对于高中生物学科的教学,目前给予学生思维能力的锻炼,已经被列入了新的教学培养规划.文章对此进行了较为粗浅的分析,适当提出了建议,仅供参考.

    高中生物教学学生思维能力教学改革

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    小学英语思维品质培养策略

    郝杰张义正张艳李媛...
    755页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的推进,小学生思维品质培养得到了高度重视.思维品质是学生在思维过程中所应具备的基本品质,它直接影响着学生的全面发展.而项目化学习作为新课改背景下,一种创新性的学习模式,可以引领学生围绕项目学习目标,在学习活动中大胆探索,积极思考,主动探究,相互合作,点燃思维的火花,开启智慧之门,促进思维品质的提升.基于此,如何以提升学生的思维品质为出发点,开展小学英语项目化学习,成为具有重要研究价值的课题.在此,笔者结合具体实践作如下几方面探究.

    小学英语思维品质策略

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    基于现代教育技术背景下的幼儿园教学资源整合研究探讨

    魏春旭
    755-756页
    查看更多>>摘要：在信息技术稳定发展的背景下,其能够广泛的融入到各个领域,并将自身的优势全面展现,需要得到广泛重视.其中在幼儿园教育的过程中,为了实现有效教育,教师应该遵循新课标教育要求,加强对资源整合的重视将多媒体技术贯穿到幼儿园活动的各个环节,激发幼儿的活动参与热情,全面发挥现代教育技术的优势及价值.

    幼儿园活动教育资源整合现代教育技术作用

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