期刊,中外交流 2021年卷12期_国家学术搜索

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中外交流

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浅谈信息技术与初中物理教学的有效融合

汤章枝

823-824页

查看更多>>摘要：随着素质教育与新课程改革的深入推进下,学校各个学科都做出了深刻的整改.物理作为初中教学较为重要的一门课程,对其教育理念以及教育思路都进行了转变.教师应结合多元化的教学手段,将信息技术教学融入到刻板枯燥的初中物理教学当中.教师切实的从学生角度出发,帮助学生提升自身的物理综合素养,培养学生的物理逻辑思维以及创新能力.全面促进学生全面发展以及个性发展.

关键词：

信息技术初中物理融合

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学案导学和小组合作在高中生物教学中的应用研究

李伟强

823页

查看更多>>摘要：高中生物是一门以实验和概念为基础的科目,在以往的教学中教师只是单纯讲解书本知识,忽视了学生的个体差异和接受能力,导致教学效率不高.为了提高高中生物教学效率,教师在教学中可以应用学案导学模式,利用其特性培养学生的自主学习能力,有效提高教学质量.而且小组合作有助于学生集体力量和思维.接下来本文就如何将学案导学和小组合作在高中生物教学中的应用作简单的探究.

关键词：

高中生物学案导学小组合作

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查看更多>>摘要：随着我国逐渐迈进互联网时代,信息技术被各个领域所运用,教育领域也不例外.初中数学这门学科抽象逻辑性较强,传统的课堂教学无法达到预期的教学效果,互联网时代的到来为初中数学课堂教学改革提供了新的思路.通过将互联网技术的应用,初中数学课堂教学风格一改常态,激起初中生对数学学习的兴趣与热情,保证并提升了初中数学的教学效果.因此,本文对互联网背景下如何提升初中数学教学效果展开深入分析,希望对提高初中数学教学效果有所帮助.

关键词：

互联网初中数学教学效果提升策略

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小学语文课堂教学中小组合作学习的问题和对策分析

袁峰

825-826页

查看更多>>摘要：近几年来在小学语文课堂教学中实施小学合作学习模式,已经成为广大教育工作者重点研究的教学内容之一,由于不同小学生之间本身就存在很大的差异,所以在小学语文课堂开展小组合作学习时总会出现各种各样的问题.基于此,小学语文教师在设计小组合作学习的过程中一定要对其进行不断地改进和纠正,这样才能够顺利有效地实施小组合作学习教学活动.

关键词：

小学语文课堂小组合作学习产生的问题分析对策

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浅谈新课程下初中化学创新教育研究

孙云燕

825页

查看更多>>摘要：随着新课程的改革与素质教育的深入推进,初中各个学科都进行了深刻的教育整改.化学作为初中教学内一门重要的课程,对其教育理念以及教育思路做出了不同程度的转变.教师应结合学生的学习情况进行初中化学课堂的教学,培养学生的创新思维以及实践能力,并切实提高学生的化学逻辑思维,培养能够适应社会的创新型人才.充分发挥学生作为课堂主体地位的作用,提高学生对学习的积极性.

关键词：

新课程初中化学创新教育

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突出学生主体地位提升小学语文课堂效率

王金香

826页

查看更多>>摘要：构建小学语文高效课堂可以从激发学生听课兴趣入手,然后开展互动式教学,多让学生在课堂上表达阅读感受和读书心得,以此突出学生在学习中的主体地位.同时,教师可以借助信息技术,丰富教学内容.最后,教师还应注重对学生语文核心素养的培养,将人本思想融入到语文教学过程当中.

关键词：

小学语文高效课堂互动式教学主体地位核心素养

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中国近现代经济史有效教学探索

张雪荣

827页

查看更多>>摘要：经济史内容涉及到的年代跨度较大,而且设计的范围较广.所以在教学中存在着一定的难度.而学好经济史对于整个历史的学习有着重要的意义,为了提升这部分教学的质量,作为历史教师需要深入探索中国近现代经济史的有效教学策略,全面的提升学生学习的效果.而且历史学科在培养学生的人文素养和科学民主精神以及创造力方面也具有着一定的意义.在历史学科中近现代经济史是其中一项重要的内容.本文针对这部分历史的有效教学策略进行分析探究,希望能够对大家有所启示.

关键词：

中国近现代经济史有效教学

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体育教学中学生良好行为品质的培养

田倩

827-828页

查看更多>>摘要：体育教学作为我国学校体育教学中不可或缺的组成部分,是学生养成良好行为品质的重要途径之一.从体育学科角度来讲,学生良好品质和行为习惯是学生生活和学习的重要组成部分,而体育教学对于学生良好行为品质的培养主要通过对学生意志品质和综合素质提升的间接培养.本文主要分析体育教学对于学生良好行为品质的培养策略.

关键词：

中学生体育教学良好行为品质培养

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初中音乐教学如何激发学生学习兴趣

周丽萍

828页

查看更多>>摘要：音乐是初中教育阶段中的一门重要学科,可以培养学生的音乐鉴赏能力和审美能力.学生对音乐本身就有很大的学习兴趣,但是这个兴趣并不是主动探究音乐知识,而是面对沉重的学习压力,突然能够得到放松的一种喜悦情绪,同时也是单纯的对唱歌这件事的兴趣.因此,教师在开展教学活动过程中需要不断激发学生对学习音乐的兴趣,为学生营造良好的学习氛围,创设有效地教学情境,从而全面提高学生的学习兴趣.

关键词：

初中音乐教学学习兴趣策略

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基于审辩式思维培养的高中语文议论文写作教学策略

崔盟

829-830页

查看更多>>摘要：高中生的语言驾驭能力已经达到了较高的水平,写作时接触到的文体类型也变得更加多样化,议论文就是其中一种.议论文的写作与记叙文、散文等文体的写作明显不同,它要求高中生具有一定的审辩式思维能力、逻辑思维能力,而且很少用到在其他文体写作时常用的想象、夸张之类的手法,可见议论文写作对于高中生来说是有一定的难度的.特别是部分高中生的审辩式思维能力较弱,这也在一定程度上影响了其议论文的写作效果.基于此,本次研究具有一定的现实意义.

关键词：

审辩式思维高中语文议论文写作教学

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