首页期刊导航|中外交流
期刊信息/Journal information
中外交流
中外交流

周刊

中外交流/Journal Exchange
正式出版
收录年代

    以"兴趣"为支点,以"交际"为目的——浅谈小学英语课堂教学的方向

    赵丽萍
    1129页
    查看更多>>摘要：对于小学英语课堂来说,明确教学方向是非常关键的,小学阶段的学生对任何新鲜事物都有着强烈的好奇心与学习欲望,教师应仅仅抓住这一阶段学生的主要特点,以兴趣为支点,以交际为目的,从而在小学英语课程教学中全面激发学生的学习热情,提高学生的注意力,并使学生的英语交际能力得以提升.本文首先简要阐述在小学英语课堂教学中融入"兴趣"与"交际"的意义,并简要分析在小学英语课堂教学中以"兴趣"为支点与以"交际"为目的的实施路径.

    小学英语课堂教学方向兴趣与交际

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文教学中学生口语表达能力的培养策略

    骆玲孔令雪
    1130页
    查看更多>>摘要：口语表达是语文学科中关键的一部分,但是,部分教师过于重视理论知识的讲解,相对忽视了学生语言组织能力的培养,以至于学生口语表达与书面表达相脱节.因此,在实际教学过程中,教师应提高对学生口语表达能力培养的重视程度,通过组织学生朗读,引导学生对文章进行简述与续说,加强学生互动交流,提升学生的口语表达能力.本文阐述了语文口语表达能力培养的重要性,然后从多个方面对初中语文教学中学生口语表达能力的培养策略展开探究.

    初中语文口语表达能力培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    体验与感悟式教学设计在高中数学课堂中的应用

    王景峰
    1130-1131页
    查看更多>>摘要：高中数学是衔接基础数学概念与高等数学知识的重要阶段.教师也越来越重视学生课堂学习的体验感,以期全面激发学生的数学"悟性".鉴于此,本文从高中数学课堂切入,立足于课堂教学实践,通过在课堂中应用体验与感悟式教学设计,激发学生学习的积极性,提高学生在数学课堂中的参与感,以实现全面且深入地培养学生数学思维的教学目的.

    体验与感悟式教学设计高中数学课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    双减政策下小学美术教学的实践探究

    刘宏伟
    1131页
    查看更多>>摘要：2021年我国教育教学发生了新的变革,坚持以学生为本,遵循教育规律,注重学生身心健康的全面发展,整体提升当前教育教学的整体质量和效率.双减政策的出台,主要减轻学生的课业压力,减少家长的负担,将教育回归于课堂,使教育教学的质量全面提升,科学合理设计作业,课后服务满足学生的内心需求,对校外培训机构进行整治规范,加强培养学生的兴趣爱好,确保双减政策全面落地.因此,在小学美术教学中,教师应当深入了解双减政策的本质,加强自我提升,创设课堂教学的优质策略,挖掘学生潜在能力,培养学生创意思维和实践能力,坚持以学生为本,实现美术育人的最佳效果.

    双减政策小学美术实践研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于核心素养的高中历史课堂构建途径探究

    林丽雪
    1132-1133页
    查看更多>>摘要：随着我国社会人民的素养提高,人们对素质教育也越加重视.于是,就有了教学课程改革,在历史教学中对高中学生的教育不光要教导其历史的基础知识,还需要着重培养学生的历史素养.随着素质教育教学的逐渐开展,在高中历史教育教学中,教师不仅需要教学生学习丰富的历史知识,还需要提高学生的积极性,从而锻炼高中学生对问题的研究及分析力,进而提高学生的创新能力及思维能力,以此来培养学生的核心素养提升.

    核心素养高中历史课堂构建途径探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中华优秀传统文化与家庭家育中的有效融合

    李文
    1132页
    查看更多>>摘要：我国传统文化底蕴丰厚,作为重要教育资源,只有传统文化与教育关联在一起,才能习承传统文化,提高教育有效性.其中,家庭教育作为教育体系构成重要一环,需注重传统文化,优化配置家庭教育资源,通过家庭教育弘扬传统文化,提升孩子文化自信,树立习承传统文化意识,提高孩子综合素质.本文通过探析中华优秀传统文化与当代家庭教育中有效融合方略,以期助推家庭教育活动良性发展.

    中华优秀传统文化诵读书法家庭教育融合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于小学语文阅读教学的几点思考

    王珍娜
    1133页
    查看更多>>摘要：《语文课程标准》中明确的指出,小学语文学生阅读的目标为:喜欢阅读,感受阅读的乐趣,同时在教育评价体系中对培养学生的综合素养也提出了更高的要求,促使学校和家长也开始逐渐认识到帮助学生养成良好的学习能力和阅读习惯的重要性.相关研究表明,学生语文能力的形成是需要通过大量的阅读量来实现的,阅读的意义,不言而喻.所以,对学校语文老师来说,要想更好的提高学生语文综合能力,就要充分注重地开展阅读教学,通过训练学生形成优秀的读写能力,从而带动学生提高学习能力和综合能力,让学生获益终身.

    小学语文阅读阅读教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    五育融合在小学语文教育中的实践研究

    冯超颖
    1134-1135页
    查看更多>>摘要：随着社会不断地发展,我国也逐渐重视对学生立德树人的教学任务,循着教育规则,来强化教师领导用处,凝集人心,培养人才,开展本质教育,培育出一批"五育"德智体美劳全面开展的优良学生.因此,语文讲授必须更新讲授理念,探究更多元化的讲授理论途径,建立学生为主体,激起学生兴味,将实际和理论相结合,突显德育实效,提高智育程度,强化体育锤炼,加强美育陶冶,优化劳动教育.本文针对五育融合在小学语文教育中的实践展开研究.

    五育融合小学语文实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语教学中构建智慧课堂的策略

    杜欣欣
    1134页
    查看更多>>摘要：近年来,我国互联网技术得到不断的发展,对人们的生活产生了极大的影响,也进一步促进了教学领域的发展.在初中英语教学中,通过构建智慧课堂,加强对信息技术手段的应用,将抽象的语言知识以具象化的方式呈现出来,便于学生理解,并缩短师生之间的距离感,提升教学成效.

    初中英语教学智慧课堂构建策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论如何有效提高小学体育训练教学的效率

    崔佳文王玮李长飞
    1135页
    查看更多>>摘要：体育在提高学生的整体素质中起着重要作用.体育教师对教学的影响也是一个很重要的因素.作为一名体育老师,应该仔细了解现代体育的现状和概念,使教学策略与教学目标保持一致,更新教学概念,教学模式和教学方法,以满足教育要求.

    小学体育训练教学措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据