期刊,中外交流 2021年卷12期_国家学术搜索

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中外交流

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怎样提高小学数学课堂教学情境创设的有效性

黄彦

1549页

查看更多>>摘要：情境教学法可以使学生更好的参与到课堂学习中,或课外教学活动中,可在点滴中帮助和引导学生对数学学习建立信心,对数学产生兴趣.本文主要分析了小学数学课堂教学情境创设需要注意的几点问题,并提出了情境创设的方法.

关键词：

小学数学情境创设学习兴趣教学效果

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试析在小学语文课堂中运用读写结合教学法的策略

李美琼

1550页

查看更多>>摘要：在当前新课改的背景下,小学语文教学逐渐将读写进行了结合,使学生通过阅读提升自身的写作水平,同时通过写作提升学生对文章内容的理解能力.因此,读写结合在小学语文教学中有着重要的作用,对培养学生综合能力具有一定的帮助.不过,在当前小学语文教育中,许多教师依旧采用传统的教育方式,将读写进行分开教学,严重影响了教学效果.

关键词：

小学语文读写结合教学策略

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美术同头课怎样保持新鲜感

贺钢

1551-1552页

查看更多>>摘要：美术教师在讲同头课时,为避免单调的重复,应想方设法对教学内容或形式进行积极的更新和调整,使每节课都有所区别,每节课都能上出一些新鲜感,以保持高昂的工作热情.

关键词：

美术教学同头课新鲜感

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关于小学生数学计算能力的培养策略思考

吴震

1551页

查看更多>>摘要：数学学习过程中的一项基本能力就是计算能力,这项能力贯穿于小学数学教学的整个阶段,教师必须将培养学生的计算能力作为教学任务的重中之重,帮助学生正确认识数学运算、培养学生良好的计算习惯等.本文对小学生数学计算能力的培养策略进行了深入的研究,以供参考.

关键词：

小学生数学计算能力培养策略

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关于中小学劳动教育发展的馆校合作策略

蔡敏怡

1552页

查看更多>>摘要：作为我国教育体系的重要组成部分,劳动教育正在影响着对高素质人才的培养.近年来,国家各岗位高素质人才的缺口越来越大.因此,各中小学正在快速地推进劳动教育教学.劳动教育是通过加强学校、家庭、社会的合作,来提高学生的综合劳动素养的.学校和社会对接的主要方式就是馆校合作,新时代社会各种场馆发展速度很快,学校利用与其合作的优势,双方共同促进中小学劳动素养的发展.

关键词：

馆校合作主题式课程劳动教育的重要性

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查看更多>>摘要：对于教育事业来说,网络也对教育改革进行不断的创新,发挥了至关重要的作用,产生了一定的积极意义.教师在课堂中能够充分的利用网络课堂进行教学,既可以增加课堂过程当中的趣味性,又可以让学生们的注意力有所提升,并且有效的提升课堂的质量和效率,营造良好的教学氛围.利用现代化的信息技术以及互联网的平台,可以寻找更加丰富的学习资源,帮助学生更好地利用课后时间进行学习.现在的网络教学已经成为一种必然趋势,学生学习英语的途径增多,其学习英语的自觉性和积极性也有所提高,本篇文章旨在具体的分析网络环境下小学英语的教学现状.

关键词：

网络环境小学英语趣味性课堂建设

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小学三年级数学"动手操作"教学策略的研究

李芝荣

1553页

查看更多>>摘要：随着我国新一轮课程改革要求的不断推进,综合素质全方位培养已经成为现阶段我国小学教育事业的核心导向.数学课程作为培养小学生逻辑思维活跃度的重要途径之一,教师在日常教学活动中,不仅是知识的传播者,同时还应当加强对学生数学综合实践能力的培养,让学生从多个角度对数学知识进行深度理解,进而提升小学生数学学习质效.本文主要以人教版小学数学教材为研究背景,重点对在小学数学课堂教学中培养学生动手操作能力的有效路径进行探究.

关键词：

小学三年级数学动手操作能力培养策略

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小学生数学自主学习能力的培养策略

朱柳青

1554页

查看更多>>摘要：近些年来,随着人才均衡培养理念的提出以及新课程改革工作的不断推进,小学基础教育工作开始发生变化,培养学生自主学习能力逐渐成为新教学目标.因此,在小学数学教学工作中,教师应以培养学生良好自主学习能力为基本方向组织授课.在授课过程中,教师还应不断寻找能够有效培养学生自主学习能力的方式方法,探究行之有效的培养小学生数学自主学习能力的教学策略.

关键词：

小学生数学学习自主能力培养策略

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初探高中美术绘画模块的有效教学

吴悠悠

1555-1556页

查看更多>>摘要：新课改以来,模块教学结构更加科学、合理、多样化,体现了高中美术教学的教育目标,并有效地充实了艺术课程资源.绘画作为一种文化宣传形式,在美术教学中不仅能传达思想感情,而且能传播中华民族优秀的民族精神和价值观.因此,本文通过对绘画对课堂教学实践进行分析,运用情境、网络更有效策略进行分析探讨.

关键词：

高中美术绘画模块

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创客理念指导下的初中英语写作教学路径分析

张守芹

1555页

查看更多>>摘要：随着社会的发展,英语在我们的生活中越来越重要,但是目前我国的初中英语教育中还存在许多问题,导致教学的质量和教学效率不高,对此,教师要做出相应的调整和改变,以此提高初中生的英语水平.很多教师都开始运用新型的教学方法来提升教学效率,并且开始注重锻炼学生的英语语言能力,让学生在英语的学习中获得进步.其中,创客教育是将创客精神与英语教学融合的一种教学方式,打破了我国的传统教学模式,为我国英语教育注入了新鲜的能量.在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对创客理念指导下初中英语写作教学的策略进行分析和探究,供广大英语教师进行参考.

关键词：

创客理念初中英语写作教学

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