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    读思言模式下高中英语概要写作探究

    张会敏
    990-991页
    查看更多>>摘要：概要写作并非单纯的理解文本内容,而是在理解文本内容的基础上,提炼精髓,并以自己的语言来进行表述,从而形成新的、完整结构的短文,对原有文本的观点与态度进行表达.通过引导学生阅读文本,不仅能够锻炼学生的思维能力,同时还能锻炼其分类及该考能力,对学生综合素养的提升有积极意义.

    读思言模式高中英语概要写作

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    高中数学教学中渗透数学文化的意义和途径

    张国臣
    991页
    查看更多>>摘要：关于数学文化还没有一个统一的界定,但经过长期数学教学,人们逐渐得知数学文化是一种具有多元性与开放性的精神财富,将数学文化渗透于高中数学课堂教学中能够为课堂增添活力与趣味,能够帮助学生有效缓解学习压力,还能够增加高中数学课堂教学的人性化与参与性,进而使学生的数学学习效率得到充分保障.

    高中数学教学渗透数学文化意义和途径

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    小学英语故事教学及启示——以《跟上兔子》分级阅读绘本《Thank you》为例

    徐璐
    992-993页
    查看更多>>摘要：在核心素养落地生根的背景下,"小学英语故事阅读教学"成为当下英语教学的趋势.常见文体为短小且具有意义的小学英语教学故事.图文并茂的精彩片段,情节趣味盎然,英文文字通俗易懂等优势对于学生有着重要的学习价值.文章尝试从体验英语故事、感受说英文的成功、享受表达的快乐为主,以一节英语故事课为例,来探究孩子们英语阅读的乐趣.

    英语阅读体验英文故事英文故事教学

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    情不知所起,一往而深——谈小学语文情景教学

    车徳英
    992页
    查看更多>>摘要：随着我国教育的不断进步和发展,语文这门学科逐渐受到了广泛的关注和重视.在这一过程中,教师有必要采取生动有效的教学方式,使自己的教学过程能够满足学生的学习需求.因此,针对小学阶段的学生,教师便需要从学生的心理特点和学习兴趣出发,构建出学生感兴趣的学习情境.通过情景教学,使学生能够更加主动积极的进行学习活动的参与,并且通过情境的创设还能够让学生更加容易的理解所涉及到的语文知识,让学生能够更加顺利的完成相应的学习任务.通过融入相应的情景,能够使学生拥有更加自由的学习环境,以此开发学生的学习思维,产生更加优良的学习效果和学习质量.本文将针对如何在小学语文课堂中应用情景教学法这一问题,提出几点相关的建议和策略.

    情景教学小学语文教学策略

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    应试教育背景下的初中地理素质教育研究

    鞠蓉
    993页
    查看更多>>摘要：在这个飞速发展的社会大背景下,我国的教育改革不断完善更新,逐步实现从传统的"应试教育"向现代的"素质教育"转变.在这转变的不断实现过程中,初中地理教师应该提高自身的教学素质能力,改变教学观念,以学生为主体,积极鼓励学生参与到地理学习中,从而提高教学质量.

    初中地理应试教育素质教育教育研究

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    高中数学核心素养的认识与培养路径探析

    楚贵生
    994-995页
    查看更多>>摘要：数学核心素养是学生通过对数学知识的学习,所形成的关键能力、必备品格和价值观念,此种核心素养具有明显的数学特征.培养学生的数学核心素养,能够对过去"重知识、轻能力的教育偏失"情况进行改正.基于此,高中数学教师在课堂教学中,应该重视对学生数学核心素养的培养,以此推动学生的健康成长.

    高中数学核心素养认识与培养路径

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    小组合作在初中道德与法治课堂的应用

    陈紫莲
    994页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,小组合作教学模式受到了广泛的关注.在这种模式中,教师通过科学有效地将学生分组,指导学生共同完成学习任务.它在初中道德与法治课堂中的有效应用,不仅给学生带来了探究的乐趣,也使学生能够在集体中学习,最大程度地挖掘他们的潜能,使得他们能够更好地获得和理解相关知识,实现高效学习.因此,怎样发挥出小组合作的作用,成为当前很多初中道德与法治教师在认真思考的问题.本文从做好课堂导入,明确学习任务和完善学习评价三个方面展开相关论述.

    小组合作初中道德与法治课堂应用

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    剖析初中作文教学现状问题与信息化教学策略

    赵永凤
    995页
    查看更多>>摘要：初中语文教学中,作文教学是关键内容,既培养提升学生阅读与写作能力,又锻炼学生所学语文知识的思考能力、应用能力,还可以增强学生的审美素质.在新形势下,信息技术的应用为语文作文教学提供了更多便利,有效整合了学科教学资源,为教师提供了更优质更丰富的教学资源,同时促使教师不断调整课程结构,依托于科技手段,完善课程设置,创新教学手段,让学生更鲜活的感受写作魅力,提升作文教学质量.本文由对初中作文教学现状问题的剖析入手,探讨初中作文信息化教学策略.

    初中作文教学现状问题信息化策略

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    高中生英语翻译训练分析

    符煜琴
    996页
    查看更多>>摘要：在全球化趋势不断加剧的今天,英语这门学科备受关注,英语对学生的语言应用能力、逻辑判断能力以及分析能力提出了一定的要求,学生个人需要了解自己学生在英语学习中的真实情况,以培养自身的听说读写能力为依据,不断丰富个人的学习策略以及学习资源,进而真正实现举一反三.英语翻译训练的难度系数相对偏高,但是对发展学生的英语思维有重要的影响.学生个人需要做好前期的准备工作,采取行之有效的训练策略来指导个人的学习和实践,提升自身的翻译能力,逐步掌握适合自己的翻译技巧.

    高中生英语翻译训练分析

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    向阳而生,砥砺前行——谈如何引领抑郁的孩子走出低谷

    谷海燕
    996-997页
    查看更多>>摘要：近几年,在班主任教育工作中,我经常听到家长们抱怨:现在的孩子越来越不好管,很脆弱,经不起挫折,遇到困难就后退,还动不动闹抑郁.

    挫折抑郁症孩子

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