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    浅谈高中生物新教材教学中的不适应性及其对策

    张影
    1106-1107页
    查看更多>>摘要：高中生物教学的内容随着教材的编撰有了较多的改动,其中较多未出现的新内容导致教学中出现不适应性,给教师以及学生都造成了一定程度的不良影响.在这一现状下,有效解决这一不适应性是当下的主要任务.对此,本文将简要分析高中生物教学改革的意义,并结合新教材教学中的不适应性现象,提出可行的解决对策.

    高中生物新教材不适应性对策

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    微信公众平台在幼儿园家园共育中的有效运用

    张园园
    1107页
    查看更多>>摘要：随着当今社会地不断发展和进步,人们对于生活的要求也在不断地提高之中,而对于当今社会中非常重要的教育业来说同样也是如此.幼儿园是每个孩子成长道路上必然经历的一个阶段,良好的教育能够为孩子们以后地发展和进步奠定一个良好的基础,并且随着当今网络技术地发展,幼儿园在开展教学时可以结合此类技术来进行共同教育.

    微信公众平台幼儿园教育家园共育

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    如何将学生良好文明礼仪行为习惯的养成融入小学语文课堂教学中

    刘明洋
    1108-1109页
    查看更多>>摘要：文明礼仪行为习惯的养成是小学生素质教育的关键任务之一,小学语文教学不仅能够传授给学生词汇、阅读、写作等相关知识,同时因其具备很强的人文特色,还能够帮助学生培养道德情操.在小学语文课堂教学中渗透文明礼仪教育,可以帮助小学生养成良好习惯,提升学生的个人素质.在农村地区,由于家庭结构的原因,许多学生成为留守儿童,寄宿制学校承担起负责学生学习和生活的重任,在寄宿制学校中,学生的行为习惯养成是一项摆在老师面前的难题.为了弥补家庭教育的缺失,教师要主动在小学语文课堂中融入文明礼仪习惯的养成教育,帮助小学生养成良好的行为习惯,促进学生的身心发展.本文主要通过对小学生文明礼仪教育的重要性进行分析,探讨如何将习惯养成和小学语文教学结合起来,期望能够为广大老师提供解决寄宿制学校学生教育的新思路.

    文明礼仪习惯养成小学语文寄宿制教学

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    浅析如何在小学低年级语文教学中渗透德育

    王佳莉
    1108页
    查看更多>>摘要：小学低年级学生,刚刚步入学校开展学习生活,教师在语文教学中,应借助语文教学优势,通过语文教学内容知识,对学生进行德育知识的渗透,使学生在语文学习活动中,潜移默化受到德育方面的教育,以此促进德育健康发展.基于此,本文将通过小学低年级语文教学中渗透德育教育的方法浅析,达成语文教学目标的同时,有效培养学生德智体美全面发展.

    小学低年级语文教学渗透德育

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    浅议构建高中语文高效课堂的具体策略

    王贻霞
    1109页
    查看更多>>摘要：伴随着新课程改革的深化实施,学校和社会对高中语文的教学提出了更多更新的要求.特别是在高中阶段,它作为学生获取知识以及提高学习能力的一个关键阶段,受到了家长、学校以及社会的广泛关注,高中语文教学对于学生传统文化意识的培养有着不可估量的作用,但是也存在着高中语文课堂效率低下,学生学习热情低迷以语文教学质量不能得到有效提升的问题,所以作为高中语文教师,应该怎样创新和改进教学策略以在激发学生学习兴趣的基础上来达到构建高中语文高效课堂的目的,已经成为了摆在教师面前的重要问题.

    高中语文课堂教学高效课堂具体策略

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    基于核心素养的高中数学教学改革研究

    张胜荣
    1110-1111页
    查看更多>>摘要：当今社会已经进入人工智能、互联网、大数据时代,要求学习者具有对复杂概念深层次理解以及利用复杂概念创造新概念、新理论、新产品、新知识的能力,但我国学生在这些方面的能力明显薄弱.学生的问题很大程度上源于教师的教学.本文就核心素养下的教学改革相关内容展开了探究.

    核心素养高中数学教学改革

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    "互联网+"视角下初中语文教学的传统文化渗透

    刘丹
    1110页
    查看更多>>摘要：时代的发展,社会的进步,中外交流步伐的推进,大量外来文化的涌入,传统文化的传承受到冲击.针对这样的状况,"互联网+"视角下初中语文教学的传统文化渗透成为教学发展趋势.基于此,本文将通过如何通过初中语文教学有效在这样的视角下,达成传统文化的渗透,成为当下语文教学的重点,以此引导学生运用现代科学技术传承传统文化.

    "互联网+"初中语文传统文化渗透

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    快乐教学法在初中体育足球教学中的应用

    韦振
    1111页
    查看更多>>摘要：在当今初中阶段的体育教学中,教师应该重视足球这一运动形式,把足球作为中学阶段体育的必修项目,提高中学生对足球的兴趣,了解足球运动需要注意的事项,明确中学生的体质与运动形式,进一步完善足球教学的目标.本文通过探究足球教学的优化策略,来培养中学生足球运动的兴趣,有效提升中学生对足球的基本能力.

    初中体育足球

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    巧用微课教学,提高初中生物课堂实效性

    赵光黎
    1112页
    查看更多>>摘要：微课是一种新时代的信息化教学手段,微课也是经过实践验证后的有效教学手段.本文以微课在初中生物课堂中的应用为例,对微课教学进行实践探索.从学生的学习兴趣培养,到课前预习、重难点教学、生物实验四个方面探讨了微课在初中生物课堂中的具体应用,希望能够促进初中生物课堂教学的实效性.

    微课信息化教学生物实验初中生物

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    多元化的英语教学——初中英语课堂教学策略之我见

    张君子兰
    1112-1113页
    查看更多>>摘要：对于英语学科的课堂教学来说,教师需要在采取教学措施的过程中接触多样化的教学形式,来调动课堂中的教学氛围,调动学生在课堂进行中学习的积极性,从而提高课堂的实际性效果.针对如今的课堂教学模式,主要解决方案是在采取教育措施的过程中调整传统的教学形式,摒弃过旧的理念,课堂中多向输出,而不是只有教师在课堂中进行知识的传授.更多的,应该是学生与教师之间的互动.这一点非常重要.教学形式的采取关系到学生在课堂中听课质量,注意力的提高,因此教师在进行教学的过程中,应该把握好多样化教学形式的方向.

    初中英语多样化教学多媒体教学创设场景增加互动

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