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    巧用绘本搭支架激发想象促写话——以统编版语文教材二年级下册园地四写话为例

    韩琳王晓辉
    388-389页
    查看更多>>摘要：随着国家经济的发展,整个社会越来越重视学生的学习水平和能力.写话训练作为小学低年级的教学内容,由于学生年龄小,语言积累少,因此写话经常会出现困难.利用优质绘本阅读培养学生阅读习惯,同时在写话课堂上选择优质绘本作为范本,指导学生学习写话,利用绘本阅读搭设支架,激发学生的想象力,学习写话方法,能够帮助学生提高写话能力.

    小学语文绘本阅读写话能力

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    思维导图在初中英语阅读教学中的应用

    马杰
    389页
    查看更多>>摘要：思维导图是一项先进的教学思维工具,能够让学生充分发挥总结归纳能力,将复杂的问题简单化,抽象的问题具体化,零散的问题框架化,有效构建完善的知识体系,提高记忆知识的效率.在初中英语阅读教学中,教师可以引导学生充分运用思维导图,对文本中的疑难词汇进行具体的理解,对文本的主体内容进行明确的归纳,对文本中的语法知识进行透彻的辨析.本文就主要从这些方面谈一谈思维,导图在初中英语教学中的有效应用策略.

    思维导图初中英语阅读应用

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    当代农村教育问题——新进教师教学感悟

    刘梦苑
    390页
    查看更多>>摘要：教育是国家发展的基石,事关民族的兴旺、人民的福祉和国家的未来.《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中指出:农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用.我国庞大的农村人口现状直接决定了农村基础教育是我国基础教育体系的重要组成部分,也导致了农村发展基础教育不兴,则国家不兴的困境.虽然国家一直都对农村教育有着大力的支持和改革,但是一些问题还是层出不穷,本文就对农村教育所遇到的问题进行探析.

    农村教育问题

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    居家锻炼中对提升初中生柔韧素质的有效策略

    侯大印
    390-391页
    查看更多>>摘要：柔韧素质是指人体各个关节的活动幅度、肌肉和韧带的伸展能力,是人体一项重要的身体素质和健康指标.居家锻炼可以每天完成,对学生养成运动习惯有很大的帮助.现在学生已经返回校园学习,但居家锻炼的方式仍可以作为学校体育锻炼的辅助,因此本文将以提升初中生柔韧素质为目标,研究适合居家体育锻炼的有效策略.

    居家锻炼柔韧素质初中生有效策略

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    核心素养背景下如何构建高中英语高效课堂

    卢欣
    391页
    查看更多>>摘要：随着新一轮课程改革的不断实施与深入,社会各界人士逐渐认识到英语学习的重要性,我国教育部门也对高中英语课程教学提出了全新教学要求与标准.基于现代化教学背景,高中英语课程的教育教学目标应从追求应试教育向提升教学有效性方面转变,因为这样才能够在适应社会发展的同时满足学生的实际学习需求,促进高中英语课程的长远发展.作为我国基础课程教育体系中的重要组成部分之一,当前高中英语课程教学的实施与开展需要注重学生英语学习兴趣的激发以及课堂教学有效性的提升.有效的高中英语课堂教学须贯彻执行相关教学原则,特别是以学生为本的教学原则;并在此基础上注重课堂的精心设计与准备,这样才能够使学生积极主动的投身到课堂教学活动当中,并提升自身学习效果,从而实现高效课堂的构建.

    高中英语教学有效性提升

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    情境教学让数学课堂活起来

    王项男
    392页
    查看更多>>摘要：新课改背景下的小学数学教学,对于学生综合能力提高的关注度越来越高,随着学生学习主体地位的不断提升,教师在遵循学生成长发育阶段性特征的前提下,从学生的兴趣点出发,创设出各种新颖的教学方式,趣味性的情景教学法以其生动鲜活的学习过程为小学生数学综合能力的提升做出了重要的贡献.本文以情境教学法在小学数学课堂教学中开展的重要意义为切入点,就小学数学课堂上开展情境教学法具体策略进行了深入的探究分析.

    小学数学:情境教学意义与策略

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    基于英语核心素养的PRT教学模式研究

    姚蓉娟
    392-393页
    查看更多>>摘要：对于少数地区的学生来说,英语不仅仅是高考主科,更是打开国际文化大门的一把钥匙,不需要出国也能体会异国风情的文化.依据《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)提出的六要素整合的英语学习活动观.所以作者尝试将PRT教学模式应用于人教版旧教材的阅读教学中,希望能提升高中生的英语核心素养,实现阅读教学的高效.为满足学生个性化学习的需求,笔者对人教版旧教材的内容进行重构,旨在落实立德树人根本任务,培养学生增强文化自信,让学生在有趣的氛围中提高文化意识和思维品质.

    PRT教学模式英语核心素养行动研究

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    浅谈多维阅读在中小学英语衔接中的应用

    廖丽
    393页
    查看更多>>摘要：英语是一本重要的语言学科,现阶段我国英语教学内容较为枯燥,导致部分学生对英语学习的热情不高.多维阅读是一种新的学习模式,提倡学生自主学习、合作学习、探究学习.本文探究多维阅读在中小学英语衔接学习中的应用,旨在提升学生们对英语的学习兴趣.

    多维阅读法初中英语教学模式

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    互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用研究

    尹强
    394-395页
    查看更多>>摘要：互动式教学是指在基础教学上,通过互动沟通的方式来辅助教学,使学生自主学习能力得到提升的一种教学方式.这种方式运用到初中英语教学中去,从而推动学生的学习积极性,使学生实现全方面的发展.也会使教学质量和教学效率得以提升.本文以英语教学及教学现状,分析互动式教学模式在初中英语教学中的作用,然后利用游戏化教学、创建情境模式、角色扮演等策略,促进英语互动式教学的开展,提高学生英语全面发展.

    互动式教学英语教学策略

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    学生前认知视角下的初中物理概念教学路径探寻

    袁子涵
    394页
    查看更多>>摘要：物理是一门极其实用的学科,广泛地覆盖着各行各业,其主要是对物质的构成和物体之间彼此的相互作用的研究.物理当中不乏有众多的概念知识点,而这些概念都是前人对自然现象和客观物理规律的归纳和总结.所以,作为物理教师要注重将学生的前认知和物理教学相结合,这样才能让学生最大效率地提高学生对概念的理解.

    初中物理教学物理概念学生前认知物理实验

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