期刊,中外交流 2021年卷3期_国家学术搜索

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中外交流

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中外交流/Journal Exchange

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新课程背景下农村中小学体育教学存在的问题与策略分析

王泽秋

702页

查看更多>>摘要：我国农村中小学体育体育教学与城市比较,不但教学条件落后、教学环境差,而且教学观念陈旧、师资力量薄弱,这些问题在新课改背景下更加突出.为了改善上述状况,也是本着体育教育目标目的,应该针对农村中小学体育教学薄弱环节,采取相对应的策略方法,满足新课改下教与学新需求.

关键词：

农村中小学体育教学问题与策略

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农村小学数学教学模式现状与方式分析

于广山

703页

查看更多>>摘要：小学数学是基础教育的一门重要学科,受到的关注程度较高,如何增强小学数学课堂教学的效果,是每一位数学教育者都必须要深入思考的问题.就目前农村小学数学课堂教学来看,还存在教学理念、教学模式以及教学组织等落后的问题,使学生的数学综合能力和素质无法得到真正提升.文章对农村小学数学教学模式的现状与方式进行了具体分析和探讨,期望提高农村小学数学教学的效果.

关键词：

农村小学数学教学模式现状方法

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查看更多>>摘要：如今,新课改的步伐不断加快,新型的教学模式日益涌现,课程设计、课程结构逐渐优化,现代教学正向高效、高质量、综合提高的方向发展.在新课标的背景下,要激发初中生课程学习的激情,促进他们主动配合参与课堂教学,鼓励他们勤于思考、多加提问、注重笔记,强化英语素养的培养,最终提高该课程的课堂教学效率.提升课堂教学效率是新课改的目标之一,相关的教师要注重提升策略,有计划、有方法、有目标的改善提高.

关键词：

初中英语课堂教学效率提高策略

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立德树人,促进成长——高中体育课堂中进行德育渗透的策略

潘志刚

704页

查看更多>>摘要：目前部分高中生存在意志力薄弱、缺乏团队合作意识的品格短板,高中体育教师应在课堂教学中积极地进行德育渗透,采用更加多元化的德育方式来优化学生的品格,使学生在体育锻炼中接受思想道德教育.

关键词：

高中体育德育渗透策略

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小学习作教学中培养学生的语文素养

赵丽浪

705-706页

查看更多>>摘要：习作教学作为语文教学中一个非常重要的内容,影响整合学生的语言表达能力、阅读理解能力,也关系着学生语文核心素养的培养.在小学语文写作教学中,教师应以基本素养理论为指导,准确把握习作的基本特征,引导学生按照我国基本素养理论,更好地进行写作训练.

关键词：

小学语文基础素养教学现状习作教学法

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初中历史教学中学生问题意识的培养分析

汪麟珂

705页

查看更多>>摘要：在教学改革工作不断展开过程中,人们对于教育要求也变得越来越高,这便需要教师不断改革以往的教学方式,通过采用有效的方法与手段完成教学工作,促使教学质量能够得以有效提升.初中历史教学工作不仅是让学生了解各种重大历史事件,更应当培养学生的问题意识,对问题进行深入的分析和探讨,有利于提升学生历史素养.基于此,本文就针对初中历史教学中学生问题意识的培养进行分析,了解培养学生问题意识的方法,为初中历史教师在此方面提供一定参考.

关键词：

初中历史教学问题意识培养方法

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小学英语写作教学问题分析与施教策略

朱会兰

706页

查看更多>>摘要：写作教学是提高小学生英语词汇量、阅读理解及口语能力的主要途径,也是培养小学生英语语感及文化品质的主要手段.但是受小学生英语写作兴趣不高、写作教学模式传统等多种因素的影响,小学高年级学生英语作文问题频出,加剧了小学生英语写作的挫败感及抵触心理.因此,老师应从教学理念、氛围、方法内容及评价等方面打破传统英语写作教学的困境,培养小学生英语写作兴趣,从根本上解决英语写作教学难题.

关键词：

小学英语写作教学问题措施

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幼儿体适能体育园本课程的构建

宋慧霞

707-708页

查看更多>>摘要：幼儿健康教育是全社会关注的一大焦点.我国近代教育家陶行知先生也曾说:"我们深信健康是生活的出发点,也是教育的出发点.".为了进一步提升本园的保教质量,我们提出着眼于促进幼儿体适能发展,并从儿童核心素养的高度,设计各类体育活动,而不仅仅关注外在的某个动作的发展,从而探索和规划真正有助于幼儿体适能发展的体育园本课程.

关键词：

幼儿体适能园本课程

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谈如何在小学美术教学中提高学生的学习兴趣

孙雨辉

707页

查看更多>>摘要：小学美术教育的实施,对于学生的美术技能、审美水平、审美情感态度都会产生影响.在教学中,需要引导学生主动参与美术学习,掌握美术技能,产生自我的审美体验,提升审美能力.然而,由于学生对美术学习的兴趣有所不足,课堂参与的积极性有限,影响到美术技能的掌握以及审美能力的提升.基于此,教师需要思考如何提升学生在美术教学中的兴趣,并提出相关教学策略.

关键词：

小学美术教学学生兴趣引导教学研究

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音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用

汪洁

708页

查看更多>>摘要：近年来,我国社会不断进步发展,越来越需要更加全面的综合人才,在此背景下,音乐学科日益受到了较大重视,尤其是在小学阶段,教育工作者几乎都慢慢加强了对音乐教学工作的重视.为了达到预期目标,小学阶段每个音乐教师都有必要创新引入游戏策略,并不断基于实际进行反思革新,以充分发挥游戏策略作用优化音乐教学工作,切实促进小学生音乐综合素养大幅提升.

关键词：

小学音乐游戏策略科学教学

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