期刊,中外交流 2021年卷4期_国家学术搜索

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中外交流

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高校学生管理工作信息化建设路径分析

包雅丽

1342页

查看更多>>摘要：当信息技术不断发展,以信息化为特点的高校学生管理工作制度正在成型,如何建设成熟的、高效的信息化学生管理平台,这是影响高校与信息化社会接轨的头等难题.做好平台的开发工作,成立专业的管理团队,提升高校思想意识形态水平,有助于信息化建设的尽早落实.本文从高校学生管理工作的特点入手,思考如何针对有关管理要求建立完善的信息化管理机制.

关键词：

高校学生管理工作信息化策略

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查看更多>>摘要：跟随当代不断发展的学前教育事业的脚步,越来越多家庭的家长重视对于幼儿学前的教育.班主任作为教育幼儿的重要参与者,不仅是需要教授并给予幼儿良好的基本知识,还需要在幼儿园内管理好班级,并且要在遵守幼儿园管理制度下结合实际情况,以及幼儿主班教师在考虑幼儿的生理特点、实际心理情况的基础之上,来为幼儿创造温馨和快乐的教学环境.让幼儿在这样的环境里能够愉快的学习,健康的成长,学会贴近生活的基本知识和能力.

关键词：

幼儿园班主任管理工作

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浅析幼儿阶段道德意识的树立和自我培养

刘莹

1343-1344页

查看更多>>摘要："十年树木,百年树人",可以看出育人是一件较难的工作,而在育人过程中,实施道德教育和自我培养尤为关键,需要着重发展良好的行为习惯.幼儿阶段是培养良好道德意识和自我培养的关键时期,教育者应正确把握幼儿年龄段特点,以及发展规律,在幼儿生活和教育活动中进行道德教育,实现幼儿的健康发展.基于此,本文就幼儿阶段道德意识的树立和自我培养开展探究与分析.

关键词：

幼儿阶段道德意识自我培养

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浅谈提高初中班主任工作效率的方法

郭晓彤

1344页

查看更多>>摘要：在初中的课堂管理过程中,班主任应注意课堂管理的有效性,并通过提供各种解决方案以促进有效的课堂管理进度来提高学生的能力.只有当班主任基于以学生为中心的概念,真正关心学生的生活、学习和情感状况,不断地反映和总结自己经验并创新管理方法时,管理才能发挥作用.

关键词：

初中班主任教室管理实施策略

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数字媒体时代下美术教育的探究

高玉欣

1345页

查看更多>>摘要：美术具有很强的文化属性.文化的展示需要通过社会化的渠道,而互联网资源容纳了社会的各种资源,在美术教育中具有广泛的应用价值,因此教师在美术教育指导过程中要积极发挥互联网资源的优势,积极探索"互联网+美术教育教学"的新模式,实现美术教育的创新,提升美术教育的实际效果,提升学生美术学习能力.基于此,本文章对数字媒体时代下美术教育的探究进行探讨,以供相关从业人员参考.

关键词：

数字媒体时代美术教育探究

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论信息技术优化小学英语课堂研学后教的实施

陈惠茹

1346页

查看更多>>摘要：信息化教育背景下,通过优化小学英语的课堂教学效果,强化培养小学生的学科核心素养,并深入挖掘小学生的智慧潜能,促进他们的个性化发展,有效融合研学后教理念,站在巨人的肩膀上充分发挥信息技术优势.英语教师耐心指导学生们学习知识,使其产生深刻的理解记忆,课堂的信息技术教学优势巨大,更多学生积累了丰富的知识经验,核心素养的发展,主体优势的扩大,创新思维的活跃,都将变得异常顺利.基于此,本文特意从几个方面出发,关于信息技术优化小学英语研学后教进行了相关策略的探讨分析.

关键词：

小学英语研学后教信息技术优化分析实施

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自主性学习在初中美术欣赏课中的教学探索

沈俊明

1347页

查看更多>>摘要：将初中美术评价教学作为一种新的课程理念来看,在目前的教学现状中我们往往过于强调教师在教学过程中的主导地位,轻视学生的主体性地位,忽视教学过程中评价方式的合理运用,造成学生学习自主性不够强,不能有效培养学生的审美能力.以此为基,本文从当前教学现状出发,探讨如何通过合理组织课堂师生主客体关系,通过有效的评价方式促进学生的自主性学习能力的养成,进而有效培养学生审美能力的策略.

关键词：

初中美术美术欣赏课审美能力自主性学习师生的主客体关系评价方式

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基于核心素养下农村初中项目式学习的组织与实施

古金彬

1348页

查看更多>>摘要：我国的城乡发展存在着严重不均衡的现象,很多农村地区的发展水平较为滞后,使该地区的教育条件受限,教育水平和教育质量颇受影响.因此,多数发展较为滞后的农村地区想要在教育上有所进步,还需在教育方式方法上多做努力,改变其教育水平落后的现状.新课改背景下对于农村地区的教育给予了更多的关注,项目式学习开始在农村教学中得以应用.本文将针对核心素养下农村初中项目式学习的组织与实施的具体方法展开探讨,以供教师参考.

关键词：

核心素养农村初中项目式学习组织与实施方法

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小学音乐课堂师生互动教学现状分析及改善策略研究

王淑红

1349-1350页

查看更多>>摘要：音乐是人们交流表达情感的一种重要方式,可以通过音乐的节奏、旋律以及音符传递出创作者所想向人们表达的情感与情绪.小学音乐教学有助于培养学生的审美能力,塑造学生性格以及建立人生观.音乐教学课堂中,师生互动的有效性会对音乐教学效果产生重要的影响,本文通过调查小学音乐课堂师生互动教学现状,分析其中存在的问题,并提出相关的改善策略.

关键词：

小学音乐课堂师生互动教学现状改善策略

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立足生本的小学语文课堂教学策略探究

张银香

1350页

查看更多>>摘要：在当前这个强调素质教育的时代里,"生本课堂"已经不再是新鲜的词汇,它是教师在教学中都需要采纳的教学策略.生本教学的主体是学生,如果教师仍仍然采取传统的教学方式,依照自己的想法对学生开展教育,会造成学生的思想和教师的思想存在脱节的现象,而立足生本的教学模式,则可以很好地解决这一问题.本文结合实际教学经验,对立足生本的小学语文课堂教学策略进行了探究,并提出了自己的一些见解,以期能够为小学语文的教学发展作出贡献.

关键词：

生本课堂小学语文课堂教学

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