首页期刊导航|中外交流
期刊信息/Journal information
中外交流
中外交流

周刊

中外交流/Journal Exchange
正式出版
收录年代

    对提高高中数学课堂教学效率的对策探讨

    黄良友
    1371-1372页
    查看更多>>摘要：随着新课改的提出,对高中数学课堂提出了新的要求,老师要在教导学生基础知识的同时提升课堂的有效性,让学生能够激发自主学习的意识能力,从而提升学习的效率.老师要有意识的培养学生的思维能力和空间想象力,让学生能够不断的提升数学能力,从而提升学生学习的质量.老师要创新教学方法,优化教学的理念,让学生能够被老师的教导所吸引,这样才能够让数学课堂顺利的进行.本文就高中数学客养对提升课堂的有效性做出分析与总结.

    高中数学创新教学方法新课改教学效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策研究

    方小玲
    1371页
    查看更多>>摘要：数学,是一门注重逻辑思维与应用能力的复杂科目,不同于小学数学,初中数学的教学内容难度已经大幅增长,随之而来的是学生学习压力的加重,与教师的教学难度提升.为了顺应时代教育的改革与进步,初中数学教师也在不断创新教学手法,以助学生全面发展.小组合作学习是一直以来较为有效的教学方式,被广泛应用在各个学校的教学中.本文就针对在初中课堂教学中,小组合作学习存在的问题进行对策研究.

    初中数学小组合作对策研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    微课在高中信息技术教学中的应用浅析

    温美健
    1372页
    查看更多>>摘要：微课是教师们教学的一种重要的教学模式,这种教学模式能够很好的提高教师们的教学效率.随着新课堂改革的不断深入,很多种的教学模式都随之应运而生,在这些教学模式之中,以"微课"为主的"微型"教学方式得到了社会各界的广泛关注,在高中信息技术课堂之上更是得到了广泛的应用.在高中信息技术教学之中应用微课开展教学,可以十分有效的突出教学重难点内容,很好的激发出学生的学习兴趣.所以说,高中信息技术教师必须要以学生的实际情况为基础,站在十分客观的角度来科学的安排自己的教学工作,这样才能够更好的提升高中信息技术的教学质量,提高其教学效率.

    高中信息技术微课应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论指向学科核心素养的高中生物学"研学课堂"建构

    高艳艳
    1373页
    查看更多>>摘要："研学课堂"是在"教学即研究"思想上发展起来的一种课堂教学模式,它强调的是教师在教学和学生在学习的过程中应该将理论知识与现实生活结合起来,无论是在设计问题还是在创设情境时,都应从学生的实际发展状况出发.基于此,本文将从挖掘教材资源、组内交流共享、开展科学实验以及开设社会议题等方面,对高中生物学"研学课堂"中落实学科素养的具体策略进行分析.

    生物学科核心素养研学课堂落实策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    快乐教学法在初中体育教学中的实施策略探析

    肖国文
    1373-1374页
    查看更多>>摘要：快乐教学是当前新的教学理念,要将快乐教学融入到初中体育教学活动当中来.激发学生的运动兴趣让学生主动的参与到初中体育课堂活动当中,帮助学生克服心理压力,促使学生热爱上体育运动,初中体育教师要理性的分析当前的体育教学现状,结合学生的实际需求去制定教学计划,初中体育加试,可以引入游戏,教学法来吸引学生的注意力,让学生在学中玩,在玩中学,养成良好的运动习惯,促使学生可以在身心健康的环境下茁壮成长.

    初中体育教学快乐教学法高效课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用

    敖红柳
    1374页
    查看更多>>摘要：新时期下传统的初中语文授课模式,已经远远满足不了当前教育发展的需求.中学生长期处于被动的学习状态对他们的未来发展会产生很多不利的因素.所以初中语文教师应及时地转变这一教学弊端,将新颖的语文教学模式引入到初中语文课堂当中.本文针对小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用,进行详细地探究和分析.

    初中语文小组合作学习法课堂教学运用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于核心素养的小学语文德育教学探究

    唐春梅
    1375-1376页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的深入发展,小学语文课程也进行了积极响,应对教育改革在方式方法上进行创新,在提升学生学习效率的同时,来实现对学生核心素质的培养.因此在小学语文教学中要注重对德育的渗透,充分利用各种教育资源,创作出良好的教学氛围,从而激发学生的学习积极性,并且潜移默化的改变学生思想道德素养,实现对学生综合素质的培养提升.本文就小学德育教学中核心素质培养提供了一些理论上的建议,希望能够在实际操作中有积极的促进和引领作用.

    核心素养小学语文德育教学策略改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    游戏教学在学前教育教学任务中的应用

    桂学珍
    1375页
    查看更多>>摘要：学前教育教学是孩子们接受教育的起始阶段,也是培养孩子们行为习惯、学习能力、品格修养的基础阶段.幼儿阶段的孩子处于懵懂时期,需要教师的引导和培养,而由于它们的年龄小、注意力难以集中,但是对于游戏确实十分热爱.为此,教师在进行教学时可以结合多种游戏开展教学,让幼儿既能感受到快乐,又能学习到知识,为孩子以后的发展奠定基础.

    游戏教学学前教育教学任务应用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养视角下初中英语听说教学有效性探析

    戴圣玉
    1376页
    查看更多>>摘要：在核心素养教学的大背景下,初中英语教学活动也开始面临着前所未有的挑战.而英语作为打开学生了解世界之门的钥匙,其重要性不言而喻.尤其是在教育体制改革的现阶段,教师为培养出更多适合社会发展的高素质的人才,有必要从学生的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力方面分析,主动结合英语教学的现状分析,并适当穿插多元化的教学模式开展教学引导,从而提高学生的英语核心素养,为社会输出更多的优质的人才.

    核心素养初中英语现状教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以学生兴趣为基点的初中物理实验环境创设

    王策
    1377页
    查看更多>>摘要：物理是一门注重学生理论实践相结合的有趣科目,但初中的物理相比于其他科目而言,具有一定的难度.想要让初中生能了解物理学的本质意义,激发对物理的研究兴趣,就要在物理的重要一环——实验上面下一些功夫.一直以来,理论都是由无数次的实验得出的结果,表明了实验在物理学习中的重要性,在初中物理教学中倡导学生从亲身实践中学习到物理知识,引导学生对其进行反思.贴合实际生活的实验也能提升学生的生活经验,落实了新课改革的教育方针,全方面发展学生.本文主要针对以学生兴趣为基点的初中物理实验环境该如何创设展开思考与研究.

    兴趣初中教学物理实验环境创设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据