首页期刊导航|中外交流
期刊信息/Journal information
中外交流
中外交流

周刊

中外交流/Journal Exchange
正式出版
收录年代

    初中英语课堂合作学习模式的实践与研究

    李小青
    1532页
    查看更多>>摘要:初中英语课堂教学开展过程中,合作学习方式的应用不仅仅可以锻炼学生们的知识水平,同时也可以让学生们的个性得到发挥,学生们在这样的学习模式当中也可以取长补短,互相学习,获得共同的进步与提升.本文就从尝试使用合作学习方式开展初中英语教学,希望能够满足新课程标准改革当中的相关要求,利用更加科学合理的分组方式,给予学生更加优秀的英语教学课堂,提高学生们的英语学习质量,将学生塑造成更加优秀的英语人才.

    初中英语合作学习教学实践教学研究

    小学数学教学课堂生活化的策略讨论

    李灵芝
    1533-1534页
    查看更多>>摘要:创新作为整个小学阶段教育工作当中非常重要的内容之一,利用有效的课堂教学创新可以充分改变传统课堂教学模式当中存在的缺陷,从而利用更加优秀的课堂教学方式来提高课堂教学效果.对于小学数学课堂教学来说,教师应该在开展课堂教学的过程中,通过生活化课堂教学策略的应用开展教学,这更加符合小学阶段学生们的认知特征,在这样的课堂教学开展过程中,教师可以利用生活化的课堂教学方法应用、生活化的课堂教学情境创设、生活化的数学问题提出等方式,深入的开展课堂教学,提高整体小学数学课堂教学的教育水平.

    小学数学生活化教学策略

    新时期背景下初中体育足球教学实践分析

    刘宏伟
    1533页
    查看更多>>摘要:素质教育实施的大背景下,全社会对初中生体育教学的关注度也在不断提高,初中阶段学生学业压力大在加强文化课程学习的同时也需要拥有健康的体魄.初中体育足球教学正是这一理念的突出体现,足球运动可以让初中生开展有效的体能锻炼并加强团队精神和协作能力.初中体育教师应当树立健康积极的体育教育思想,带领学生身心共同进步让学生形成良好的体育学习理念.

    初中体育新时期背景足球教学

    浅谈小学数学课堂有效合作教学策略

    金旺
    1534页
    查看更多>>摘要:小学数学作为学生们数学学习生涯中非常重要的一个教学科目,小学数学学习对于培养学生们的逻辑思维和学生们的抽象思维能力来说有着十分重要的意义.合作学习对于学生们目前广泛应用的课堂教学方式,可以给学生带来全新的数学学习体验,所以学生们也十分喜欢这样的课堂教学方式.本文就从小学数学课堂教学出发,探讨如何开展更加有效的合作学习教学,满足学生们的数学学习需求,构建一个更加高质量的小学数学教学课堂,将学生培养为拥有综合素质的数学人才.

    小学数学课堂教学有效合作

    关于学前教育对幼儿个性发展的重要性

    缪永红
    1535-1536页
    查看更多>>摘要:现代社会发展中,人们的教育意识不断提升,愈加认可学前教育的重要性,将其作为促进幼儿个性发展的主要途径,加强了学前教育研究力度和宣传推广工作.幼儿正处于身心发育的关键时期,这一阶段的学前教育质量和实施策略直接关系着幼儿一生发展,对幼儿的影响十分广泛且深刻.笔者结合从事学前教育工作多年经验,从几个方面入手分析了学前教育对幼儿个性发展的重要性,提出了关于做好学前教育培养幼儿个性发展的一些建议,以供参考.

    幼儿个性发展学前教育重要性

    小学数学趣味教学的构建策略分析

    毛晓山
    1535页
    查看更多>>摘要:在当前,相关研究已经表明学生的学习兴趣对其学习动力有着较大的影响,因此为了提升学生的学习主动性,教师需要想办法对自己的教学设计进行调整,凸显其中的趣味性内容构成.本文对小学数学趣味教学的构建策略进行了研究,并从三个方面作出了具体教学方法的展示,希望可以对教师的教学有所借鉴启发.

    小学数学趣味教学策略分析

    浅谈高中体育教学中学生创新能力的培养策略

    熊中平
    1536页
    查看更多>>摘要:高中体育课堂教学开展的过程中更加注重巩固学生们的基础水平,但是近年来高中阶段的体育教学都将过多的目光放在培养学生们的专业知识和技能水平上面,忽略体育教学培养学生创新能力的重要性,所以本文就从高中阶段的体育课堂教学出发,探讨如何培养学生们的创新能力,希望可以给学生们带来更加优秀的体育学习体验,让学生更加积极主动的参与到体育教学之中,构建一个更加高质量的高中体育教学课堂.

    高中体育创新能力培养策略

    小学英语开展口语交际活动的有效做法

    齐梦雪
    1537页
    查看更多>>摘要:英语是当今社会最重要的信息交流手段之一,而口语交际能力又是学习英语必不可少的一部分.口语交际教学能够有效地让学生养成良好的英语语感,提高其英语综合素质.对于小学阶段的学生来说,他们的语言中枢神经十分发达,是语言学习比较快的时期,这也是小学阶段学生学习培养口语交际能力的重要开始阶段.基于此,为了提高学生的英语综合能力,培养学生英语语感,本文就对小学英语开展口语交际活动的有效做法进行探讨,旨在提高学生的口语能力.

    小学英语口语交际有效教学

    小学英语小组合作学习策略

    陈丽琼
    1537-1538页
    查看更多>>摘要:随着教育的不断改革和发展,在小学英语教学中教师越来越重视学生的小组合作学习.本文主要分析了在小学英语教学中开展小组合作学习的具体概念、在小学英语教学中开展小组合作的重要意义以及开展小学英语小组合作学习的具体实施策略.

    小学英语小组合作学习实施策略

    小学数学四年级规范作图教学策略的实践研究

    王维陈萍张丽萍刘继新...
    1538页
    查看更多>>摘要:《义务教育数学课程标准》指出让学生学会将抽象的图形具体化、提升学生思维能力的要求.为此,教师在给小学生上数学课的时候,要着重培养学生的思维能力,尤其是动手作图方面的能力.学生规范、熟练的掌握作图方法可以提升学生的动手操作能力和空间思维能力,也为后期图形与几何的学习打下坚实的基础.小学四年级是学生规范作图的开端,根据首应效应,从一开始就要规范地训练学生作几何图,让学生意识到规范作图的重要性.所以,本文就围绕如何提高四年级学生规范作图能力的一些有效教学方法,谈几点粗浅的认识.

    小学数学四年级规范作图教学策略