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    档案数字化与高素质人才队伍建设研究

    杨凯杰
    491页
    查看更多>>摘要:档案数字化主要是指在档案管理工作中运用较为先进的档案管理的信息化技术进行档案的管理.在时代科技的发展下,进行档案数字化的发展是非常有必要的,也是一种发展趋势.在档案的管理中运用较为高科技的硬件设备和软件设备进行档案管理的构建,促使档案的管理更加信息化和网络化.在进行档案的管理中,就不用像以前花费大量的时间进行档案的整理了,也不用进行档案的一些梳理等.数字化的档案管理直接在网络的程序中就可以进行档案的相应管理、整理等了,而且在进行档案的调取时,非常方便,节省了很多的工作时间,也在档案的管理中提高了档案管理的效率.

    档案数字化高素质人才队伍

    新闻传播学教育要适应新媒体的形势

    李武彬
    492页
    查看更多>>摘要:新闻传播者是向广大人民群众传递媒体信息的工作者,应该紧跟媒体时代的发展潮流,并且具有审时度势的思维,将有用的媒体信息节选出来,才能有效将媒体信息快速传递给广大人民群众,促使他们能够获知当下社会发展的各种信息资源.因此,在新媒体时代之下,唯有走出传统教学的束缚,学会开辟多元学习渠道,引导学生学会如何正确、高效的传播新闻,促使他们为新闻传播事业的发展而贡献力量.

    新闻传播新媒体教育分析

    新时期学前教育课程与游戏的融合路径

    玛伊拉·热合曼提
    493页
    查看更多>>摘要:随着人们对教育重视程度的提高,更多的人认识到学前教育的重要意义,合格的学前教育为小学学习打好基础,在学前教育阶段养成的良好行为习惯将影响终生.学前教育可以影响幼儿的道德习惯、行为习惯、生活习惯等,良好的习惯对义务教育阶段有着促进提升的帮助.老师在日常学前教育时,应结合幼儿的心理特点,性格爱好逐渐调整教育方法,结合新时代教育改革,逐渐渗透创新教育意识到学前教育中.游戏是幼儿解放天性的重要手段,如何使儿童在游戏时收获更多,是老师应思考的问题.

    新时期学前教育游戏融合路径

    职业院校外语教师的科研困境及对策

    陈华
    494页
    查看更多>>摘要:在职业院校的外语教学中,外语科研工作是外语教师专业化发展的重要建设进程.当前职业院校的发展需要及时解决外语教学的科研困境.基于此,本文通过梳理当前职业院校外语科研存在的主要问题,以及引发这些问题的原因展开仔细分析,针对有效解决当前职业院校的外语教师科研困境提出几点有效对策.

    职业院校外语教师科研困境解决措施

    师范院校钢琴教学问题与对策分析

    崔艺馨
    495页
    查看更多>>摘要:在我国深化高等教育改革的前提下,师范院校音乐教学持续在改革中调整、在发展中创新,从教学理念到教学内容到教学方法都不断被端正被调整.师范院校钢琴教学主要是为国家培养钢琴师资人才,能够为各级各类学校乃至不同培训方式提供这一专业教学的合格师资,因此,在教学中既要注重对学生钢琴文化与弹奏技能的培养,也要注重对学生进行这方面教师职业素质的培养,但是在目前的教学现状中,这两方面的的钢琴教学都还存在一定程度的不足.不可否认,无论在何种情况下,问题存在是客观的,但能否敏锐的发现问题、富有效率的解决问题则需要主观的有意与有术.籍此,本文就师范院校钢琴教学存在的问题与改善对策做以分析,即基于有意发现所存在的问题与有术解决所存在的问题的考量.

    师范院校钢琴教学有意发现问题有术解决问题

    "视觉-认知"断裂论及其辩护

    裴博尧
    496页
    查看更多>>摘要:认识论中,直接实在论已经遭到批驳:眼见的经验不一定对应现实的对象.但是另一问题却一直保留着:视觉经验本身是否是命题的?对此,派利辛(Pylyshyn)、佛笃(Fodor)等人提出反对意见:在视觉系统与一般推理系统存在明显断裂.本文中,笔者将依据派利辛的思路对这一断裂进行论证并对几个反驳论证提出反对意见.

    "视觉-认知"断裂论派利辛语义学感觉

    基于OBE理念的学前心理学课程教学模式研究

    夏静
    497页
    查看更多>>摘要:学前心理学是高职院校学前教育专业的核心课程,它有助于学生了解学前儿童心理发展的特点和规律,增强解决教育实践问题的核心能力.传统的教学模式存在诸多弊端.根据OBE理念,高职院校学前心理教育模式应以学习成果为导向,实施多元动态教学,完善多元评价体系,强调知识有机整合,突出个性化教学,创设实践教学环境,增强学生的自信.

    OBE概念教学模式学前教育心理学

    基于克里金插值的伦敦人口密度空间分布研究

    李萌王英贤陶象武
    498页
    查看更多>>摘要:探讨不同变异函数模型下克里金人口空间插值精度,为人口空间模拟研究中变异函数模型的选择提供依据.基于伦敦中层超级输出区域人口统计数据,采用高斯模型、指数模型、球面模型和三角模型作为变异函数曲线拟合模型,对四种模型进行交叉验证、点精度和区域统计精度对比分析.结果表明:四种模型拟合交叉验证精度基本一致,点和区域精度分析中高斯模型插值结果精度最差,总体上指数模型插值结果精度最优.

    伦敦地区克里金插值人口密度变异函数均方根误差

    分层教学法在德育课堂教学中的实践探究

    谢超强蒋芳玉
    499-500页
    查看更多>>摘要:分层教学法是一项有效的教学培养模式,教师在当前的文化课程教学中,能在不同的角度对学生进行适当的教学引导,使学生能得到全面的教学培养.将分层教学渗透到对学生的德育课程教学中,能在一定程度上帮助学生提高自身的学习能力,为学生的良好发展建立积极的教学培养措施.教师应该通过有效的教学方式,来引导学生积极的投入到当前的课程学习中,为学生的良好发展作出重要的教学培养,能在一定程度上,增强对学生的良好的课程内容的教学.使学生能够具备良好的教学品质,有利于各方面能力的教学促进.

    分层教学德育课程实践探究

    互联网时代中职思想政治的创新教育路径

    李林翠
    500页
    查看更多>>摘要:随着信息工具和技术的发展,在"互联网+"的时代下,中职学生的思想政治教育发生了质的改变.互联网有着开放性、多样性、虚拟性的特征,对中职生的思想观念、意识形态、生活方式以及行为结构都产生着重大影响.对此,在新时代必须积极研究和创新推动中职生思想政治教育工作的内容和教学形式的创新,从而适应和满足中职生进一步的发展需求.

    互联网中职生思想政治创新教育