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    信息技术在小学数学课堂的实践与思考

    王艳
    1431页
    查看更多>>摘要：随着社会科技的发展,信息技术在小学教育中的应用越来越广泛,也深受各级教师的青睐.依托信息技术,课堂教学可视化的程度将更高,趣味性也更强,更容易吸引小学生的目光,尤其在数学课程这种逻辑运算型学科学习中,借助信息技术的优势,既能赋予刻板的教学内容更多生动性和创造性,同时,也能进一步深化学生的数学思维、磨砺其数学思想.再者,面对小学生群体,信息技术下的数学课堂更容易激发他们的兴趣,能够给予他们传统授课之外的学习体验,从而在数学知识的学习中快乐成长、趣味实践.

    信息技术小学数学课堂实践与思考

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    高中英语教学中读写结合策略探究

    孙宇辉
    1431-1432页
    查看更多>>摘要：近年来,随着新高考改革的不断深入,在英语考试中,经常遇到读后续写、概要写作等类型的考题,这使得读写结合教学得到了广泛的应用.本文紧密结合高中英语教学实践,就读与写如何实现有效结合提出了几点浅见.

    高中英语写作教学读写结合

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    论小学体育教学中民族传统体育的应用

    韦燕萍
    1432页
    查看更多>>摘要：随着我国体育事业教育的逐渐发展,高效的体育教育不但能够提升学生的身体素质,也可以助推"体育强国梦"的实现进程.如今,社会各界都不断的弘扬我国的民族文化,在体育教学中融入民族传统体育不但可以提高小学的体育教学成效,也可以加深民族文化在小学生内心的融入度.体育本身就具有丰富的知识,并且很大一部分的体育教学内容还与民族文化密切相关,所以文章简单阐述将民族传统体育与小学体育教学相结合的意义,并深入分析在小学体育教学中融入民族传统体育的有效措施,以此来提升学生的体育素养,从而也可以令优秀的民族文化在学生中得到更好的传承.

    民族传统体育小学体育教学应用措施

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    读写结合,并蒂开花——初中语文读写结合教学的开展策略研究

    习志英
    1433页
    查看更多>>摘要：教师在初中语文阅读教学中训练学生的阅读能力,可以丰富学生的情感与写作素材,同样教师在初中语文写作教学中训练学生的写作能力,可以使学生认识到累积知识的重要性.因此,阅读教学与写作教学是有着紧密联系的,教师可以根据阅读教学与写作教学的联系开展初中语文读写结合教学,这样就能丰富教学的内容与方式,并提高学生的写作能力与阅读能力.本文从累积素材、掌握布局、提升能力三方面入手,阐述了开展高效初中语文读写结合教学的策略.

    初中语文读写结合方法探究

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    灵活运用教学方法,提高小学数学课堂教学效率

    王仁慧
    1433-1434页
    查看更多>>摘要：虽然社会的发展,人们对学生的教育越来越重视,家长们把更多的精力放在学生的学习成绩上,要让他们赢在起跑线上.但学生的学习表现,却不能让家长满意.这并不是老师们教的不好,而是老师们没有掌握正确的教学方法,一个正确的教学方法可以让学生主动去学习的.这就要优化老师们的教学方式,老师们通过一系列课堂互动来达到提高学习效率的目的.

    教学方式小学数学课堂效率

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    关于情境教学法在初中历史课堂中的应用分析

    史芳辉
    1434页
    查看更多>>摘要：情境教学法是一种比较新颖的教学方式,它能充分调动学生的学习积极性,很好地体现了新课改理念,学生的主体地位得到了凸显,因此,在初中历史课堂教学中,教师要转变教学观念,学习情境教学理论,指导自己的课堂教学实践,激发学生的历史兴趣,调动学生学习的积极性,以学生为学习主体,让学生在具体的情境中获得情感体验,帮助学生深刻理解历史事件的内涵,培养正确的历史观,促进学生的全面发展.

    情境教学法初中历史情境教学

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    传统文化教育在初中语文教学中的渗透分析

    丁伟
    1435页
    查看更多>>摘要：由于新课程改革的不断推进,传统文化教育在语文课堂教育中的地位越来越高,同时,也受到了更多人的关注.而在具体的教学过程中,怎样才能把传统文化有效地融入到语文课堂教学中,从而实现对传统文化的有效传承以及使学生增强中华民族传统文化的认同感是现在很多语文老师都在考虑的问题.基于此,本文以初中语文课堂教学为基础,对传统文化在教学过程中的渗透方法进行探讨,期待可以为中华传统文化的有效传承和发扬做出贡献,同时,使学生的语文综合素养得到有效提高.

    传统文化教育初中语文教学渗透

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    小组合作背景下初中历史高效课堂的构建

    吴越
    1435-1436页
    查看更多>>摘要：在当今时代,学好历史史对初中生的意义非凡.历史学习可以促进初中生的精神健康,帮助初中生了解历史的发展,在精神和行为上受到熏陶,让他们成为祖国合格的接班人.本文对小组合作背景下如何打造初中历史高效课堂进行了研究,指出了初中历史教学的特点和小组合作在初中历史教学中应用的价值分析,认为可以通过营造良好的小组氛围、科学分配小组任务和组织多样化的学习活动帮助初中生学习历史.

    小组合作初中历史高校课堂

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    新时代中考体育应注重"教考融合"

    胡秋凤
    1436页
    查看更多>>摘要：体育教育是素质教育中十分重要的组成部分,其对于学生身体素质、心理健康、精神意志的培养都有极大帮助.在以往的教育体系中,过于看重语数外等文化课教学,对于体育教学的重视力度不够,导致学生身体素质不佳,不利于学生综合发展.在此背景下,国家教育部颁布实施了中考体育加试制度,而这也对初中体育教学提出了新的要求,所以在实际中,必须全面剖析中考体育对于初中体育教学带来的影响,并制定相对应的应对策略,以此保证教育教学活动的顺利开展.

    中考体育教学应对策略

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    新课改下农村小学语文高效课堂教学模式探究

    韦艳丹
    1437-1438页
    查看更多>>摘要：在现今教育基本普及素质教育全面实施的教育大环境下,农村的小学语文教学由于受到其所在的地理位置及当地的经济发展现状的影响,小学语文教学现状不容乐观,其教学质量远远落后于一些普通的城区.小学语文的学习对孩子未来的健康发展有着重要的影响,因此必须加强农村小学语文教学.本文根据自身的教学经验对农村小学语文教学现状进行了研究,并且相应的提出了几点提升农村小学语文教学质量的途径,以及为农村小学语文教学事业提供一定的理论借鉴.

    农村小学语文教学现状

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