期刊,中外交流 2021年卷6期_国家学术搜索

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中外交流

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中外交流/Journal Exchange

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书写精彩——初中英语写作教学之我见

杨芳

1438页

查看更多>>摘要：初中英语写作教学工作的开展,要注重结合当前英语教育教学发展形势,突出初中生英语课堂主体地位,引导初中生能够积极、主动地参与到英语写作学习当中,使初中生英语写作能力、写作素养得到有效地培养及发展.本文在对初中英语写作教学问题研究过程中,注重以初中生为教学主体,发挥初中生的主观能动性,使英语写作教学更具实效性.

关键词：

书写精彩初中英语写作教学

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查看更多>>摘要：在语文课堂教学中注重创设良好的语境环境,从培育学生核心素养的视角进行教学理念和教学模式的创新探索,才能更好地激发学生的学习积极性,使学生在语文的世界里寻找更多的灵感,提高学习的自主性,全面促进语文素养的提高.本文围绕语文课程教学,阐述了加强新媒体环境创设的意义,分析了加强语文教学中新媒体技术应用的原则,最后针对如何加强新媒体环境下语文高效课堂的开展提出了相关的对策建议,以供参考.

关键词：

新媒体技术语文课堂教学应用分析

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小学语文教学中的德育教育策略探究

吴萍萍

1439页

查看更多>>摘要：教育事业关乎国家未来发展,人才是社会发展与进步的关键因素,教育工作者在开展教学活动的过程中应思考德育教育的开展策略,如何有效融合小学语文教学进行更好的教学活动落实,值得广大教育工作者深入思考和探究.

关键词：

小学语文教学德育教育策略探究

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加强整本书阅读指导,提升小学语文阅读教学质量

郭秀珍

1440页

查看更多>>摘要：在素质教育影响下,传统阅读方式已经无法满足学生的多样化需求,难以提升小学语文阅读教学质量,而阅读又是语文教学中不可缺少的一部分,为做好小学语文阅读教学,整本书阅读被应用到教学中,不仅可以提升学生的阅读能力,还能强化理解能力,但部分小学语文教师依然无法透彻理解运用整本书阅读的方法,因此,文章将从小学语文加强整本书阅读教学的重要作用入手,从四方面研究如何利用整本书阅读指导提升小学语文阅读教学质量.

关键词：

整本书阅读小学语文阅读教学

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关于新课标下改进初中物理实验教学的探索

陈倩

1441-1442页

查看更多>>摘要：以实验、观察作为基础的物理,具有一定的抽象性.有关物理课堂教学,最为常见的一种方法便是实验教学,依据初中学生的认知特征,依托实验能使学生扎实掌握与深入理解物理客观规律及相关规律,而且实验教学在调动学习兴趣的同时,也有利于思考能力、动手能力的培养,逐步提高学科核心精神.基于此,本文立足物理实验,针对教学方法的改进加以简要分析.

关键词：

实验教学初中物理新课标研究分析

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如何将数学教育融入到幼儿的户外游戏中

吴桂林

1441页

查看更多>>摘要：幼儿园是孩子学习的启蒙阶段,而幼儿数学教学对促进幼儿数学认知具有重要意义.数学不仅是幼儿认识自然科学的基础和解决问题的工具,也对发展幼儿兴趣培养、思维模式的形成起着至关重要的作用.同时,幼儿时期发展好逻辑思维,培养良好学习习惯,能为幼儿以后小学、初中以及高中数学科目的学习打下良好基础.对于相对枯燥的数学教学,要不断创新,更新教学理念,幼儿才能更熟练的掌握和运用数学知识.本文对如何将数学教育融入到幼儿的户外游戏中进行论述.

关键词：

数学教育幼儿户外游戏

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分层教学法在高中体育教学中的运用

祝安兴

1442页

查看更多>>摘要：随着新课改的实行,我国教育行业的改革速度加快,在全面进行素质化教育的背景下,高中体育课堂教学发挥着重要的作用,为了满足新时代下的体育教学目标和学生的学习需求,教师要对现有教学方式进行创新,同时引入新的教学模式,所以分层教学的方式被引入体育教学中,以提高高中体育课堂教学的质量.本文通过分析分层教学在高中体育教学中的重要性,提出了一些高中体育课堂教学中运用分层法教学的方法,进一步提高高中体育教学的效率.

关键词：

高中体育教学分层教学运用方法

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浅谈高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养

陈利

1443-1444页

查看更多>>摘要：现代社会的发展需要创造性的人才,而创新更是人类和国家不断进步的永恒动力,是我国中华民族伟大复兴的力量源泉.随着新时代的到来,社会对人才的综合素质能力有了更高的要求,其中创新能力的培养更是重中之重.培养学生的创造性思维能力有利于培养学生的创新意识和创新能力,有利于学生未来的德智体美劳的全面发展.数学教师在高中阶段要改变和完善教学模式,在高中数学教学中教师要能够注重学生的创新能力的培养,努力提升学生的逻辑思维能力,在达到数学教学目标的同时,满足当今社会对创新型人才的需要,所以高中数学教学时培养学生创造性思维能力的重要方式.本文根据目前高中教学教学的情况,提出了一些高中数学教学中创造性思维能力的培养策略.

关键词：

高中数学创造性思维培养方法

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基于小学英语歌谣教学的有效策略研究

蔡琼密

1443页

查看更多>>摘要：在新时期小学英语歌谣的教学工作中,教师需要积极的融入相应的教学模式,来实现对学生高效率的教学.而融合歌曲歌谣教学,一方面能够全面激发学生对于英语学习的兴趣,同时还可以在朗朗上口的音乐旋律中提高学生的记忆力,并且融合英语歌曲中多元化的英语教学元素,还可以提高英语教学工作的深度和广度,来确保成绩优异的学生能够学得更多、学得更全.本文简要对当前小学英语歌谣教学的有效策略进行研究,并且给出相应的见解.

关键词：

小学英语歌谣教学策略分析

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聚焦于"情境",浅谈高中语文学习任务群教学的问题与对策

朱芸

1444页

查看更多>>摘要：在新课改以来,提倡用学习任务群来构建语文课程内容,引发了一股学习任务群教学研究和探索的热潮.以情境为中心的语文教学,存在着教学目标不明确,情境宽泛,人文主题的空泛呈现等问题.对此,作者提出了教学改进的建议:充分利用学习任务群来确定教学目标,重视阅读教学中情境的合理设置,以"学习任务群"为基础,设计群文阅读题目.

关键词：

高中语文情境学习任务群教学问题对策

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