期刊,中外交流 2021年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

正式出版

收录年代

国内外家庭对学生作业辅导的异同

李志萍

715-716页

查看更多>>摘要：根据调查,国内外家庭对孩子作业都比较重视,并有对孩子作业进行辅导.但是在对辅导的重视程度、辅导孩子作业的范围、方式、效果方面存在比较大的差异.中国家长对学生作业辅导的重视与参与程度远超世界上的其他国家,这也促使中国学生的基础知识较其他国家学生更为扎实.

关键词：

国内外作业辅导异同

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于情景体验的高中物理高效课堂的构建

吴燕颜

716页

查看更多>>摘要：基于传统教学模式下的高中物理课程教学有效性,学生主体地位没有被体现出来,且教师的"说教"影响力较大,长期下来,影响学生学习心理,反之又影响课堂教学效果.现阶段,新课改理念的提出,当前教育更加倾向于素质教育,情境教学法是新课改下的产物,其灵活应用的有效性促使教学效果明显增强.对此,高中物理教师应积极践行新课改教学方式,本文就如何有效地开展高中物理情境教学进行了如下论述.

关键词：

情景体验高中物理教学策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：对于小学数学这门重要的基础学科来说,重要的是对学生进行逻辑思维能力的培养,但是数学知识具有抽象性和复杂性,每个学生的数学学习能力又是存在差异化的,所以教师应该采取更适合的教学方式,通过分层教学模式的运用,可以有效解决这样的问题,在因材施教理念的指引下,全面提高教学有效性.小学数学教师在实际教学中,需要通过教学方案分层,满足学生的学习需求,要对课堂教学分层,促使积极主动探究,还要重视课后练习分层,帮助巩固提高数学学习水平,这样通过发挥分层教学的作用,推动教学改革进步.

关键词：

分层教学模式小学数学应用

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究

李振

717-718页

查看更多>>摘要：在新课程改革推动下,小学数学教师应结合学生好奇心、探索欲强,好玩好动的年龄性格特征,组织多样有趣的学习活动,创设有效的问题情境,充分发挥学生学习主体作用,激发学生投入问题探究学习的兴趣,发散思维、拓宽思维以及发展思维,在过程中实现自我的完善、挑战、突破与提升,为未来的学习发展奠定坚实基础.本文结合教学实践,就如何在小学数学课堂教学中创设有效的问题情境展开讨论研究.

关键词：

小学数学问题情境策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于项目化学习的初中英语教学模式研究

郑婷婷

718页

查看更多>>摘要：一直以来,英语学科都是教育教学中的重点内容.《新课程标准》中指出,教师应依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性的设计贴近学生实际的教学活动,吸引、组织学生积极参与.引导学生通过思考、调查、讨论、交流与合作等方式来学习英语.因此,在初中英语教学过程中,为实现这一教学目标,教师即可在原有教学基础上进行创新,采取项目化教学法,以此提升学生知识学习参与性,构建出一个更加高效的英语课堂.本文将围绕"基于项目化学习的初中英语教学模式研究"这一主题展开进一步探讨.

关键词：

初中英语项目化学习教学研究

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

优化体育生教学策略,促进学生主动发展

周立洪

719-720页

查看更多>>摘要：体育作为强国之基,在人的成长过程中占有重要的地位,龙岩体育运动学校是重点体校,包含各个年龄段的学生.因此,为了不断提高体育生的专业技术水平和相关文化素质以及道德素质,在教学当中,教师应该采取多种措施,结合各个年龄阶段的学生发展特点,制定全新的教学策略,并严格按照国家体育总局所发布的《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》落实文化教学工作.本文就将围绕提高体育生在课堂上的主动性的具体策略进行简要分析.

关键词：

体育生主动性教学策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学生说话能力培养的探寻

吕永鸿

719页

查看更多>>摘要：在学生的学习生涯中,说话能力作为学生必备的基本能力之一,不仅影响着其学习成果,而且还决定着学生未来的发展方向.这就要求广大教育者必须要抓住学生说话能力的培养机会,结合学生的实际发展规律,采取针对性的培养策略,以便为促进学生的全面发展和长远发展提供重要的保障.基于此,本文从小学生入手,重点阐述了小学生说话能力的培养策略,以期为学生的长远发展奠定良好的基础.

关键词：

小学生说话能力培养策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学语文教学中学生阅读能力的培养策略

米日古丽.买提肉孜

720页

查看更多>>摘要：阅读是一种独特的认识世界的方式,更是小学生们从外界获得正确感知的途径.它在不自觉之中就达到了陶冶情操的目的.让孩子们的内心世界得到充盈.可见,语文学习离不开阅读这种形式.尽管,小学生们的阅读能力是不可限量的,然而,当下的小学语文阅读教学却存在着不少的问题.诸如,强硬地去分析文章里面的每个构成要素,将完整的课文割裂开来去分析;此时的阅读仅仅是为了应对考试之中的测试重点;学生被迫成为了阅读教学的试验品,等等.这些都是十分不利于孩子们的日后的学习和成长的.因此,语文教师在平时语文教学中,培养学生良好的阅读习惯的重要性是不言而喻的.小学生在找到适合自己的阅读方式之后,也就逐渐走上了认知世界的正轨.本文主要分析了小学生在语文教学中的阅读能力的培养策略,进而得出阅读兴趣是阅读能力提升最好的老师.

关键词：

小学语文阅读能力培养策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

高中阶段劳动教育的类型与开展途径探讨

蒙仕云

721-722页

查看更多>>摘要：素质教育背景下,加强当前劳动教育是实现高中生德智体美劳以及心理健康素质全面发展的有效途径.鉴于学生在高中阶段所接受到的知识内容繁多,又面临着巨大的升学压力,如何保证高中阶段劳动教育的有效性是教师需要高度重视和亟待解决的问题.因此,本文探讨了高中阶段劳动教育的主要类型,对劳动教育的有效开展途径进行了分析.

关键词：

高中劳动教育类型开展途径

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

在高中语文写作教学中自主学习的应用策略研析

徐凤姣

721页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断完善,对语文写作教学也有了更高的要求.就高中语文写作而言,它是学生提高文化教育水平的重要阶段,是提高综合素质、陶冶情操的重点学习源泉.然而,目前语文写作往往不太注重锻炼,写作内容涵盖面广.自主学习对学生的课堂有很高的要求.要提高学生的效率和能力,不仅需要学生平时的积累,还需要教师的精心培养.

关键词：

高中语文写作自主学习

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据