期刊,中外交流 2021年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

正式出版

收录年代

探讨幼儿园儿童安全健康强化

秦小芳

910页

查看更多>>摘要：随着我国学前教育事业的不断发展,人们在关注学前教育质量的同时,逐步给予了幼儿园儿童安全健康管理工作足够重视.新时期,幼儿园应该科学开展园内教学环境设置工作,并提高安全教育活动的合理性.本文结合大班幼儿园安全健康实践,提出了相应的安全健康强化对策.望能够起到抛砖引玉作用.

关键词：

幼儿园安全健康工作创新

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探索小学语文阅读教学有效性

王梅

911页

查看更多>>摘要：读书破万卷,下笔如有神.阅读的作用显而易见,通过阅读是帮助学生学习字词句等语文基础知识,丰富学生的词藻,培养学生修辞应用能力,提升学生写作方法的重要措施.因此在语文学科中阅读一直是考试的基本组成内容,也是教学过程中的重难点内容.本研究结合小学语文教学过程中,阅读教学的有效性进行分析,以期为小学语文阅读教学寻求更科学更高效的策略.

关键词：

小学语文教学阅读策略

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查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入实施,高中历史教材也发生了重要的变化,给高中历史教师的教学带来了新的基于和挑战.同时,国家也提出了培养学生学科素养的教学观念,要求教师不仅要关注学生的学习成绩,还要培养学生的学习能力,促进学生的综合发展.基于新教材下,高中历史教师要及时转变自身的历史教学观念,改革和创新历史课堂教学模式,将多元化的教学资源融入历史教学活动中,构建高中历史高效课堂,推动高中历史教学的高质量发展.

关键词：

新教材高中历史教学课堂构建策略

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小学语文群文阅读教学中思维品质培养策略

田丽荣

912-913页

查看更多>>摘要：小学语文教学中阅读是主要的内容,在当今教育理念创新的背景下,群文阅读的教学方式受到了大家的重视,其可以有效培养学生的阅读习惯,同时能够激发学生的阅读兴趣,在课堂教学中应用群文阅读的方式,能够提升学生整体的阅读水平.主要从群文阅读与语文学科核心素养培养进行阐述说明.在新课改教学的背景下,小学语文在阅读的过程中应当培养学生良好的阅读习惯,引导学生进行有效阅读及读物教学.群文阅读的运用可以促进课堂阅读教学的全面开展,使学生的思维能力得到进一步的提升.

关键词：

小学语文群文阅读思维品质培养

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巧用科学阅读促进小学自然课堂教学

董道夷

913页

查看更多>>摘要：自然学科作为一门综合性学科是培养小学生的科学综合素养的主要途径之一,但是在当前的教学中仍存在学生学习兴趣难以调动、教学方式陈旧等问题,本文从科学阅读出发,分析了教师要从概念性、系统性及发散性三方面发挥科学阅读对小学自然课堂教学的促进作用.

关键词：

小学自然科学阅读

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基于互联网+背景下高中数学分层教学研究

张国峰

914-915页

查看更多>>摘要：高中数学知识内容的学习,需要学生具备一定的逻辑思维能力,在此基础上对数学问题进行具体性的分析和综合性学习,这就要求教师在日常教学的过程中,注意锻炼学生的综合学习意识.利用互联网+的教育手段,拓展教育资源,在此基础上结合分层教学等新型的教育理念,丰富和拓展教育内容,创新教育教学模式,将互联网+的教育形式与高中数学分层教学结合起来,以此来提高教师的课堂教学效果.

关键词：

互联网+高中数学分层教学

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当前高中体育特长生训练误区原因及对策分析

潘家林

914页

查看更多>>摘要：高中阶段的体育特长生在接受教学的过程中,不仅要面对文化课的压力,还要定时、定量地进行体育特长的专项测评与训练,这种双重的学习负担,会对高中生带来极大的痛苦.当然,如果从教师的角度分析问题,针对体育特长生的训练活动,应当如何采取有效的教学活动是非常重要的,教练也要在不断的教学实践中总结出相应的问题,对其进行改进与优化,从而让体育特长生的训练可以开展得更加具有科学性与合理性.

关键词：

高中体育特长生训练误区

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思维导图在初中化学复习课中的应用研究

赵浩阳

915页

查看更多>>摘要：在化学教学中,主要以实验研究为主,可是实验部分的内容在初中阶段又特别的零散,思维导图能把这些复杂的实验步骤直观的体现出来.除此之外,思维导图也为其他章节的学习记忆上提供了有效帮助,思维导图实现了对知识点的细化,实现了从宏观上理解、从微观上记忆的教学目的.本文就思维导图在初中化学复习课中的优点和在教学过程中的具体应用两个方面,研究讨论思维导图这一创新性教学方式.

关键词：

思维导图化学复习课应用研究

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民间美术资源在小学美术教学中的应用

黄丽娟

916页

查看更多>>摘要：在当前多元化的教育环境中,"美术教学"越来越受到追捧,而美术学科也是培养学生情操、增强艺术气息的重要学科之一.教师要科学应用适宜教学手段,高效开展创新性教育教学活动,保证小学生在民间美术资源应用过程中,逐步树立学习意识、培养合作探索精神,促使小学生的自主创作素养全面提升.教师要对小学美术课程内容进行深度挖掘,将民间美术资源与之有机融合,进而增强小学美术课堂教学整体成效,提升小学生美术学科核心素养,为学生全面增强学习能力、培养美术创作思想提供助力.本文中从多个方便阐述小学美术教学中,应用"民间美术资源"的策略,希望可以为广大读者提供节间参考素材.

关键词：

民间美术资源小学美术教学应用策略

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浅谈"互联网+"视角下初中语文教学的传统文化渗透

郭琼

916-917页

查看更多>>摘要：中华优秀传统文化在初中语文教学中占据重要地位,不但有助于为初中语文教学工作的顺利开展奠定良好基础,还能在加强学生文化底蕴的基础上丰富教学内涵,帮助学生构建更为完善的语言文学知识体系.针对于此,在"互联网+"视角下开展初中语文教学工作时,语文教师必须充分认识到在课堂教学中渗透中华传统文化的积极意义,在尊重学生个人意愿的前提下有针对性地融合应用传统文化,引导学生深入发掘优秀传统文化的实用价值.

关键词：

"互联网+"初中语文教学传统文化

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