期刊,中外交流 2021年卷9期_国家学术搜索

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中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

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初中数学课堂中学生自主学习的引导策略分析

杨振华

1158-1159页

查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,更加突出学生在课堂中的主体地位,也更加重视学生的自主学习,目的是培养学生自主学习的能力,实现其综合数学水平的提升.但初中阶段的学生并没有较强的自我控制能力,这就需要教师对其进行有效地引导,使其能够进行更加有效的自主学习.对此,本文将从三个方面入手,阐述教师如何在课堂教学的不同阶段引导学生进行自主学习,在提高学生学习水平的同时也能提升教学的质量.

关键词：

初中数学自主学习教学策略

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查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入,小学语文阅读教学和写作教学的重要性日益凸显.小学语文教学是学生经过初步智力启蒙后逐步向更深层次学习方向发展的重要时期.因此,在素质教育教学主流化的背景下,小学语文教师们要根据目前的教学情况和学生自身情况,对学生在续写方面进行有针对性地培训和教育.本文将从"引导学生自主阅读"、"培养学生良好习惯"、"鼓励学生趣味仿写"三个方面对如何在小学语文教学中巧妙培养学生续写能力的策略进行讨论,期望能够提高学生阅读与写作的能力.

关键词：

小学语文课堂教学文章续写能力培养教学策略

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初中语文互动教学的实效性分析

徐鸿杰

1160-1161页

查看更多>>摘要：教师为了使得课堂的教学效果更为高效,要引导学生展开互动,通过对课前、课中、课后以及教学方法的把握,促使能够顺利地展开课堂互动,从而达到更为高效的课堂效果.本文从"明确教学任务,完成教学任务,进行知识延伸"三个方面入手,阐述了教师要如何利用互动教学促使学生能够融入到课堂的教学过程当中,进一步地达到更为高效的课堂效果.

关键词：

初中语文互动教学培养策略

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高中英语课堂提问的策略分析

刘晓芬

1160页

查看更多>>摘要：在众多教学手段中,提问是教师普遍使用的一种,其可以有效培养学生的应变能力、思维能力和语言能力.教师不仅可以在课堂教学中运用提问来检验学生是否掌握了所学知识点,还能培养学生的英语表达能力,激发学生学习英语的兴趣.本文结合实际教学经验,从巧问、深问、设置问题链三个方面入手,分析高中英语课堂提问的策略.

关键词：

高中英语提问技巧方法分析

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关于课内外阅读一体化阅读家校合作化模式探究

刘春

1161页

查看更多>>摘要：随着我国教育的不断发展,当今教学越来越注重学生的能力培养.特别是对于小学语文这门独特的学科而言,要培养学生的能力,无非就是培养学生的阅读能力.而小学语文阅读能力的培养离不开学校与家庭的通力合作.学校与家庭的合作是学生学习好坏的关键因素.结合笔者个人实际状况,本文对课内外阅读一体化家校合作模式进行简单探究.

关键词：

然后再阅读可以更好地学习体会到阅读的乐趣进而主动与快乐地进行阅读学习

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小学语文生活化写作教学策略

罗香凌

1162-1163页

查看更多>>摘要：随着教育改革的推进,学习越来越注重学生的写作能力.在小学语文教学中,写作教学是小学语文教学的重要组成部分,但是在现实的教学中,很多学生在写作时过于形式化、书面化,内容空洞且不合实际.基于此,本文从生活情景教学、指导学生积累生活写作素材、写作评价生活化三方面阐述了小学语文生活化写作教学策略.

关键词：

小学语文生活化写作教学策略

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创新小学作文教学方法的策略探究

张莉

1162页

查看更多>>摘要：随着教育教学改革的推进,对当前小学作文教学方法的筛选也提出了新的要求.教师在开展小学作文教学的过程中,要重视教学理念和教学方法的与时俱进,尽可能确保在小学作文课堂教学上,实现教学理念和方法的创新,培养小学生出色的作文写作兴趣,从而促使小学生能够积极投入到写作知识学习中.本文在观点的研究上,立足当前小学作文课堂教学出发,就如何推动小学作文教学方法的创新进行了观点的探讨.

关键词：

小学作文教学方法创新策略

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高中地理问题导学有效教学的策略

李湘玲

1163页

查看更多>>摘要：目前在高中阶段有不少的学生为地理科目的学习而感到烦恼,并且许多地理教师也在反映在教学过程中,地理课程的教学效率不是更高.而问题导学法是一种比较新颖的教学方式,这种教学方法能够更好地帮助学生快速进入学习状态,帮助学生提高课堂学习效率.对此,本文将从"热点话题"、"生活情景"、"角色扮演"这三个方面并结合实际案例进行阐述,从而给予地理教师在课堂教学中如何使用这种方法一定的启发.

关键词：

高中地理问题导学教学策略

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打造小学数学合作课堂的方式与策略

刘曦瑾

1164页

查看更多>>摘要：在现代化的教学模式当中教师一定要注意以学生作为主体,以教师为辅助的教学理念,根据学生的实际学习情况进行针对性地教学,在体现学生主体地位的同时将因材施教落实到小学数学的教学当中,帮助学生掌握适合自身的学习方式与学习方法.这就要求教师在教学当中能够充分关注到每名学生的特质并根据学生的特质对自身的教学方法进行调整.因此,本文主要在小学数学教学中对打造合作课堂以提高教学效率的方式展开实践.

关键词：

小学数学合作学习课堂设计

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优化小学数学课堂教学,提高小学数学教学质量

汪锦华

1164-1165页

查看更多>>摘要：数学学科作为一门理论性实践学科,在学生的学习生涯当中占有着重要的地位.培养学生的数学学习能力和自主探索能力尤为重要,需要教师能够优化教学手段,丰富课堂教学.因此,本篇文章将通过创新教学理念,开展多媒体教学以及理论联系实际三方面展开论述,提供一定的参考建议.

关键词：

小学数学课堂教学教学方法

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