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    论如何加强小学数学教学改革问题

    彭锘
    1465页
    查看更多>>摘要：在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,数学是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具,因此学好数学对于人今后的发展有这至关重要的作用.文章就小学数学教学改革问题进行了阐述.

    小学数学教学改革

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    数形结合思想在初中数学教学中的渗透探究

    李美秀
    1465-1466页
    查看更多>>摘要：数形结合教学思想是将抽象化内容以具体的形式进行展示,进而帮助学生理解数学基础定理,深化学生的学习印象.因而,教师需明确数形结合在初中数学课堂的必要性,结合教学内容引领学生进行学习,以新型的教学模式实现数形结合教学思想,激发学生的学习兴趣,进而加强学生的数学思维,打破学习难点,提升学生对解题技巧的掌握,实现高质量的数学课堂.

    数形结合初中数学教学策略

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    基于空间观念核心素养的小学数学教学策略

    李含梅
    1466页
    查看更多>>摘要：空间观念指的是人们对于相关物体的形状和大小记忆其方向位置等等方面的所产生的自我的映像,反映在人们的大脑之中.在当前的数学教育的新课程标准中就有明确提出,教师需要充分重视在对学生施展专业的数学知识的教育时,重视对学生的空间观念的意识的树立,让学生在大脑中对所需要学习的知识和事物产生良好的空间构思,培养以空间思维来思考问题的学习习惯,促进学生在一种科学良好的空间观念的指引之下,在大脑中对专业系统的数学知识形成整合与归纳,促进学生更好地学习,也就更加有利于教师的教学活动的开展.文章基于对小学数学教师开展自我的教学实践时,对学生进行空间观念的培养的教育输出做出细致的分析和探讨,为教师提供了相关培养学生良好的空间观念的建议.

    小学数学教学实践空间观念

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    初中英语教学中词汇教学的优化策略

    李淑慧
    1467-1468页
    查看更多>>摘要：词汇是语言的"建筑材料",是有效进行听说读写的重要保障.词汇量大小直接影响着学生语言技能的发展,帮助学生掌握尽可能多的词汇,使其能顺利地进行语言交际活动.因此,在遵循语言教学原则的基础上,有效地进行词汇教学,让学生自主、自觉、有方法地識记单词,可使词汇学习达到事半功倍的效果.

    初中英语英语词汇教学方法

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    浅谈如何加强初中英语学生自学能力问题

    胡肖璐
    1467页
    查看更多>>摘要：当前学生自主学习能力对于教学实践活动的效果,以及新课标下教学实践的目标要求实现,都有着积极的作用和意义.本文对初中英语学生自学能力问题进行了探讨.

    初中英语自我学习建议

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    以《草房子》为例谈小学高段整本书阅读交流课的教学基本模式

    范丽平
    1468页
    查看更多>>摘要：2011年版《义务教育语文课程标准》明确要求"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面","多读书,好读书,读好书,读整本的书".可见,整本书的阅读对学生非常重要,本文以《草房子》为例,对整本书读后交流课按照统整小说、分析人物、把握小说主旨及读后提问等方面作了具体阐述.

    《草房子》阅读交流模式

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    发扬诗教传统,光大美育精神——也谈高考语文诗歌鉴赏题

    包雪华
    1469-1470页
    查看更多>>摘要：诗歌鉴赏是高中语文的重要组成,能够培育学生良好的思想情操,丰富学生的人文素养,升华其审美判断能力.自从高考改革以来,"诗歌鉴赏题"正式步入高考,其考查内容不仅仅局限于字词含义的探析,更是精神的感悟,从其特征来看,其更加注重"入情"、"举象"和"会意",其关键在于让学生在诗歌中学习其感性,体会其精神.当代高中学生已经初具对语文诗歌的鉴赏力和理解力,也初步形成了审美意识,但由于其缺乏解题技巧,使得其在解答诗歌鉴赏题时无从着手.因此,语文教师要在平时的课程中加大诗歌鉴赏教学的重视度,传递学生诗歌赏析技巧,既发扬诗教传统、光大美育精神,也能帮助学生有效解决高考诗歌鉴赏题.

    诗教传统美育精神高考语文诗歌鉴赏

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    以劳促德全面发展——初中劳动教育的实践与认识

    谢泰
    1469页
    查看更多>>摘要：随着社会经济和科技水平的不断发展,国摘要教育行业加强对学生的教育和管理,注重素质教育政策的落实,加强学生的身体素质和综合素质,有效开放劳动教育课程开展,提高学生的全面发展.针对出中劳动教育的实际发展,教师要加强理论和实践课程的专业安排,在提高学生基础实力的同时,也锻炼学生的体育实力,将有助于推动教育产业多元化发展.

    以劳促德全面发展初中劳动教育实践认识

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    论在高中地理教学中培养学生创新思维的策略

    李国武
    1470页
    查看更多>>摘要：作为高中阶段的重要课程之一,地理教学对培养学生的逻辑思维能力和创新思维能力有着十分重要的作用.为此,广大高中地理教师必须把握素质教育背景下高中地理教学的全新要求,创新教学理念和教学方法,对高中教学的内容和形式开展更加深入的探索,从而以地理教学为基础,全面提升高中生的综合素质.

    高中地理教学策略创新思维

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    浅谈如何通过现代教育装备促进教师专业发展

    刘蕾
    1471页
    查看更多>>摘要：教师只有具备良好的现代教育装备操作能力和主动应用现代教育装备的习惯,并能积极探索现代教育装备在工作中的有效应用方法,才能更好的促进自身的综合素质进步和实现自身教育能力的专业化发展.本文从现代教育装备与教师专业发展的现状分析入手,研究相关对策,为信息技术发展背景下教师专业化发展提供借鉴.

    教育装备信息化教师专业

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