期刊,中外交流 2021年卷9期_国家学术搜索

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中外交流

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中外交流/Journal Exchange

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情感教育在初中道德与法治教学中的渗透研究

包新颖

1578页

查看更多>>摘要：在初中阶段的教学中,道德与法治是不可忽视的一门教学学科.相关德育老师在实际开展德育教学时,承担着指导学生思想的重任.老师应该真正从学生的角度出发,加大初中道德与法治的教学力度,对学生开展高质量的情感教育,帮助学生培养良好的三观意识.

关键词：

情感教育初中阶段道德与法治教学渗透研究

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查看更多>>摘要：随着当前时代新课改革教育理念的实施与深化,我国对于小学生的培养提出了更高标准,要求实现小学生的全方位发展.所以学校在教学中不应只注重理论学科的传授,应当加大对艺术类科目的重视程度.音乐作为陶冶情操、提升品质的最佳学科,其有趣的课堂体验最符合小学生的需求,音乐教师应当利用小学生活泼好动的特点,在音乐教学中结合舞蹈律动丰富教学氛围,使音乐学科的优势发挥到最大.本文就针对舞蹈律动在小学音乐教学中的应用展开研究.

关键词：

创新教学小学音乐课程

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小学数学课堂中构建师生学习共同体的策略研究

李树金

1579-1580页

查看更多>>摘要：新课改体系中对于小学数学课堂教学师生学习共同体这一教育策略提出了相关的理论措施,主要目的是为小学生营造良好的学习氛围,促其全面发展.但是如何才能在小学数学课堂中落实,成为各小学教育工作者需要重视的任务.文章阐述了师生学习共同体的概念和开展小学数学师生学习共同体需要注意的问题,然后对小学数学课堂当中构建师生学习共同体的策略展开分析.

关键词：

小学数学课堂教学师生共同体教学效率

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游戏化教学在小学数学教学中的应用

吴吉祥

1580页

查看更多>>摘要：数学知识抽象、系统,学习起来有着一定的难度,要想让小学生学好数学知识,教师应当采用科学的而教学方法.游戏化教学体现了寓教于乐这一教育原则,强调的是让学生在游戏中学习,这种教学很好地迎合了小学数学教学的需要.在小学数学教学中,应用游戏化教学,可以活跃课堂,调动学生的学习主动性,促使学生主动去学习,进而实现高效课堂教学.

关键词：

游戏化教学小学数学应用

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分层教学在高中化学课堂中的应用性与有效性

陈小青

1581-1582页

查看更多>>摘要：在新课程改革稳步推进的条件下,传统教学模式的弊端越来越突出,教学改革也势在必行.在这样的教学背景之下,教师要加强对教学活动的研究,综合考虑分层教学的特点,根据学生的个体差异提出更具针对性的新型教学模式,有效落实因材施教的目标,推动每个学生个体化学习能力的提升,挖掘机自主探究的热情,确保教学活动取得更突出的效果.基于此,本文就从目标分层、学生主体分层、教学评价分成几个方面论述了高中化学课堂上开展分层教学的策略.

关键词：

高中化学分层教学创新性应用策略

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小学体育教学中学习动力激发的策略探究

江露

1581页

查看更多>>摘要：师生是课堂的构成者,是相辅相成的关系.教师在教学中增加与学生的互动,了解学生内心的想法,能够促进课堂的融合,提高教学的质量,满足学生的需求.学生在与教师的交流下,能够敞开心扉,主动分享自己的喜怒哀乐,获得教师的帮助.由此,小学体育教师在教学中激发学生的学习动力,可以通过增加与学生的互动来了解学生的真实需求.本文主要根据学生实际探究体育教学中激发学生学习动力的策略.

关键词：

小学体育学习动力校园足球策略

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听障儿童听觉言语能力影响因素分析

魏婕

1582页

查看更多>>摘要：我国在不断发展与进步,听力障碍儿童越来越受到人们的关注.根据调查,我国听力障碍的儿童有很多,所以一定要做到早期发现,早期干预,这样才能减少听力障碍对语言带来的影响.对于听力障碍儿童来说,他们的听觉能力以及语言能力是康复的重要因素,所以需要不断地研究是什么在影响听障儿童的听觉和语言能力,为听障儿童提供一些保障与保护.本文主要根据影响听障儿童听觉言语能力的因素来进行分析的.

关键词：

听障儿童听觉意识言语发展康复训练

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合作学习在初中英语口语教学中的有效性研究

胡牧之金君瑜左志强

1583-1584页

查看更多>>摘要：课程改革实施后,合作学习在教育教学领域得到广泛应用,同时收获到良好教学成效.通过合作学习在课堂上的有效落实,使得学生可以充分发挥其自身主观能动性,在日后学习活动中取长补短,促进学习效率的提升.因此,合作学习与初中英语口语教学的结合,有利于给学生建设良好的口语学习环境,促进学生语言感知、语言运用及思维能力的提升,促使学生的多项口语能力得到相应发展,这对学生高效学习并实现自身可持续发展有着积极意义.

关键词：

合作学习初中英语口语教学

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浅析小学语文课外阅读有效教学策略

胡婷

1583页

查看更多>>摘要：小学阶段是学习生涯的关键时期,而语文学习在其中更是重中之重,随着课程标准的优化改革,阅读能力也在语文教学中变得尤为重要.阅读不仅可以使小学生了解生活中的常识,还可以拓宽学生眼界,帮助学生增长见识.随着教育改革的不断深化,阅读教学越发重要,因此,对于小学语文课外阅读有效教学策略的研究有着鲜明现实意义.

关键词：

小学语文课外阅读教学策略

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关于小学语文主题式阅读教学的研究

王萍

1584页

查看更多>>摘要：小学语文阅读教学作为语文教学中最为重要的组成部分,是提升学生语文阅读能力、落实学生语文核心素养的重要途径.与传统的阅读教学模式不同,主题式阅读教学主要是围绕阅读的中心主题,展开更加细致的阅读教学,具有开放性、综合性和创造性的特点.主题式阅读教学模式的应用,不仅激发了学生的语文阅读兴趣,也促使学生在阅读的过程中全面提升语文综合素养.

关键词：

小学语文主题式阅读实践运用

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