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    小学语文课本剧编演概述

    刘光
    378页
    查看更多>>摘要：在小学语文中运用课本剧编演形式进行教学可以有效地刺激学生的感官意识,同时还可以有效地提升学生的综合素养.本文对编演课本剧在小学语文课堂中的作用以及编演步骤进行了论述.

    小学语文课本剧编演

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    核心素养下高中化学教学设计探究

    马超
    379页
    查看更多>>摘要：核心素养是新课改的主旋律,逐渐成为课堂教学的新热点,学科核心素养更是指明了课堂教学改革的新方向.高中化学教师要立足学科核心素养,科学制定教学方案,进一步细化课前预习指导、课堂教学与互动、课后作业设计以及课外综合实践等环节设计,逐步引导学生对化学知识点进行深挖,让他们重建化学知识新体系,让学生通过课前自主搜集素材、课堂辩论、趣味化学实验和多元化作业等探索化学世界奥秘,提升化学教学质量.

    高中化学核心素养教学设计优化策略

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    初中英语课堂教学中存在的问题及对策研究

    宋新萍
    380页
    查看更多>>摘要：初中生在学习英语的过程中存在着学习能力不足的问题,这和当下的英语教学模式存在着相应的联系.教师要结合听力教学存在着的问题和障碍,构建起更为出色的课程模式,让更多的学生对于听力学习增加兴趣,不断地克服学生的发音问题和听力难题,增强学生的学以致用能力.

    初中英语问题对策课堂教学

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    试论部编版初中语文现当代诗歌诗教策略

    王金波
    380-381页
    查看更多>>摘要：初中语文教学内容出现了较大的变化,给学生的学习带来了新的助力,能够提高学生的语文素养水平.在语文教学过程中,诗歌教学占有较大的比重,现阶段诗歌教学范围由古代诗歌拓展到现当代诗歌,提高了诗歌的教育功能.然而目前语文教师缺乏对现当代诗歌的重视度,诗教策略处于落后的状态,难以充分发挥诗歌教学的有效性.教师应当从诗教角度出发,根据当前初中生的发展需求和心理特征,制定合理的诗教策略.基于此,本文以部编版初中语文教材为例,对现当代诗歌的诗教策略进行了分析,以期可以为教学活动的开展提供有效支持.

    部编版初中语文现当代诗歌诗教策略

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    转换思维在初三复习课中的实践

    张伊晨
    381页
    查看更多>>摘要：在初三复习中,提高学生复习效率,增强中考竞争力,是我们作为教师应尽的职责.在实践中,让学生转换思维,换位思考,以命题者的思维思考问题.跳出原有框架,重新整合知识,可以帮助学生更快速有效地掌握知识.在记忆方式中,以更直白简洁的图表来替代文字表述,可以使重点更突出,逻辑更清晰,印象更深刻.在学生缺乏动力的时候,尝试追寻学习历史的初衷:"以史为鉴",也让历史成为一门实用可操作的学科,从而激发学生的学习积极性.

    转换换位思考图表以史为鉴

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    基于单元整体意识的小学语文阅读教学策略探析

    王怡颖
    382-383页
    查看更多>>摘要：语文阅读教学活动,是我国中小学阶段语文课堂教学的一个重要教学内容.从教学实践过程中,小学语文单元阅读的课堂教学问题现状分析来看,浅显多层次语文阅读、模型一体化语文阅读教学等方面普遍存在的一些问题比较突出,这与师生对单元整体阅读意识的欠缺程度有直接关系.为此,笔者提出了"单元整体意识教学"的观点,笔者结合教材内容和自己在教学中的实践与探索,基于单元整体意识的小学语文阅读教学策略作了一些探析.

    小学语文单元整体意识阅读教学策略

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    浅析新课程背景下高中英语写作教学的创新路径

    孙倩
    382页
    查看更多>>摘要：我国经济发展正处于转型和升级的关键时期,对各个领域都带来了积极作用,而教育领域也不例外,对高中英语课程教学有着更高的人才培育要求.其中写作教学在整体英语教学中占有一席之位,且对学生有着一定要求,不仅有着丰富的词汇积累和成熟的语法认知,还能迁移词汇、语法到写作练习中,且具备一定的翻译能力,而以上多重要求使得部分学生产生了畏难心理,无形中给教师带来了教学阻碍.基于新课改视域下,高中英语教师需投身到课程教学优化和高效课堂构建工作中,借此来切实提升学生的英语写作技巧和素养.

    新课程高中英语写作教学创新路径

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    体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用实践

    石银
    383页
    查看更多>>摘要：高中音乐鉴赏教学起到了培养高中阶段学生音乐审美能力的作用.教学所产生的良好效果,不仅在于提高学生鉴赏能力,更着重在学生音乐素养的提升.同时,对学生音乐核心素养的形成,也占据着举足轻重的地位.而体验式教学法正好满足了这样教学需求,还可以让高中音乐鉴赏课鲜活灵动起来.

    高中音乐鉴赏教学体验式教学应用

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    初中科学教学中实施开放式教学的要点分析

    戚雪淑
    384页
    查看更多>>摘要：科学作为初中教学过程中重要的学科之一,通过科学教学可以有效提升学生对科学的兴趣,对学生科学素养的提高也有着重要作用.但是由于应试教育等各种因素影响,导致很多学校对科学教育重视程度不足,从而导致对学生的科学素养提升造成了阻碍,这就需要教师对此加以重视采用开放式教学,从而实现对学生的科学素养进行有效培养,下面本文将初中科学教学中实施开放式教学的要点做一个分析.

    初中科学开放式教学要点分析

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    探讨幼儿教育中幼儿自信心的培养

    刘敏
    384-385页
    查看更多>>摘要：幼儿启蒙教育愈加受到大众的重视,并且通过研究表明,幼儿教育可以培养幼儿养成良好的行为习惯,同时还可以启迪心智,开辟思维,激发幼儿的创新能力,最重要的是通过幼儿教育可以培养幼儿的自信,对幼儿的一生都会产生积极的影响,因此在幼儿教育工作开展中需要采取有效措施,本文就幼儿自信心的培养进行分析,以供参考.

    幼儿教育自信心培养

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