首页期刊导航|中学教学参考
期刊信息/Journal information
中学教学参考
中学教学参考

邓国勋

旬刊

1674-6058

zxjxckyy@163.com

0771-5861102，5861159、13878811345

530023

广西南宁市建政路37号广西教育学院内

中学教学参考/Journal Reference for Middle School Teaching
正式出版
收录年代

    新高考改革背景下高中学生综合素质评价实践探索

    罗芳兰
    31-34页
    查看更多>>摘要：在新高考改革背景下,高中学生综合素质评价成为教育领域关注的焦点.高中学生综合素质评价旨在利用多元化的评价手段,全面了解学生的学科水平、实际能力和综合素质,发现学生的特长和潜力,为学生提供更有针对性的引导.文章从新高考改革背景出发,探讨高中学生综合素质评价的实践经验,从而为教育改革提供一些有益的建议.

    新高考改革高中学生综合素质评价

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    班级生活素材在初中道德与法治教学中的运用

    张睿玲
    35-38页
    查看更多>>摘要：生活是道德与法治认识形成的起点,也是道德与法治践行的落脚点.面对思维活跃的初中生,空洞的说教很难达到理想的效果,而从学生实际出发,围绕道德与法治教材,精心挖掘班级生活素材,可以更好地提升学生的理解力和判断力.在关注学生道德与法治核心素养培养的同时,如何利用班级生活素材优化课堂教学,需要道德与法治教师认真思考并付诸实践.

    班级生活道德与法治核心素养

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    核心素养视域下的高中英语阅读教、学、评一体化实践研究

    关颖睿
    39-41页
    查看更多>>摘要：在当前的教育改革背景下,着力培养学生的核心技能和素质已成为教育领域的主要目标.在高中英语教学中实现这一目标的关键在于如何将核心素养融入高中英语阅读教学中,并探讨教、学、评一体化新理念的实践策略.文章内容包括核心素养的内涵与重要性,对教、学、评一体化的解读,如何在高中英语阅读教学中实现教、学、评一体化,以及核心素养视域下的高中英语阅读教、学、评一体化实践策略与效果.

    教、学、评一体化核心素养高中英语阅读实践研究

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    体育与健康课程实施探究

    蒋靖
    42-44页
    查看更多>>摘要：体育与健康课程是一门系统的课程,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,对增进学生的健康发展具有重要作用.文章基于实施体育与健康课程的意义和现状,对该课程在"双减"背景下的开展情况进行探讨,继而提出课程实施改进建议,以进一步提升体育与健康课程的教学效果,促进学生全面发展和健康成长.

    体育与健康"双减"政策体育锻炼

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    "五维十五方"教研模式的建构与实践

    贝伟浩潘俊全陆勇
    45-48页
    查看更多>>摘要：广西南宁市第三中学在课程教学改革行动中,不断完善"五维十五方"教研模式,以精准作业、品质课堂、技能比武、学术品牌、学情监控"五维"变革为抓手,实现学校教育理念更新和教育教学机制创新,高效推动了教师专业发展.

    "五维十五方"教研模式教师专业发展

      原文链接:
    • 万方数据

    指向深度学习的高中历史史料研习教学

    汪登伦
    49-51页
    查看更多>>摘要：在高中历史教学中进行史料研习既能提升学生历史学科核心素养,又能促进学生实现理解性的深度学习.为此,教师需要深度挖掘史料内涵,提升辨析史料的能力;依据史料精心设计问题,创设符合学生发展的情境;构建多元评价体系,注重开展过程性评价.

    深度学习史料研习高中历史

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    初中体育教学与民族传统体育融合探究

    张浩飞
    52-54,84页
    查看更多>>摘要：现代社会,随着人们生活方式的变化和体育教育的发展,民族传统体育面临着许多困境和挑战.教师要积极开展民族传统体育教学,增强学生的体质,提高学生的身心健康水平,弘扬民族文化.文章介绍民族传统体育的特点,分析初中体育教学与民族传统体育融合路径,以推动民族传统体育的保护和传承,同时为相关专业教学人员提供借鉴参考.

    初中体育民族传统体育融合路径

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    "双减"政策下高中生体质健康现状及对策研究——以广西柳州高级中学为例

    王召民
    55-58页
    查看更多>>摘要：为了解"双减"政策下高中生的体质健康状况,并针对出现的问题提出相应的解决方法,文章运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法等对广西柳州高级中学2021年和2022年学生的体质健康测试数据进行分析研究.研究结果显示,与2021年相比,在测试的大部分项目中,广西柳州高级中学2022年学生的体质健康状况有了一定改善,然而,体重指数、肺活量、男生引体向上、男生1000米跑和女生800米跑这几项指标成绩还是不尽如人意,需领导重视、加强宣传、增设体育社团、学生养成良好的生活习惯.

    高中生体质健康对策

      原文链接:
    • 万方数据

    大课间体育活动量化管理实践研究

    朱洪军
    59-64页
    查看更多>>摘要：学校大课间体育活动既是保证学生每天锻炼一小时的主要活动,又是师生互动的正确方式,还是充分体现学校文化、让学生展示自我,从而提升学生体质健康水平的活动.目前,南宁市直属学校都开展了大课间体育活动,但各校因场地、学生情况、组织形式和管理模式等因素不同,活动效果有所不同.为了提升大课间体育活动的质量,通过大课间体育活动量化管理评价方案去解决问题,从学校领导、体育教师、班主任和学生四个层面科学有效地进行评价,对大课间体育活动的各个环节进行规范管理,充分调动学生参与大课间体育活动的积极性,有效提升大课间体育活动的质量,对促进学生身心健康、完善学生人格品质、提升学生体质健康水平和培养学生体育锻炼意识都具有十分重要的作用.

    大课间体育活动量化管理学生体质健康

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    数智时代乡村中小学教师信息技术应用能力现状与对策——以广西H县为例

    张清治张清玲
    65-68页
    查看更多>>摘要：通过问卷调查法,对广西H县乡村中小学教师信息技术应用能力现状进行研究,从乡村中小学教师信息技术应用能力的技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个方面进行了深入分析,并提出了具体的对策建议,以期为乡村中小学教师信息技术应用能力的提升提供事实数据和对策参考.

    数智时代乡村中小学教师信息技术应用能力

      原文链接:
    • 万方数据