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期刊信息/Journal information
中学课程辅导（江苏教师）
中学课程辅导（江苏教师）

夏俊生

月刊

1992-7711

zxkcfd@126.com

025-83345311

210024

江苏省南京市北京西路15-2号教育厅大院1号楼

中学课程辅导（江苏教师）/Journal ZHONGXUE KECHENG FUDAO
正式出版
收录年代

    人物介绍

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    对区域高中多样化发展的几点思考——兼谈对中美教育差异的分析

    马峰
    3-5页
    查看更多>>摘要：本文通过对中美教育差异的原因分析,结合当前的区域高中多样化改革,对要改变目前“千校一面,万人同卷,整齐划一”的高中教育现状提出几点思考.笔者认为可从顶层设计、分类定位、强制入轨、分层测评等方面推进高中多样化发展.

    高中多样化中美教育差异

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    论教师职业道德建设目标设置的基点、力点和视域

    周燕微
    6-7页
    查看更多>>摘要：本文首先从文化的视角提出“教师职业道德”是“人为”的,又是“为人”的,并以“为人”为基准,对教师职业道德建设的目标设置进行了探索,主要观点为:指向教师的生活态度是教师职业道德建设的基点;指向教师的专业成长是教师职业道德建设的力点;指向教师共同体是教师职业道德建设应有的视域.笔者认为,教师职业道德建设的目标设置只有着力于“三个指向”,才可能真正“为人”,具有内在的动力和深沉的感召力.

    教师职业道德建设目标设置基点力点视域

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    浅谈新教师如何正确处理好与家长的关系

    周芳芳
    8页
    查看更多>>摘要：现代社会中,幼儿园除了要尽本身的教育职责外,还要充当一个良好的服务机构服务于社会.所以各个幼儿园都提高了园务公开的力度,纷纷把家长的评价纳入考核体系,甚至教师的评优考核,家长的意见可以一票否决.因此,家长的意见制约着教师的个人成长,广大的教师想尽办法要处理好与家长之间的关系.

    新老师家长关系

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    浅谈中职班主任如何做好学生管理工作

    孙振
    9页
    查看更多>>摘要：本文围绕班主任如何做好学生管理工作这一主题展开,首先介绍这一时期学生自身的特点,分析班主任从自身做起,做好学生管理工作的策略,希望通过对中职班主任学生管理工作的分析与研究,对今后中职教育以及与教育事业相关的研究有一定的指导与借鉴意义.

    中职班主任学生管理管理工作

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    学校管理文化建设刍议

    李道富
    10页
    查看更多>>摘要：学校管理文化是学校管理实践活动的经验总结和管理认识的升华,是学校管理者管理思想的集中表现.现代学校管理要注重学校管理文化的建设和价值观的塑造,学校管理文化体现在管理过程中的每一个细节中.

    学校管理文化建设

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    切实担负起校长的职责——坎南小学校长负责制管理纪实

    刘洪徐栋
    11页
    查看更多>>摘要：在学校管理中,校长要切实担负起自己的职责,充分调动各方面的积极性.作为新时期的校长,只有永远站在学校发展的前沿,敢于承担责任,科学谋划,以身作则,民主管理,敢于“亮剑”,才能得到老师的敬仰、学生的崇敬,成为一名好校长.

    科学谋划以身作则勇于亮剑民主管理

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    养成教育 养成习惯

    孙嘉蕾
    12页
    查看更多>>摘要：“教育就是养成良好的习惯.”叶圣陶的该句话足可见教育重在习惯的养成.培养学生良好的行为习惯需要运用科学的方法,做长期的细致的工作.本文拟从校园管理的视角,阐述了具体习惯的养成方式.

    养成教育行为习惯

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    搭好活动的脚手架,做指导领航者

    曹官福
    13-14页
    查看更多>>摘要：综合实践活动是由师生双方在其活动展开过程中逐步建构生成,而非根据预定目标预先设计的一门课程,综合实践活动课程注重学生的亲身体验和积极实践,因此教师不能纯粹地“教”综合实践活动,当然也不能推卸指导的责任、放任学生,应从多角度出发有效指导、鼓励学生的参与,通过活动的展开让学生的认识和体验不断深化,创造性的花火不断迸发.

    综合实践活动课程实践能力有效指导

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    解构《文化生活》 耕耘精神家园

    陈宏亮
    15-16页
    查看更多>>摘要：《文化生活》的主题是精神家园的耕耘,对于个人的生活来说,文化是追求美好幸福生活的重要内容.对于每个民族和国家来说,文化是民族延续的重要标志,是国民素质和科技水平的标志.全书内容较多,点散难理,复杂难清.因此,将之进行整理归纳,重新建构,对于全面、深入理解课本内容并践行于生活意义重大.

    解构文化生活

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