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期刊信息/Journal information
中学课程辅导（江苏教师）
中学课程辅导（江苏教师）

夏俊生

月刊

1992-7711

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210024

江苏省南京市北京西路15-2号教育厅大院1号楼

中学课程辅导（江苏教师）/Journal ZHONGXUE KECHENG FUDAO
正式出版
收录年代

    人物介绍

    2页
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    打造书香校园 提升教育品位

    林伟民
    3-4页
    查看更多>>摘要：本文从文化和品位的视角,简述了丹阳五中学校文化建设的基本理念,围绕“打造书香校园、提升教育品位”这一目标,采取了一系列措施提升教师和学生的文化品位,并以特色建设丰厚教育内涵,优化教育生态,促进学校的可持续发展.

    书香校园特色文化教育品位教育生态

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    关于普通高中多样化发展、特色化建设的思考

    秦贤清
    5-6页
    查看更多>>摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)明确提出“推动普通高中多样化发展.促进办学体制多样化,扩大优质资源.推进培养模式多样化,满足不同层次学生的发展需要.探索发现和培养创新人才的途径.鼓励普通高中办出特色.鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容.探索综合高中发展模式.采取多种方式,为在校生和未升学毕业生提供职业教育.”普通高中多样化发展,是我国对普通高中改革发展方向的新定位.本文即是对高中多样化发展、特色化建设的重要性与途径进行思考.

    高中建设多样化特色化反思

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    和谐七彩路,教育飞虹桥——构建学校七彩文化体系浅析

    董萍
    7-9页
    查看更多>>摘要：笔者在文中介绍了本校的特色文化,即七彩文化,从七彩文化体系的诞生、定位、推进这三个方面系统地阐述了这一文化体系的建设情况.

    七彩文化体系建设学校特色

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    有关“传统文化进课堂”的必要性初探

    孙清予
    10-11页
    查看更多>>摘要：通过美术教育来传承和发扬中国传统文化是一个刻不容缓的议题.在这样一个信息便捷互通、文化多元融合的时代背景下,美术教育应该跟上时代发展的节奏,尝试向跨学科方向发展,引导学生从多元文化的视角来发展性地看待事物.本文将从传承、发扬中国传统文化的立足点出发,对“传统文化进课堂”的必要性进行探究.

    传统文化美术教学传承与发扬必要性

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    素质教育下,让课堂回归常态

    常宏远
    12页
    查看更多>>摘要：公开课教学是学校开展教学研究活动的重要形式,但教师参与公开课的目的越来越脱离教育教学的本身,这种思想是不对的,公开课也是一种常态课,如何上好高效的常态课值得我们去思考.

    公开课常态课高效思想品德

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    塑造良好品质 强化班级管理

    唐瑞云刘顺利
    13页
    查看更多>>摘要：对于初中生而言,在守纪、遵规、礼貌道德、学习兴趣等诸多方面与之前相比都会开始出现较大幅度的反弹.这就要求教师能及时准确地把握学生的心理特点,充分发挥各种学习因素的积极作用,塑造学生良好的心理品质,引导学生不断朝着进步的方向发展.

    班级管理班主任工作有效措施

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    跑酷练习引入中学体育与健康课程的研究——发展前景

    李成玥
    14页
    查看更多>>摘要：本文从跑酷运动的概念、特点以及将其一些练习引入中学体育与健康课程的意义等方面出发,研究跑酷练习在中学体育课中的发展前景,以期为后续研究提供理论参考.

    跑酷练习中学体育与健康课程发展前景

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    谈数学课堂中如何正确评价学生

    任书波
    15页
    查看更多>>摘要：评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信心,发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展.为了适应课程改革的需要,势必要改革传统的教学评价,把衡量学生全面发展的综合性评价引进课堂,使评价的全面性、公正性、客观性落实到实处.

    小学数学课堂教学评价学生

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    关爱留守儿童 撑起一片心灵蓝天

    韩丽华
    16页
    查看更多>>摘要：有这样一群孩子,他们的父母远离家乡,到遥远的地方谋生.很多时候,他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中,才能感觉父母的存在.当其他孩子都在享受父爱母爱的时候,他们被留在家里,孤独地像荒草一样生长.人们给这群孩子起了一个酸楚的名字:留守儿童.随着社会的快速发展,全社会已经意识到留守儿童的问题,越来越多的人关注这一特殊的群体.让我们一起行动起来,关爱留守儿童.

    留守儿童关爱教育

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