首页期刊导航|中学课程辅导（教师通讯）
期刊信息/Journal information
中学课程辅导（教师通讯）
中学课程辅导（教师通讯）

月刊

1992-7711

jiaoxuelt@163.com

0551-3410202

230001

安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导（教师通讯）/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao
正式出版
收录年代

    谈增强初中数学课堂教学实效性的策略

    汪群臣
    46页
    查看更多>>摘要：随着初中数学新课改的不断深化,初中数学课堂教学改革取得了可喜的成就,但部分学校和部分教师依然存在着只重形式不重实效的问题.因此,本文从课堂实际教学状况入手,分析数学课堂教学中所存在的问题,结合相关理论和自己在初中数学教学中的实际经验,谈以下几点有关增强初中数学课堂教学实效性的策略.

    初中数学课堂教学有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    多元比较,引导学生自主解疑

    樊勇
    47页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    历史地图在高中历史教学中的活化策略

    陆亚芹
    48页
    查看更多>>摘要：不少高中历史教师忽略了历史地图在历史课程教学中可以起到的极大辅助效果,这是一种很不明智的做法.历史地图中往往包含了很多重要信息,不仅如此,历史地图中通常将各类信息进行高度凝练,以直观的形式呈现在学生面前.教师如果在历史课堂上善于利用历史地图,并且有意识的培养学生的识图与读图能力,学生理解与分析很多历史问题会找到更多更为充分的依据,对于具体问题的剖析也会更加深入.

    高中历史教学历史地图

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈三步七环节教学模式在高中地理教学中的运用——以《工业的区位选择》为例

    胡锦
    49页
    查看更多>>摘要：随着新课改的纵深发展,越来越注重课堂教学中学生主体性作用的凸显,并将转变学生的学习方式作为教学改革的关键.“三步七环节”作为新背景下的产物,以较少的语言打开学生的思维,引导学生自主探究,促使学生在课堂教学中张扬自我个性.本文笔者以《工业的区位选择》一课为例,分析、总结三步七环节教学模式在高中地理教学中的运用.

    三步七环节高中地理运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    从同课异构浅谈英语课堂导入

    陈文
    50页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    做好课前、课中、课后工作,提升初中数学教学效益

    曹征亮
    51页
    查看更多>>摘要：数学是一门重要的学科.数学是对万千世界的思考、描述、定义、解释和应用.学习数学,可以培养初中生理性思考问题的能力,促进其逻辑思维的形成和数学运用的能力的产生.初中数学教学是一个完整的过程,课前、课中、课后,每一个环节都要足够重视,才能够打造出一个丰富和谐的初中数学教学课堂.本文将针对这三个环节的教学进行简单探讨.

    课前课中课后初中数学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    运用历史图片辅助初中历史课堂教学研究

    邹懿群
    52页
    查看更多>>摘要：历史课程的学习是为了对以往客观存在的过程进行再现.在历史的学习中,学生都是通过文字、历史遗留实物、图片以及电影回放等形式,将抽象的东西形象化、具体化.在初中历史课堂上有效的运用历史图片来辅助教学是十分重要的,通过生动形象的图片不仅能够帮助学生理解历史背景,而且还能提高学生的学习积极性.

    初中历史历史图片辅助教学研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈游戏在初中体育课堂中的运用

    张勇
    53页
    查看更多>>摘要：初中生正处于身心发展的阶段,初中体育课的教学,其目的就是为了加强学生的运动和锻炼,打造出良好的身体机能,并培养学生吃苦耐劳,坚持拼搏的体育精神.游戏是初中体育课堂不可缺少的环节,本文主要对游戏在体育课堂中的应用和作用做出简单探讨.

    初中生体育教学游戏

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    初中语文阅读教学策略

    崔荣龙
    54页
    查看更多>>摘要：初中语文是初中阶段的重要课程,学好语文对学生的语言表达能力、文字运用能力和理解能力都有很大帮助.在过往的初中语文教学过程中,我们可能更加关注培养学生的文字能力,而在阅读教学能力的锻炼方面所占的比重却很少.随着素质教育的逐渐深入,语文教学逐渐受到大众的关注,在阅读教学中锻炼学生的能力,提高学生的逻辑思维和理解能力成为了许多教师关注的话题.本文结合自己的教学实际,就初中阅读教学策略谈谈自己的看法,供广大同行参考.

    初中语文阅读教学教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    提高高中英语词汇教学有效性策略

    沈娟
    55页
    查看更多>>摘要：词汇是语言的三要素之一,是一切语言活动的基础.人类的思维活动是依靠词汇进行的,思想交流也是借助由词汇构成的句子实现的.所以说词汇的学习在整个语言学习过程中起着不可或缺的作用.本文将结合笔者教学经验,对高中英语中的词汇教学提出几点意见,以供大家参考.

    高中英语词汇教学教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据