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期刊信息/Journal information
中学课程辅导（教学研究）
中学课程辅导（教学研究）

半月刊

1992-7711

zxkcfd@163.com

0351-5668064

030006

太原市并州北路91号

中学课程辅导（教学研究）/Journal Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
正式出版
收录年代

    如何在历史教学中培养学生的文化自信

    汪贻婷
    3-5页
    查看更多>>摘要：文化自信是推动民族前进和发展的动力.培养学生的文化自信是时代赋予教育教学的光荣使命.作为一门人文课程,历史学科蕴含着丰富的文化内容,在文化自信培养方面具有先天优势.在历史教学中,教师要将学生文化自信的培养置于重要位置,拓宽文化自信培养路径,使文化精神代代传承下去.从教学实践视角,分析初中历史教学中培养学生文化自信的意义及培养路径,使历史教学更有意义.

    初中历史文化自信学生培养

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    探讨初中道德与法治课堂上心理健康教育的策略

    张颖妮
    6-8页
    查看更多>>摘要：道德与法治作为必修内容,是各阶段教育体系中的重要板块.对于初中生而言,道德与法治课程对心理健康产生的影响是巨大的,这就要求教师要以综合发展为目标,注重学生的素质教育和能力培养,实现道德与法治和心理健康教育的高度融合.教师要剖析道德与法治课程内涵,重新审视课堂教学,注重学生知识、能力、道德、情感态度与价值观的培养,使学生在掌握社会基本常识的同时学会处理自己的情绪,在学习过程中树立正确的情感态度和价值观念.分析初中道德与法治课堂上融合心理健康教育的重要性,提出教学实践策略.

    初中课堂道德与法治心理健康教育教学融合

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    分析初中化学课堂教学有效性策略

    刘凤珠
    9-11页
    查看更多>>摘要：化学是国家发展、科技进步过程中必不可少的学科之一,是初中教学体系中的关键性存在.在教学改革工作不断推进的背景下,初中化学教学得到了一定的发展,教学效率和教学质量均得到不同程度的提高.但是在教学持续发展的背景下,初中化学课堂教学活动还需要对教学细节、教学理念、教学技术进行优化,以确保学生在课堂上能够有所收获.

    初中化学教学有效性思维能力综合素质

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    新课标下初中数学探究能力的培养策略

    罗春梅
    12-14页
    查看更多>>摘要：最新《义务教育数学课程标准》要求,初中数学教学应致力于培养学生的实践素养与创新精神,而自主探究学习正是实现上述教学目标的关键.教师应认真学习新课标,落实新课标下学生数学探究能力的开发.同时,教师还应整合学生的学情,通过教学实践落实提升学生数学探究能力的方法,从而真正提升学生的数学素养.

    初中数学探究能力问题创设应对策略

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    浅谈核心素养理念下的高中地理教学有效性策略

    孙亮军
    15-17页
    查看更多>>摘要：核心素养理念是新形势下高中地理教学有效开展的重要理念,也是促进学生全面发展的核心理念.在高中新课标理念下,促进学生全面发展以及培养学生的核心素养是各学科教学的落脚点.

    高中阶段地理教学核心素养

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    高中地理教学中学生地理核心素养培养的策略

    丁鸿涛
    18-20页
    查看更多>>摘要：高中地理教学是高中阶段教学工作中一个重要组成部分,培养学生的地理核心素养是高中地理教学的目标.因此,在新课改背景下,高中地理教师应摒弃模式化、程序化的教学方式,抓住改革的重点,从培养学生的地理核心素养入手,合理安排地理相关课程内容,采取科学的教学方法,有效培养学生的地理核心素养.

    高中地理核心素养教学策略

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    初中道德与法治教学中法治意识的培育策略

    桂大合
    21-23页
    查看更多>>摘要：青少年作为国家未来的希望和栋梁,正处于身心发展的关键时期.在这一阶段培育其法治意识,提高其辨别是非的能力,才能有效促进和保障他们健康成长.具体到初中教学中,道德与法治课程承担着法治教育的重任,是学生学法、守法、普法的重要途径.道德与法治教师应当设计有效的教学策略,从而增强学生的法治意识,培养其成长为学法、知法、守法、用法的好公民.

    初中道德与法治法治意识培育策略

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    基于中考背景的初中作文教学策略

    金朝霞
    24-26页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和教学改革的不断推进,中考作文命题方向逐渐凸显时代性、典范性的特征.近年来中考作文命题中,就多次出现材料命题作文给学生更多的自主选择.由此可见,当前的中考作文尤其强调学生个性化和自主意识的表达.在日常作文教学中,教师需要更加关注学生自主性、个性化的发展,以此提升教学的成效.

    中考初中作文教学策略

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    "双减"政策下优化初中化学作业设计的策略

    任菊岚
    27-29页
    查看更多>>摘要："双减"政策背景下,优化初中化学作业迫在眉睫.教师应积极探究,设计量少且质高的初中化学作业,以人教版初中化学九年级教材内容作为参考,审视"双减"政策下初中化学作业应具备的功能与价值追求,全面分析化学作业设计原则,以此提升教学的有效性.

    初中化学"双减"政策作业设计优化策略

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    开放性思维下的初中英语教学模式探析

    周调玉
    30-32页
    查看更多>>摘要：英语是初中阶段一门十分重要的学科,对于学生的长远发展起着关键作用.教学模式的有效性直接影响学生的英语学习效果.探讨传统性思维下的初中英语教学模式的不足,分析开放性思维下初中英语教学模式的开展策略,以切实提升学生的英语语言综合运用能力.

    开放性思维初中英语教学模式

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