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期刊信息/Journal information
中学课程辅导（教学研究）
中学课程辅导（教学研究）

半月刊

1992-7711

zxkcfd@163.com

0351-5668064

030006

太原市并州北路91号

中学课程辅导（教学研究）/Journal Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
正式出版
收录年代

    探究高中语文教学中如何渗透传统文化

    朱玮玮
    33-35页
    查看更多>>摘要：高中语文教学内容包含许多与中国传统文化相关的内容,教师可以充分挖掘这些资源,将中华优秀传统文化渗透到教学环节中,实现对学生综合素养的培养以及文化传承意识的强化.优秀传统文化融入高中语文教学,能够帮助学生拓展知识、开阔视野,强化学生爱国主义教育.教师在实际教学工作中要关注传统文化与语文知识、学生实际生活之间的联系,构建优秀传统文化与学生成长之间的桥梁.

    高中语文传统文化渗透对策

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    基于新课程标准的初中数学课堂教学策略分析

    杨裕铭
    36-38页
    查看更多>>摘要：新课程标准颁布后,初中数学教学需要得到根本上的改善,在深入落实全新的教学理念下,教师对教学环节、教学活动进行调整和完善,以此提高教学质量和教学效果.从初中数学教学工作现状入手,根据具体的教学目标以及最新的教学理念,结合相应的教学内容,提出切实可行的有效性策略.

    新课标初中数学有效课堂教学策略

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    基于真实生活情境的高中化学教学设计

    彭亮
    39-41页
    查看更多>>摘要：《普通高中化学课程标准(2017年版2020修订)》强调鼓励真实生活情境的创造,发展学生以化学实际活动为主的多样化探索行为,注重化学的结构性设置,充分调动学生掌握化学知识的主观积极性,并推动对学生学习方法的改革,培养学生的化学探索能力和实际意识.在高中化学课程中开展基于真实生活情境的教学具有很强的现实意义.

    生活情境高中化学教学设计策略研究

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    基于核心素养框架的高中英语阅读教学研究

    叶生元
    42-44页
    查看更多>>摘要：新课标要求注重培养学生的核心素养.作为一门基础学科,高中英语在学生核心素养培养方面肩负着重要任务.英语阅读教学属于英语教学中的重要组成部分.教师要基于核心素养理念积极探索与优化阅读教学方法,充分发挥阅读教学的优势和作用,促使学生不断增强学习能力,提升语言能力,培养文化意识以及思维品质.分析高中英语阅读教学现状,探究基于核心素养框架优化高中英语阅读教学的必要性和策略.

    核心素养高中英语阅读教学研究

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    特殊教育学校初中班级管理策略探析

    武爱琴
    45-47页
    查看更多>>摘要：特殊教育学校的教育对象是有特殊需要的残障学生.由于自身生理缺陷,这些残障学生的性格往往较为孤僻、自卑、怯懦.如何通过初中班级教学和管理,使学生有效地学习文化知识,克服自身缺陷健康成长,成为教师面临的首要问题.阐述特殊教育学校初中班级管理中面临的问题,探讨和总结初中班级管理策略,以帮助学生获得更好的人生.

    特殊教育初中班级管理管理策略

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    高中信息技术计算思维培养的策略分析

    杨宇
    48-50页
    查看更多>>摘要：计算思维培养主要体现在提高信息鉴别能力与综合素质方面,教师要从教学思维、教学模式、教学维度等方面着手,通过革新教学理念、采用数字化教学、开展合作探究活动、变换教学视角等方式,将计算思维渗透于课堂教学的各个方面.以高中信息技术学科为例,阐述高中生计算思维培养的重要意义,从宏观与微观入手,使学生在游戏化、生活化、合作探究等多元场景下学习信息技术知识,在掌握算法、编程等技巧的同时,促进学生计算思维、逻辑思维与创新能力的提升.

    高中阶段信息技术计算思维培养教学策略

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    初中语文阅读教学中的"少教多学"模式应用

    张弦
    51-53页
    查看更多>>摘要：在初中语文课程改革持续推进的背景下,"少教多学"模式的应用改善了初中生的语文阅读学习现状,使之阅读效率和质量同步提升.在初中语文阅读教学中应用"少教多学"模式,是教学改革方面的一次创新之举,对学生的阅读理解能力以及今后学习发展能产生积极影响.

    初中语文阅读教学"少教多学"模式主体地位

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    网络环境视角下初中语文古诗词教学研究

    曾丽莺
    54-56页
    查看更多>>摘要：当前教育背景下,古诗词教学越来越受到教育界的高度重视.初中语文教材中古诗词内容占比较大,语文古诗词已成为语文教学中不可忽视的重要板块.在网络环境高速发展的大背景下,教师应当积极转变传统的古诗词教学理念,利用网络优势,发掘优质教学资源,创设良好的教学情境,丰富学生的体验,有效提高古诗词教学质量和效率.

    网络环境初中语文古诗词教学

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    基于信息技术融入的高中物理教学方法研究

    郭向刚冯立亮马涛
    57-59页
    查看更多>>摘要：在当前,新课改为教师的教学提出了更高的要求.物理教师需要认识到教学优化的必要性,并结合实际情况选择合适的方向进行教学调整.信息技术的发展给教师教学提供了革新优化的契机,丰富的信息技术工具也给教师提供了不一样的教学途径.教师应深入探究信息技术融入教学的策略,革新物理教学设计,提升课堂教学的效率.

    信息技术高中物理教学方法教学研究

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    基于核心素养的初中英语写作教学策略研究

    牛晓霞
    60-62页
    查看更多>>摘要：英语写作是初中英语教学中的难点,核心素养概念为一线教师科学规划课程、明确培养目标、提高学生综合能力、提升教师教学实效起到了导向作用.教师应当以提升学生的核心素养为教学目标,基于学生的核心素养设计英语写作教学策略,从而有效提升英语教学的有效性.

    核心素养初中英语写作教学策略研究

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