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中学历史教学参考
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中学历史教学参考/Journal History Teaching Middie Schools
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    孔子与柏拉图:一个偶然的巧合

    丁韪良
    1页
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    历史课程资源在中学生涯规划培育中的实施路径

    刘芳
    4-6页
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    高度·宽度·深度:提升学生历史理解力的支点

    张延秋
    7-10页
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    深度学习视角下基于情境创设的初中历史教学策略探析——以统编版"东汉的兴衰"一课为例

    罗定
    10-13页
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    基于素养目标的历史情境设计与实践探索——以"西方的文官制度"为例

    冯地春陈远辉
    14-17页
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    历史教学中学生史料实证素养培养探究——以课外调查探究为例

    张一平
    18-19页
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    "双减"背景下有关初中历史作业问题的思考

    彭学广
    20-21页
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    唯物史观指导下历史解释的"限度"——以2023年高考全国甲卷历史第25题为例

    胡善好苏兴城曾杰
    22-24页
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    学科核心素养下的高中历史课堂教学设计优化——以"冷战与国际格局的演变"为例

    袁风
    24-26页
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    从教科书史料选取看史料实证素养的培养

    黎明
    27-28页
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