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期刊信息/Journal information
中学生导报（教学研究版）
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中学生导报（教学研究版）/Journal Zhong Xue Sheng Dao Bao(Jiao Xue Yan Jue Ban)
查看更多>>《中学生导报》（国内统一刊号：CN62-0021 ）是由中学生导报社主办，兰州日报社主管的全国统一发行的教辅类报纸，创办于1980年，前身是《教与学报》，我国著名教育专家陶立志先生和著名语言学家王力先生曾先后为报社题写过报名。《中学生导报》（教学研究版）全面系统地宣传各地教育工作者在应对新时期出现的新事物、新思想、新课题，从而推动我国教育建设与国际接轨，给全国中小学教师提供广泛交流、互相学习、相互借鉴、展示自己才华的平台
正式出版
收录年代

    漫谈语文教学中的“情感教育”

    杨俊彦
    110-110页
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    问题教学法在大学英语教学中应用研究

    罗金明
    111-111页
    查看更多>>摘要：本文分析了问题教学法的内涵，指出问题教学法可以开阔学生视野激发创新思维，深化教学改革内容提升课程内涵，训练学生表达能力提高学生综合能力，研究了问题教学法的应用程序并提出了在大学英语教学中的问题教学模式创新。

    问题教学法大学英语应用

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    例谈品德课中的活动化教学

    邓远义
    112-112页
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    历史教学中的德育教育

    吕笑钢
    113-113页
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    浅谈本溪市二十二中语文课堂的新模式

    艾明超
    114-114页
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    从语文公开课看当前语文教学中存在的问题

    李龙
    115-115页
    查看更多>>摘要：近几年来，语文教学改革出现了偏离新课标的倾向，表现在公开课上弄虚作假，使语文教学进入了形式化、程式化、盲目化的误区。本文立足新课标和语文教学的本质，从语文课程的性质出发，结合语文公开课，分析了目前语文教学中普遍存在的一些现象和问题，提出了语文教学该如何开展的思考和建议。

    新课标语文公开课多媒体工具性人文性拓展教学

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    浅谈如何调动学生学习数学的积极性

    冯兰梅
    116-116页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师，培养学生的学习兴趣是我们日常工作的重点。教师要提升自身素质，让学生在老师的感染下对学习产生兴趣。建立和谐的师生关系，“亲其师”而“信其道”。改变传统的满堂灌的教学模式，让学生成为课堂学习的主体。教学过程应该循序渐进，让学生有一个认知的过程。要充分利用多媒体教学模式，让学生从学习中感受到乐趣。

    调动学习数学积极性

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    加强师生有效互动提高英语教学效果

    杜敬霞
    117-117页
    查看更多>>摘要：基础教育改革明确提出，教师是学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生相互交往、共同发展、合作完成学习任务的动态过程。英语教学不仅是一门知识的传授，更是一种语言的习得过程，相对于其他学科而言，需要更多的沟通和交流作为教学支撑，因而，在英语课堂上，更要加强师生间的有效互动。

    英语课堂教学互动交往新课程改革

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    论语言艺术在音乐课堂中的重要性

    谢芃
    118-118页
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    创设有效教学情境提高数学教学质量

    李书霞
    119-119页
    查看更多>>摘要：情境教学是目前基础教育改革中的热点话题之一，所谓教学情境就是教学活动中的情感氛围。“情”指洋溢在“境”中的教学双方之间的感情交流。“境”是教学环境，既指物理环境，如教室中的布置与陈设；也指教学双方的关系。情因境生，境为情设，情境统一和谐方为情境。创设教学情境的核心在于激发学生的情感，启发学生发现问题，调动思维的积极性，促进师生之间及学生之间的多边互动，使课堂教学变得有生气。情境教学不仅可以促进学生认知的发展、知识的构建，更有利于学生的兴趣、情感、价值观的生成和体验精神的成长。

    数学教学教学情境创设

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