期刊,中学生数理化（教与学） 2019年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中学生数理化（教与学）

主　　编：吴东水

出版周期：月刊

国际刊号：1003-2215

电　　话：0371-66312257 66356763

邮政编码：450004

地　　址：河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）

正式出版

收录年代

微课在高中物理教学中的应用

陈荣坚

4页

查看更多>>摘要：在信息化的时代背景下,微课教学模式在高中物理课堂教学中得到广泛的推广与应用,获得了理想的教学效果.本文主要分析微课在高中物理教学中的实际应用,以期促进高中物理教学工作的效率及质量.

关键词：

微课高中物理实际应用

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在初中物理教学中运用多媒体技术的策略分析

朱春波

6页

查看更多>>摘要：当前社会对初中阶段学生的物理综合能力提出了更高的要求,教师在实际教学过程中需要意识到,只有将物理教学和现代信息技术进行紧密地结合,学生的整体学习效率和学习质量才可以有所突破,自身的教学效率和教学质量也才能在已有的基础上更上一层楼.本文就如何在初中物理教学中合理运用多媒体技术阐述自身的观点,希望可以为广大同仁提升自身的教学效果做出一份贡献.

关键词：

初中物理多媒体技术教学效率教学质量

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让微课服务于教学

张杰

7页

查看更多>>摘要：微课是传统数学课堂教学的重要补充,它存在的意义在于“解惑”而非“授业”,其服务于数学教学的目的是提高数学课堂的趣味性.通过在预习、课堂教学、巩固练习中的应用,帮助学生使用碎片化时间来掌握更多的知识点.本文针对微课在高中数学教学中的优势进行阐述的基础上,从课前预习、课堂教学和课后巩固练习三个角度来分析微课在高中数学教学中的应用效果.

关键词：

微课高中数学教学

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查看更多>>摘要：随着新课改教学潮流的不断推进,越来越多的学校和教师开始注重培养学生的核心素养.核心素养要求学生应该具备能够适应终身发展和社会发展所需要的品格和能力,要求学生不仅要学会学习,更要提升自己的创新能力、思辨能力、变通能力以及文化品质.因此,在高中化学教学过程中,化学教师不仅要向学生传授特定的学习技巧和学习方法,同时还要引导学生感悟化学世界的魅力,提高学生领悟力,帮助学生增强自身化学综合素质和综合能力,为学生未来更好的发展奠定基础.本文主要围绕着基于新课改背景下的高中化学学生核心素养培养策略这个主题展开一系列的讨论研究.

关键词：

新课改高中化学核心素养策略

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探析学科核心素养视域下高中化学教学

钟鸣

9页

查看更多>>摘要：高中化学新课程标准对学生的化学学科知识、关键化学学科能力提出了很高的要求,这也就意味着在高中化学教学中,教师必须立足于学科核心素养的视角,采用全新的教学观念、教学手段,对学生进行培养,落实立德树人的目标,实现学生的综合发展.

关键词：

学科核心素养高中化学教学策略

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基于STEM教育理念的高中物理教学策略分析

路庆芳

10页

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基于核心素养的初中化学教学探究

杨卫玲

11页

查看更多>>摘要：初中化学教学过程中培养学生化学核心素养必须要从学生的实际出发,激发学生主动学习的意识.教师在教学过程中应注重从化学科学史的角度,培养学生化学学习的积极性.本文对此进行了分析研究.

关键词：

核心素养初中化学教学探究

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网络资源在化学教学中的利用

葛修剑

12页

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微课在初中数学教学中的应用浅谈

赵珊珊

13页

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