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期刊信息/Journal information
中学生数理化（学习研究）
中学生数理化（学习研究）

师广智

月刊

1001-6953

czhff1980@126.com

0371-66356203

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（学习研究）/Journal MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
查看更多>>中学生数理化（学研版）主要面向中学师生，对中考、高考镜像解读分析备考，以帮助学生掌握知识，提高应用能力，积极备考，取得好成绩，以帮助教师学习理论，研究教学实践，提高教学能力。
正式出版
收录年代

    基于学业质量评价的高中化学课堂学习研究

    张晓璞
    81-82页
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    高中化学实验学习与学生核心素养的培养

    张宝山
    83-84页
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    提高高中化学课堂效率的途径探寻

    王孝荣
    85-86页
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    核心素养下的高中化学学习中问题引导法的应用思考

    王勇
    87-88页
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    学生学科理解视域下高中化学微项目教学——以"绿矾的制备和性质分析"为例

    蔡冰
    89-90页
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    初探高中生物大概念学习策略

    闻楼生
    91-92页
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    基于核心素养下的高中生物深度学习探究

    魏庆政
    93-94页
    查看更多>>摘要：教育部在近期的新课程教育改革中明确提出了要在课堂上对学生进行从知识本位向核心素养的培养,使其在学习中全面提升,有利于学生的全面发展.尤其是在生物学的学习方面,要求学生进行相关探究实践活动.因此教师要增强学生在课堂上的参与积极性,使他们对生物学习产生兴趣.教师要给学生增添一种新的生命体验.

    核心素养高中生物深度学习

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    基于生活化理念引领的高中生物学习策略探究

    邓正华
    95-96页
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    信息动态

    封2,封3页
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    人物介绍

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