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期刊信息/Journal information
中学生数理化（学习研究）
中学生数理化（学习研究）

师广智

月刊

1001-6953

czhff1980@126.com

0371-66356203

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（学习研究）/Journal MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
查看更多>>中学生数理化（学研版）主要面向中学师生，对中考、高考镜像解读分析备考，以帮助学生掌握知识，提高应用能力，积极备考，取得好成绩，以帮助教师学习理论，研究教学实践，提高教学能力。
正式出版
收录年代

    "互联网+"背景下的高中数学授课方式创新

    沈红梅
    23-24页
    查看更多>>摘要：作为高中数学教师,在展开课堂授课时,要秉承当前迅速发展的互联网背景和思维,充分发挥信息技术的优势和作用,对授课手段进行快速优化,扩充授课内容,创 新授课机制,突破传统授课模式的局限性.更应当以学生为主体,凸显出生本化原则与人性的光辉,激发学生的主 体意识与观念,让学 生能够在互联网背景和信息技术的优势引导之下,感知数学学习的乐趣之所在,真正有所收获.

    "互联网+"高中数学学习方式

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    如何在高中数学课堂中培养学生数学建模素养

    郑雪兰
    25-26页
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    数学思想方法在高中数学解题中的应用探讨

    朋群芳
    27-28页
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    化归思想在高中数学函数学习中的实践分析

    李桂林
    29-30页
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    特殊值法在解题中的应用分析

    陈诚
    31-32页
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    基于核心素养下的高中数学学习的思考与实践

    张小星
    33-34页
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    高中数学课堂中核心素养培养的落实路径

    乐庆建
    35-36页
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    以《机械能守恒定律》为例探究物理课程学习中的科学方法

    尹效登
    37-38页
    查看更多>>摘要：物理是一门具有较强实践性的动态学科,有许多十 分抽象的概念,例如 相对运动、大气压强等,不利于学生理解与掌握,但却和我们的 生活密切相关,怎样将物理学科知识与 实 际生活相关联,全面培养学生的物理学习思维,是高 中一线教师需要着重思考的方向.本文以《机械能守恒定律》为例简要分析物理课程学习中的科学方法,以供参考.

    物理机械能守恒定律学习方法

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    新课改下构建高中物理高效课堂的策略研究

    何磊
    39-40页
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    混合学习在高中物理课堂中培养学生批判性思维的有效性探究

    章志红
    41-42页
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