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期刊信息/Journal information
中学生数理化（学习研究）
中学生数理化（学习研究）

师广智

月刊

1001-6953

czhff1980@126.com

0371-66356203

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（学习研究）/Journal MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
查看更多>>中学生数理化（学研版）主要面向中学师生，对中考、高考镜像解读分析备考，以帮助学生掌握知识，提高应用能力，积极备考，取得好成绩，以帮助教师学习理论，研究教学实践，提高教学能力。
正式出版
收录年代

    用向量法巧解高考中立体几何的距离问题

    巴春雨濮安山
    43-44页
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    刍议高中数学培养学生学习兴趣的重要性和策略

    刘航
    45-46页
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    刍议高中数学中学生自主学习能力的培养

    崔莎萍
    47-48页
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    浅析高中数学课堂中学生自主学习指导策略

    董妙英
    49-50页
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    浅谈有效提升高中物理力学实验的探究——以"摩擦力""牛顿第二定律"和"平抛运动"的实验探究为例

    李高山
    51-52页
    查看更多>>摘要：对于高中物理 来说,力学属于基础知识,其中的力学实验探究,对于学生深度理解力学知识的基本原理,以及培养学 生的综合实践能力,都有着较为积极的促进作用,想要真正意义上提升高中物理的课堂学习质量和效率,教师就必须对 实验探究加以 提升和改进.在本文中,笔者结合高中物理力学实验知识,以及学生的学情研究,就提升力学实验探究有效性的几点 策略展 开阐述,期 望能够为一线教师的工作和学生的学习提供一定的参考和帮助.

    高中物理力学实验探究策略

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    例谈应用导数知识解答高中物理问题

    张玉良
    53-54页
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    如何创设物理学习情境——依托日常生活情境构建物理模型

    杨花翠
    55-56页
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    三类高中物理情境创新题赏析

    朱海泉
    57-58页
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    基于信息技术背景下的高中物理学习方法创新

    翟荣钊
    59-60页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展,各种先进的课堂学习软件被应用到课堂学习活动中,尤其是在高中阶段课堂学习中更是得到广泛应用,这种信息技术化课堂学习,既有助于将课堂学习 知识点与各种趣味知识相结合,又有助于激发学生的课堂学习兴趣,还能够降低课堂学习难度,帮助学生进一步巩固课堂所学知识.

    信息技术高中物理创新策略

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    基于信息技术的物理实验可视化学习策略分析

    吴云飞
    61-62页
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