期刊,中学物理（初中版） 2022年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中学物理（初中版）

主　　编：张喜田

出版周期：月刊

国际刊号：1008-4134

电子邮箱：zhxwlu@yahoo.com.cn

电　　话：0451-86334515

邮政编码：150080

地　　址：黑龙江省哈尔滨市和兴路50号

中学物理（初中版）/Journal ZHONGXUE WULI(CHUZHONG BAN)

查看更多>>该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨，读者对象是中学物理教师、物理爱好者。

正式出版

收录年代

应用温变油墨改进做功改变内能实验

莫滨颜沸

42-44页

查看更多>>摘要：利用温变油墨和注射器代替空气压缩引火仪实验,既可以演示"对气体做功内能增加"的实验,还可以演示"气体对外做功内能减小"的实验,成功控制质量不变,避免一些实验中的常见缺陷,彰显实验的科学性.

关键词：

温变油墨注射器内能做功

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"真空不能传声"实验装置的改进

王寅

44-46页

查看更多>>摘要：利用磁悬浮音响能够使发声体悬浮在空中的这一功能,使该装置中的声源实现完全切断通过固体介质传播声音这一途径,避免容器本身传递声音这一问题,实现传统实验装置无法达到的实验效果,有效地帮助学生理解声音传播需要介质这一重要规律.

关键词：

真空传声磁悬浮

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"汽化"相关实验的误区及改进建议

王志刚

47-49页

查看更多>>摘要：本文针对初中物理"汽化"一课,学生在实验中存在的常见误区进行分类梳理,并针对相关问题提出实验改进建议.

关键词：

汽化实验误区改进建议

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基于学习进阶的物理实验教学设计——以"探究平面镜成像特点"为例

胡志丹

49-52页

查看更多>>摘要：为促进核心素养落实,加强物理实验教学,本文以"探究平面镜成像特点"为例,探讨学习进阶理论在初中物理实验教学中的具体应用,针对进阶障碍点设计进阶路径及教学策略,帮助学生顺利达成学习目标,实现核心素养的提升.

关键词：

学习进阶核心素养科学探究

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基于深度学习的初中物理错题资源整理研究

莫延涛谭振兴崔海敏

53-56页

查看更多>>摘要：错题整理是学生在学习中"二次创造"的过程,错题是促进学生填补薄弱环节的重要资源.深度学习通常在教学过程中被频繁提及,而在错题整理环节的落实研究相对较少.因此本文通过差异化巧用错题资源引领学生主动参与、体验得失、发展技能,建立知识与经验的联结,促进学生深度学习,让学生在动手动脑、资源整理的过程中习得知识的本质,发展终身学习所需的能力.

关键词：

深度学习初中物理错题资源

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Scratch软件辅助初中物理教学研究——以"家庭电路中电流过大的原因"为例

潘文术孟媛吴偲榕罗文兴...

57-62页

查看更多>>摘要：为了引导学生解决九年级物理教材"家庭电路中电流过大的原因"这节内容中"想想议议"的"你能推测出电功率和电流之间的关系吗?"和"能不能应用科学知识证实你的推测?"的问题.本研究以某家庭用电器的参数(额定功率和额定电压)作为数据基础,通过数据收集、算法与流程、编程与实现步骤,运用Scratch软件搭建"安全用电——保护装置"的虚拟平台,使其具有可重复操作、灵活性、简洁性特点.以该平台为基础,提出教学活动建议:学生参与调查常见家庭用电器参数,获得真实数据,并将其与虚拟平台结合,创设一些物理模型或者情景、辅助师生探究学习,帮助学生探究电功率和电流的关系.

关键词：

Scratch家庭电路电功率虚拟实验初中物理

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虚拟实验在中学物理教学中的应用——以"声音的特性"为例

姚佳靳帅贞史颜君马玉洁...

62-65页

查看更多>>摘要：虚拟实验能够增强物理实验教学的趣味性和吸引力,提高物理实验教学质量和效果.基于中央电化教育馆虚拟实验教学服务系统在物理教学方面具有的全面化呈现实验内容、创设自主探究学习环境、提供沉浸式学习体验等优势,本文以"声音的特性"一节内容为例进行实验教学应用创新设计,并在武汉市二桥中学进行实施,发现其在提高学习成绩、增强学习体验等方面教学效果显著.

关键词：

虚拟实验中学物理教学应用

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