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期刊信息/Journal information
中学物理教学参考
中学物理教学参考

王欣

月刊

1002-218X

029-85308684

710062

陕西师范大学校内

中学物理教学参考/北大核心
查看更多>>物理教学刊物。特点：依据教育方针、大钢、教材，深入浅出，重实用新颖，趣味，求活。
正式出版
收录年代

    两类U-I图像斜率的负迁移及其消除策略

    陈学红
    34-35页
    查看更多>>摘要：介绍了学生分析电路问题时出现的两类U-I图像斜率知识和图像方法的负迁移案例,提供了消除学生对知识和方法的负迁移现象的教学方法,以期对物理教学提供参考,帮助学生突破难点.

    定值电阻路端电压两类U-I图像负迁移

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    深挖教材隐性知识 促进典例深度学习——复杂连接体牵连速度的进阶式探究

    杨天宝
    36-37页
    查看更多>>摘要：以系统机械能守恒问题为研究对象,以复杂连接体牵连速度的探究为载体,指出教材中所提供的解决此类问题的方法,呈现相应关系式在此类问题中的应用实例,以期帮助学生突破难点,促进科学思维的提升.

    机械能守恒连接体关联速度几何关系科学思维

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    设计性任务驱动复习课教学策略探究——以"波的传播特性"复习为例

    矫岩松
    38-40页
    查看更多>>摘要：设计性任务要求学生基于真实情境设计解决问题的方案或产品.在设计过程中,学生需要对知识进行有目的地整合与重组,从而使解决实际问题的能力、科学探究能力与科学思维素养得以提升.以"波的传播特性"复习为例,讨论利用设计性任务驱动高中物理复习课教学的策略,以期为物理教学提供参考.

    设计性任务高中物理复习课教学波的传播

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    知识问题化与问题实验化教学策略——以"光的折射 透镜"复习为例

    丁海燕刘涛
    41-43页
    查看更多>>摘要：指出在中考复习课中,采用物理知识问题化、物理问题实验化的教学策略,不但可以将物理知识、规律在真实情境中显示出来,进而利用物理知识来解释现象、发现问题、解决问题,还可以通过实验激发学生的探究欲望;以此契机有机整合单元知识,帮助学生全面复习,在探究思考过程中提升科学思维,落实物理素养.

    中考复习光的折射透镜教学策略

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    基于情境的问题驱动教学实践探究——以"浮力"章末复习为例

    杨明伍
    44-46页
    查看更多>>摘要：针对单元复习课这一课型,指出情境下的问题驱动教学是上好单元复习课的关键,以"浮力"章末复习为例,以基于情境的问题开展教学设计与教学实践驱动教学,在教学中利用问题激活学生思维,培养学生的思维力和创造力,为物理课堂教学提供参考.

    情境教学问题驱动浮力核心素养

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    汽车在水平路面上转弯的向心力来源再分析

    丁坤鹏
    46-48页
    查看更多>>摘要：针对汽车在水平路面上行驶时的向心力来源问题,以常见的分区及其误区为切入点,对汽车的运动状态进行分析讨论,对汽车受到的摩擦力方向指向圆心的原因进行了分析与阐述.

    科学探究物理教学汽车转弯向心力来源

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    基于STSE教育理念的初中物理实验设计——以"探究不同材料的隔音性能"为例

    宋延阳熊慧欧建文邵希吉...
    49-51页
    查看更多>>摘要：以"噪声的危害和控制"为例,将STSE教育理念与实验设计相融合,利用信息化技术测试噪声的大小,并运用相对分贝比率计算隔音性能,进而得到不同材料的隔音性能.在将STSE教育理念融入物理教学的过程中,让学生在真实情境中发现问题、解决问题,培养其科学思维,激发其创造潜能,提升学生的科学态度与责任.

    STSE理念噪声污染隔音材料物理实验

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    自制信息传递方式演示仪 构建信息传递模型

    李雁
    52-54页
    查看更多>>摘要：现代通信技术贴近生活内容,教学中对信息传递方式多为文字、图片或视频介绍.在此基础上创新设计制作了信息传递方式演示仪,可以演示有线通信、无线通信、光纤通信三种常见的通信方式,让学生通过实验感知不同的信息传递方式,构建信息传递模型.

    信息源接收器携带者有线通信无线通信光纤通信

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    关于"打水漂"现象的物理规律研究——以2023年全国高考新课标卷Ⅱ一道题目为例

    胡发品彭朝阳彭刚龚蕊...
    54-57页
    查看更多>>摘要：应用流体力学知识及牛顿运动定律给出了"打水漂"现象中物体的运动方程,对题目中涉及的背景知识进行补充说明,并应用MATLAB软件对相关参数进行模拟分析;对试题背景进行深入讨论,用能量观分析影响"水漂"次数的因素,解释了"打水漂"时要使石块旋转的原因,回答了其他非水介质中能否发生"打水漂"现象的条件.

    打水漂牛顿运动定律MATLAB能量观

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    以一道联考题目为例分析含容单杆电路电阻"有无"之别

    王丽霞林成
    58-59页
    查看更多>>摘要：在含容单杆竖直轨道电路中,如果没有电阻,金属杆将匀加速下落,若有电阻,则电流随时间呈现指数规律变化,金属杆不再做匀加速运动,电量、电压呈现关于时间的超越方程的形式,无解析解.利用GeoGebra作图,对超越方程进行分析;含容电路有电阻必然影响物理过程的弛豫时间,导致电磁感应过程的进程快慢受到影响,但物理量的最终状态不会受到影响.

    电磁感应含容单杆竖直轨道电路超越方程GeoGebra作图

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