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期刊信息/Journal information
文理导航·教育研究与实践
文理导航·教育研究与实践

刘琳

月刊

2095-3879

0471-6900214

150056

呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航·教育研究与实践/Journal A School Friend of English
正式出版
收录年代

    "寓情·寓心·寓理"体验式教学探索与实践

    马新奋
    85页
    查看更多>>摘要：探索尝试"寓情?寓心?寓理"体验式教学的原因是国家的要求和育人的需要;其内涵是指为达成学习目标和实现育人目标,师生活动体现体验特征,教师创设问题、事实、生活等教学情境,让学生在情境中体验的学习过程.它的主要特征为:情感感染性、动态生成性、主体参与性;实施过程为:以"立德树人"为目的、以"分享体验"为切入、以"探究分享"为抓手、以"阅读感悟"为途径、以"拓展空间"为延展.

    寓情·寓心·寓理主要特征实施过程

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    小学语文阅读教学方法的问题分析与思考

    石小艳
    86-87页
    查看更多>>摘要：教育的改革使我国的文化教育得到了迅速的发展.小学是九年义务教育,足以说明国家对小学生阶段教育的重视,因为在小学阶段,学生的行为习惯、思想教育都会受到很大的影响,因此教师应注重小学阅读能力,及时规范他们的阅读方法,提高学生的阅读效率,对学习产生浓烈的兴趣.

    小学语文阅读方法分析与思考

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    思维导图在高年级英语阅读教学中的运用

    黄平
    86页
    查看更多>>摘要：阅读是小学高年级英语教学中的重要内容,通过开展阅读学习,能够有效增强学生的理解能力,发展学生的思维能力.纵观现阶段小学英语教学活动,可以发现,其中还存在很多问题,比如阅读文本解读逻辑性较差,学生参与学习吸收的积极性较低等等,这一系列问题都会导致学生阅读效率降低.为了解决上述问题,全面提升阅读活动质量,帮助学生更好地理解阅读文本内容,教师可以结合实际教学情况,积极采用思维导图教学模式,制定科学合理的授课方案,帮助学生全面参与到学习活动中.

    小学英语思维导图阅读教学

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    基于整本书的初中语文名著阅读教学探究

    许建磊
    87页
    查看更多>>摘要：开展丰富的名著阅读活动,能够有效发展学生综合素养,为其今后成长发展奠定坚实基础.作为学生的引导者,教师要重视整本书阅读活动的开展,并制定合理有效的策略,提升学生对于阅读名著的兴趣.对此,本文将结合实际情况,并以"基于整本书的初中语文名著阅读教学探究"为主题,积极展开探索活动.

    初中语文整本书阅读名著阅读

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    地理学科功能教室对学生区域认知培养作用

    唐一平
    88-89页
    查看更多>>摘要：学生在地理学科功能教室中通过收集资料了解杭州区域现状,分析杭州区域变化,重新规划杭州行政区划,并提交规划作品.教师把众多规划作品按照区域认知质量水平分为四类,通过分析四类区域认知水平,指出地理学科功能教室为学生区域认知提供素材、加深情境融入、问题设计和指导地理实践力方面的作用.

    地理学科功能教室区域认知地理实践力

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    探究互动式教学模式——以英语课堂为例

    方雅慧
    90-91页
    查看更多>>摘要：新课程改革的不断深入过程中,小学课堂的教学方式和观念都在不断进行更新,各种高效且适用的教学方式被应用到小学课堂中来,互动式方式就是其中一种,这种方式可有加强老师和学生以及学生之间的交流,对于提升课堂教学效率也发挥了重要作用,因此受到小学各科老师的青睐,在小学课堂中有比较高的使用频率,且取得了不错的教学成果.文本主要对小学阶段的英语课堂展开了全方位的分析,对于互动式教学环境创建、互动平台创建以及互动条件设置等进行了描述.

    互动式教学模式小学英语课堂

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    主题意义探究的初中英语教学实践探析

    蒲燕
    92页
    查看更多>>摘要：英语是初中阶段的一门重要的学科,但很多教师在教学活动的开展过程中还存在客观的低效现象.积极引导学生对英语阅读内容展开主题意义探究,对于学生的理解能力提升有着重要意义,由此也能加速学生的英语素质进步.

    主题意义探究初中英语实践策略

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    略论小学语文『智慧课堂』的构建策略

    陈汀
    92-93页
    查看更多>>摘要：伴随教育的现代化发展,小学语文课程教育模式发生了显著改变,智慧课堂的构建与实施应运而生.智慧课堂的目的在于打破和纠正传统教育模式所存在的问题,以此不断强化提升学生自主学习的能力,增加语文课堂上素质教育所占比例,从而全面培养学生.本文就小学语文智慧课堂建设的小学教育现状,智慧课堂必要与可行性进行分析,提出小学语文智慧课堂构建策略.

    小学语文智慧课堂构建策略

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    统文化在高中语文教育中的渗透与传承

    苏波
    93页
    查看更多>>摘要：传统文化是我国悠久历史的重要组成部分,传统文化的继承和发扬对于学生来说有着非常重要的意义.随着课程改革的提出,素质教育不断深入,在高中语文课堂中深入传统文化教学,有助于学生综合素质的提升.笔者简单介绍了传统文化在高中语文教学中的问题和传统文化的渗透策略,以供参考.

    传统文化高中语文传承

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    探讨小学生语文写作能力的培养策略

    王梦琅
    94-95页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,写作是学生在小学阶段语文学习的重要组成部分.学生通过平时收集作文素材,利用作文来展示全面的语文知识.因此,小学生语文素养是老师们关注的课题之一.

    小学教育语文写作能力培养策略

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