首页期刊导航|中学语文教学参考
期刊信息/Journal information
中学语文教学参考
陕西师范大学杂志社
中学语文教学参考

陕西师范大学杂志社

月刊

1002-2155

西安市雁塔区陕西师大校内

中学语文教学参考/Journal Chinese Teaching Reference for Secondary School北大核心
查看更多>>教学刊物。旨在紧密结合中学语文课之教学，反映全国各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
正式出版
收录年代

    自深深处,解文言教学困境

    周烨
    57-59页
    查看更多>>摘要：当前高中文言文教学普遍存在着浅表化现象.以深度学习理论为指导,从触及心灵深处、深入知识内核、通达现实世界三种设计路线对文言文教学设计进行优化,有利于达成具有沉浸性与挑战性、建构性与文化性、情感性与现实性的文言文深度学习.

    深度学习文言文教学设计路线

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    整体性·实践性·延伸性——《散步》阅读教学的三个向度

    王亚丽陈名洁
    60-62页
    查看更多>>摘要：文章以《散步》为例,从散文情感动态感知的整体性、实践性、延伸性三个向度,探讨散文阅读教学情感动态感知的学理策略.

    阅读教学散文阅读教学情感动态感知

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    地域文化在写作教学中的融合与运用

    朱慧敏
    63-65页
    查看更多>>摘要：地域文化是语文课程的重要资源,教师利用地域文化,通过"沉浸体验,角色扮演""读写共生,课文切入"等丰富多彩的写作教学活动,可以弥补学生与写作素材之间的现实差距,为学生提供真实的写作情境,满足语文课程育人的要求,使得写作教学突破原有的局限性,更具开放性和活力.

    写作教学地域文化融合运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "编译"生活经验 "炼证"新闻素材——议论文写作的"立"与"证"

    吴如兵
    66-67,80页
    查看更多>>摘要：初中议论文写作在统编版语文教材中被安排在八年级,起步较晚,留给教师和学生的学习研究时间较短,给初中语文写作教学带来了一定的困扰.同时,部分学生逻辑思维能力不高,议论文写作时难以熟练运用各种论证方法.鉴于此,文章从生活经验、新闻阅读及逻辑思维三个方面着手,为初中议论文写作提供一定的教学策略,以帮助学生从生活体验和新闻阅读中感受不同的逻辑思路,提高自身的议论文写作水平.

    初中语文议论文写作新闻阅读

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    课堂是厚植学生语用能力的沃土

    黄仕学
    68-69页
    查看更多>>摘要：在语文课堂教学实践活动中,培养学生的语用能力是十分必要的,课堂是厚植学生语用能力的沃土.在课堂上培养学生语用能力的主要实践路径有:在口语表达中进行实践;在读写结合中进行实践;在文本细读中进行实践等.教师在课堂上要主动为学生创造语用实践的机会,从而提升学生的语用素养.

    语用口语表达读写结合文本细读

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让"质疑"烛照语文课堂

    魏金德
    70-72页
    查看更多>>摘要：质疑意识的培养是提升学生自主学习能力及创新能力的前提和基础,更是落实素质教育理念,深化新课改教学模式的要求和体现.语文课程在培养和实践学生质疑意识过程中具有得天独厚的优势.文章从质疑意识对初中语文课堂的价值入手,探究应用质疑意识提升初中语文教学质量的有效策略.

    初中语文质疑意识价值体现教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    构建高效课堂的五个着力点

    刘明鹤
    73-74页
    查看更多>>摘要：文章提出,提升高中课堂教学效果已成为新课改背景下教师必须面对的问题.为此,教师可着力从以下五个方面构建高效课堂:有效开展课堂活动,集中学生注意力;加强师生互动,活跃课堂教学氛围;实现分层教学,尊重学生个体差异;利用信息技术,增加课堂趣味性;采取多元化评价方式,进行针对性指导.

    新课程高中语文高效课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    审题技术:主观题提分的法宝

    杨易婷
    75-77页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    走进2023年高考全国卷诗歌鉴赏题

    刘旭杨勇
    78-80页
    查看更多>>摘要：古代诗歌历来是高中语文教学中的重点、难点,也是学生在高考试卷中必须直面的热点.而在当前"双新"背景下,教与考如何在语文学科核心素养的引领下进行,是广大一线教师必须直面的命题.文章以2023年高考全国卷诗歌鉴赏题为切入点,尝试探寻核心素养视域下的古代诗歌教学策略.

    语文学科核心素养教考关联核心素养日常教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    人物介绍

    封2,封3页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据