期刊,中学政治教学参考 2024年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中学政治教学参考

主　　编：杨发展

出版周期：月刊

国际刊号：1002-2147

电　　话：029-85308197 85212152

邮政编码：710062

地　　址：陕西师范大学

中学政治教学参考/北大核心

查看更多>>教学刊物。为提高中学政治课教学质量和思想政治工作水平服务；为思想政治课改革服务。紧密配合中学思想政治课教学实际，反映全国各地的政治课改革，教学中的新鲜经验和政治理论研究中的新观点及积极开展思想政治课教研活动和第二课堂活动的新情况。

正式出版

收录年代

大概念教学与复习实效提升

黄万强

67-69页

查看更多>>摘要：普通高中课程内容以学科大概念为核心，高考试题则重视对学科大概念的考查。高三复习过程中，应当用大概念统摄大单元复习教学，建立纵横交错的知识体系;以大概念为统领，引导学生掌握高效的复习方法，搞好时政热点专题复习，构建以解决问题为中心的逻辑架构。

关键词：

大概念教学复习实效核心素养

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推进深度复习"四步"法——以"遵循逻辑思维规则"二轮复习为例

符沛叶小兵

69-71页

查看更多>>摘要：在高中课程改革和高考评价改革背景下，高中思想政治二轮复习面临教学内容多、考查难度大等问题，为二轮深度复习提出新要求。教师可以通过描绘蓝图、筑牢地基、建造主体、加强验收四个环节，实现知识纵深构建、深化理解、深入探究、深度掌握，提高二轮复习的深度和效度。

关键词：

思政复习纵深构建深化理解深入探究深度掌握

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查看更多>>摘要：目前，高中哲学教学节奏上追求"快"，内容上中国传统哲学缺失，方式上原理阐释试题化，这些问题都不利于马克思主义哲学与中国传统哲学的结合。要解决上述问题，教师需要基于哲学的反思特征，处理好教学的快与慢关系;基于中国传统哲学的时代价值，树立两种哲学结合的理念;基于哲学的智慧性特性，实现马克思主义哲学原理的中国化、时代化表达，传播中国优秀哲学思想，渗透中国传统哲学强调的人文关怀与伦理道德。

关键词：

高中哲学马克思主义基本原理中国传统哲学教学反思

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导向学科核心素养的思想政治教学结构

严宏亮

78-80页

查看更多>>摘要：导向学科核心素养的思想政治教学结构，应科学准确厘定教学内容，研制教学目标;根据教学内容，选择恰当素材创设真实情境;结合真实情境与教学内容，设置学习任务;在教师指导和组织下，学生开展多元活动，探究解决问题、完成任务，并在此基础上进行创造应用，用以检测、评价学生学习状况，促进知识内化、能力提升和素养达成。

关键词：

核心素养思想政治教学结构

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