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期刊信息/Journal information
中医药管理杂志
中医药管理杂志

曹正逵

月刊

1007-9203

zyyg@chinajournal.net.cn

010-62005172,62005170

100029

北京市朝阳区樱花园东街甲4号

中医药管理杂志/Journal Journal of Traditional Chinese Medicine Management
查看更多>>卫生管理刊物。旨在指导中医药各级管理工作，交流经验，沟通信息。
正式出版
收录年代

    浙江省中医药发展指数编制研究

    柳利红黄飞华季聪华苗锋...
    1-5页
    查看更多>>摘要：文章采用文献分析、实地调研、定量统计法等，构建省域中医药发展指数模型，以中医药服务能力、创新动力、产业发展、文化影响、发展环境为对象进行评价，建立浙江省中医药发展指数模型，利用模型从市、县(市、区)对地区中医药发展进行量化测算、排序，并围绕指数结果对各地中医药发展进行评价。针对存在的问题与不足提出对策建议，旨在为中医药相关决策部门制订和完善中医药发展政策提供依据。

    浙江省中医药发展指数均衡指数评价

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    近20年中医古籍的研究方向可视化分析

    方仪德康砚澜芮芸李兆健...
    6-10页
    查看更多>>摘要：文章研究通过中国知网、万方数据、中文科技期刊数据库和中国生物医学文献数据库，收集了 2002年1月1日—2023年9月20日的2 024篇中医古籍研究文献，应用CiteSpace6。1。R6软件对文献作者、机构和关键词进行了可视化分析。结果显示，年发文量总体呈波动性增长，尤其是过去两年增长显著。《中医文献杂志》发文量最高(92篇)，核心作者包括张华敏(34篇)、张伟娜(24篇)和李鸿涛(24篇)，主要研究机构为北京中医药大学(129篇)、中国中医科学院中医药信息研究所(102篇)、山东中医药大学(66篇)和中国中医科学院中国医史文献研究所(66篇)，显示作者与机构之间的合作潜力有待进一步开发。关键词分析显示，文献研究和历史以整理"中医古籍""中医文献""版本"为主，医学实践和理论以"病因病机""经典名方""伤寒论""循证医学"为主、数据分析和研究方法以"数据挖掘""认知"为主。说明近几年中医药研究领域处于快速上升阶段，临床效方与数据分析将是热点，中医古籍研究正逐步走向系统化、本体化，研究前沿集中在中医古籍经典名方的临床运用与处方分析;中医药古籍本体体系的构建及文本标准化研究;中医古籍研究方法的创新与运用;中医古籍循证评价。

    中医古籍中医药CiteSpace可视化分析文献计量学

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    关于二级中医医院学科建设的几点思考——以某二甲中医院为例

    冯欣茵李华章
    10-12页
    查看更多>>摘要：医院的学科建设是医院发展的核心，它体现了医院的竞争力，对于提升医院的医疗、教学和科研水平，以及提高人才培养质量具有重要意义。文章以上海市某二级中医医院为例，分析了二级中医医院学科发展存在的问题，并提出了以人为本、注重专业人才培养、健全符合学科特点的管理体制，通过院内科技基金的引导和激励作用，以及构建多模式中西医综合诊疗平台来推进学科建设发展。

    学科发展二级医院中医问题措施

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    中医学专业针灸学混合教改实践

    张继苹陈珠荥黄泳陈静...
    13-15页
    查看更多>>摘要：针灸学是本科中医学专业重要的专业课程之一，不断推进教学改革，是教学实践的主要着力点。许多高校已经把针灸学作为独立的专业进行培养，但是在中医专业当中，它仅仅是一门课程。通过一门课程的学习，让学生领略一个专业的全貌，这是教学的高阶性和创新性体现，具有一定的挑战度。针灸学教学以混合教学为主，以"学生为中心、教师为主导"，开展课程前后三段整合、课程思政全程融入、多维度考核评价等举措，通过针灸学一门课程的学习，引入针灸学一个专业的体系，让学生习得针灸独特的知识和技能，并培养终身学习针灸的能力。

    针灸学教学改革混合教学

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    中国传统文化融入药用植物学课程教学路径探索

    熊厚溪丁铃
    16-18页
    查看更多>>摘要：文章从中药学专业基础课程药用植物学的教学角度出发，探讨了将中国传统文化元素融入课程教学的可行性和必要性，提出了具体的路径和建议，以实现中国传统文化与药用植物学课程教学的有机结合。融入中国传统文化元素不仅有助于更好地实现立德树人的教育根本任务，也有利于传承和发扬中国优秀的传统文化，为中药学专业人才的培养开辟一条具有中国特色的新路径。

    药用植物学中国传统文化路径

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    AI辅助教学法在针灸学教学改革中的应用

    蔡娲沈卫东
    19-21页
    查看更多>>摘要：目的:探索人工智能(artificial intelligence，AI)辅助教学法在针灸学教学改革中的应用。方法:选取上海中医药大学曙光临床医学院选修针灸学课程的五年制学生，随机分为AI辅助教学组和传统教学组，每组30名。AI辅助教学组的教师在传统教学模式的基础上应用智能教学系统进行辅助教学，比较两组腧穴点穴考试、针灸操作考试及理论考试的成绩，问卷调查学生该教学模式的反馈信息。结果:AI辅助教学组的各项考试成绩明显高于传统教学组(P＜0。05)，对该教学模式的兴趣率明显高于传统教学组(P＜0。05)。结论:AI辅助教学法能够极大地提升课堂教学效果，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主思考能力，锻炼其临床思维。

    AI辅助教学法智能教学系统针灸学课程教学改革应用研究

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    中药资源学课程思政的探索与实践——以道地药材资源为例

    兰金旭练从龙朱畇昊陈随清...
    21-23页
    查看更多>>摘要：中药资源学是中药学类专业的专业课程。文章以道地药材资源章节为例，在教学过程中融入认识论、道法自然、大道至简、科学发展观的思想及全球人类命运共同体，强化传承创新和劳动教育，增强学生的民族自信、文化自信、制度自信和道路自信。思政元素的融入，丰富了课程内容，提高了课堂教学效果，形成了专业课与思政元素的同向同行。

    中药资源学课程思政四个自信

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    中医内科学课程思政建设实施思路与路径探索

    张朝宁王庆苗王正平余臣祖...
    24-26页
    查看更多>>摘要：课程思政发挥各类课程的德育功能，将思政教育融入课程教学是高校落实立德树人的重要措施，也是高校人才培养改革的主要任务。虽然近几年课程思政建设涌现出大批成果，取得了显著成效，但仍然存在目标形式化、教学案例雷同、教学方式生搬硬套、教学效果不佳等现象。中医内科学是中医学专业的主干课程，是学习中医学专业其他临床课程的基础，起着连接中医学基础理论与临床实践的桥梁作用。中医内科学教学实施课程思政建设，须在课程功能视域下重新认识课程思政建设的重要性，将课程思政纳入课程建设的整体格局，从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面融入课程教学体系之中，以避免专业与思政"两张皮"现象，促进中医内科学课程教学质量的提升，助力"三全育人"，提高人才培养质量。

    课程思政建设中医内科学路径探索

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    中国民族医药学会召开2024年分会工作会议

    张昕
    26页
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    课程思政视域下针灸治疗学的教学探索与研究

    王浩然车志英
    27-29页
    查看更多>>摘要：针灸治疗学是中医学课程的重要组成部分，将课程思政融入到针灸治疗学是针灸推拿学科发展的重要趋势。充分挖掘针灸治疗学中的思政教育资源，深入剖析思政元素的重要性及融入教学中的优势，坚持目标导向，探寻比较优势，为教学改革提供新思路。针灸教学中融入课程思政理念，实现专业教育与思政教育协同发展，有利于优化教学结构，促进课堂多元化发展，弘扬优秀传统文化，坚定学生文化自信与专业自信，在临床实践中培养人文主义关怀，增强学生的职业认同感，全面落实立德树人根本任务。

    针灸治疗学课程思政教育学

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