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期刊信息/Journal information
中医药管理杂志
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曹正逵

月刊

1007-9203

zyyg@chinajournal.net.cn

010-62005172,62005170

100029

北京市朝阳区樱花园东街甲4号

中医药管理杂志/Journal Journal of Traditional Chinese Medicine Management
查看更多>>卫生管理刊物。旨在指导中医药各级管理工作，交流经验，沟通信息。
正式出版
收录年代

    心病科中医住院医师规范化培训带教体会

    杨金果汤献文
    128-130页
    查看更多>>摘要：住院医师规范化培训关键在于提升医学人才素质,特别是心病科等急危重症领域.需明确培训目标,制定合理大纲,融合中医与现代医学知识.实施入科教育,根据本科生、研究生及在职医生层次分配带教老师.采用案例教学、PBL和情境模拟等多样化教学法,满足不同学习需求.加强师资队伍建设,选拔优秀医生任带教老师,并注重人文关怀精神培养.完善教学评估体系,持续提升教学质量,以培养更多优秀医学人才.

    中医住院医师规范化培训心病科带教

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    信息化管理在临床实践教学中的运用评价——以中医临床专业为例

    韩平兴高兴莲
    130-132页
    查看更多>>摘要：目的:研究信息化管理在临床实践教学管理过程中的运用评价.方法:选择医院中医临床本科实习生110名为研究对象,分为对照组和观察组,每组55名.对照组采用常规管理模式,观察组采用全流程信息化管理模式.比较使用者(带教老师、教学秘书、实习生等)满意度,比较两组实习生出科考试成绩及教研室教学质量.结果:使用者满意度有所提升,观察组实习生考试成绩优于对照组,教研室教学质量也有所提升.结论:信息化管理对提高临床实践教学质量和管理能力,完善现代医院管理制度有显著作用.

    信息化管理临床实践教学效果应用价值

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    中医经典与临床病例结合教学方式在中医肿瘤教学中的应用

    何婷婷戴红
    133-135页
    查看更多>>摘要：目的:探讨和分析中医经典与临床病例结合教学方式在中医肿瘤教学中的实践应用效果.方法:选取医院2022年3月-2024年3月的32名肿瘤血液科护士归为调查对象,分为对照组和观察组,均为同一批护士,对照组给予传统教学方案进行干预,观察组给予中医经典与临床病例结合教学方案进行干预.比较两组护士的学习效果分数情况、中医知识掌握程度、教学成绩.结果:观察组护士学习效果各项分数值均高于对照组(P＜0.05).观察组护士中医知识总掌握率高于对照组(P＜0.05).观察组护士各项教学成绩结果优于对照组(P＜0.05).结论:中医经典与临床病例结合教学方式在中医肿瘤教学实践中取得了良好的临床应用效果,实施干预后肿瘤血液科的护士学习效果和各方面教学成绩明显提高,同时护士在中医知识掌握程度上有较大的提升.

    中医经典临床病例结合教学中医肿瘤教学实践

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    信阳印发促进中医药振兴发展的若干措施

    豫中
    135页
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    师承模式在儿科中医护理临床教学中的应用

    童丽梅
    136-138页
    查看更多>>摘要：目的:探讨师承模式在儿科中医护理临床教学中的应用价值.方法:选择医院儿科2023年1月-2024年2月50名护理实习人员作为研究对象,分为对照组和观察组,每组25名.对照组采用常规教学模式,观察组实施以师承模式为核心的临床教学.比较两组护理实习人员的教学满意度、考核成绩、教学效果、教学质量、中医思维运用优良率.结果:观察组教学满意度、考核成绩、教学效果、教学质量、中医思维运用优良率等均优于对照组(P＜0.05).结论:师承模式在儿科中医护理临床教学中的应用展现出显著的价值,护理实习人员对此教学模式的接受度高,并能够在护理实践中灵活应用中医思维,有效提升了教学质量与教学效果.并且,师承模式可有助于护理实习人员更深入地掌握儿科中医护理的理论知识与实践技能,进而提升整体护理水平.

    师承模式儿科中医护理临床教学

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    国家卫生健康委员会召开"时令节气与健康"主题新闻发布会

    王青云
    138页
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    9S管理法指导下的中医护理对分娩中心护理服务质量的影响

    詹文倩
    139-141页
    查看更多>>摘要：目的:探讨9S管理法指导下的中医护理对分娩中心护理服务质量的影响.方法:将2023年医院分娩中心接收的105名待产孕妇和25名护士列为研究对象,其中,2023年1-6月期间25名护士对52名待产孕妇实施常规护理管理,设为实施前;2023年7-12月期间25名护士对53名待产孕妇实施9S管理法指导下的中医护理管理,设为实施后.比较实施前后护士的护理服务质量、待产孕妇的心理状态与日常生活能力.结果:实施后的环境卫生、器材管理、仪容仪表、安全措施落实情况的各项评分均高于实施前,差异具有统计学意义(P＜0.05).实施后的状态焦虑与特质焦虑两项评分均低于实施前,差异具有统计学意义(P＜0.05).实施后的修饰、洗澡、进食、用厕、穿衣、坐轮椅、大便控制、小便控制、上下楼梯、床椅转移、平地行走的各项评分均高于实施前,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:在分娩中心,实施9S管理法指导下的中医护理有助于提升护理服务质量,并能改善孕妇心理状态,提升其日常生活能力.

    9S管理法中医护理分娩中心心理状态

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    利用中医学传统优势提升心内科科室管理质量的实践分析

    温圣洁
    142-144页
    查看更多>>摘要：目的:分析利用中医学传统优势提升心内科科室管理质量的实践效果.方法:医院心内科于2022年2月开始将中医学传统优势用于提升心内科科室管理质量,将2021年1月-2022年1月收治的60例患者设为实施前,将2022年2月-2023年2月收治的60例患者设为实施后.比较实施前后患者临床疗效、护理管理质量、护理服务水平和患者满意度.结果:实施后患者临床疗效明显优于实施前,差异具有统计学意义(P＜0.05);实施后护理管理质量和护理服务水平明显高于实施前,差异具有统计学意义(P＜0.05);实施后患者满意度明显高于实施前,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:利用中医学传统优势能够明显增强心内科患者临床疗效,提升护理管理质量和护理服务水平,以及提高患者满意率.

    中医学传统优势心内科管理质量实践效果

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    基于三维质量评价模式的中医诊疗质量评价指标体系的构建

    金梦晓吴萌萌
    145-148页
    查看更多>>摘要：目的:构建中医诊疗质量评价指标体系,为中医诊疗质量评价提供参考依据.方法:于2022年10-12月采取目的抽样方法,抽取浙江省10所三级甲等医院从事骨伤中医诊疗质量管理工作的15名具有丰富经验的专家.以结构—过程—结果三维质量评价模式作为基础理论,采取层次分析法、德尔菲法构建浙江省人民医院骨科中医诊疗质量评价指标体系,对15名专家进行两轮函询,修订专家咨询结果.结果:形成以结构-过程-结果三维质量评价模式为基础的骨科中医诊疗质量评价指标,最终构建骨科中医诊疗质量评价指标,其中一级指标3个,二级7个,三级27个.结论:基于三维质量评价模式的中医诊疗质量评价指标体系具有较高科学性,可为骨科中医诊疗质量评价提供参考依据.

    三维质量评价模式中医质量评价指标骨科

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    探讨药剂科药学服务质量持续提升的PDCA循环管理实践

    宣娇妮
    148-150页
    查看更多>>摘要：目的:探讨药剂科药学服务质量持续提升的PDCA循环管理实践.方法:为持续提升药剂科药学服务质量,医院从2022年10月开始试行PDCA循环管理新流程,将2022年1-9月收治的80例患者设为实施前,将2022年10月-2023年6月收治的80例患者设为实施后.比较实施前后患者管理效果.结果:实施后医院药剂科药学服务质量评分高于实施前(P＜0.05);实施后患者不良事件和差错事件发生率低于实施前(P＜0.05);实施后患者总满意率高于实施前(P＜0.05).结论:PDCA循环管理模式的实施,能明显提升药剂科药学服务质量和服务水平,减少临床患者用药不良事件和差错事件发生,是提高患者综合用药管理水平和诊疗用药安全性的有效措施,患者对药学服务管理的满意度高.

    药剂科药学服务质量持续提升PDCA循环管理实践

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