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期刊信息/Journal information
闽南师范大学学报（哲学社会科学版）
闽南师范大学学报（哲学社会科学版）

肖庆伟

季刊

1004-468X

0596-2591371

363000

福建省漳州市县前直街36号

闽南师范大学学报（哲学社会科学版）/Journal Journal of Zhangzhou Teachers College (Philosophy & Social Sciences)CHSSCD
查看更多>>本刊为综合性学术刊物。主要反映漳州师院教学和科研成果，也有一定的篇辐介绍国内外优秀科研成果。
正式出版
收录年代

    国民性批判话语的跨文化建构

    王琳李时学
    114-121页
    查看更多>>摘要：围绕启蒙现代性展开的国民性批判话语,既是在"救亡与启蒙"前提下自我解构与建构的思想机制,又是东方与西方跨文化对话互动场域中的复杂呈现.对话性使得国民性思想超越"权力话语"中的主客体结构,深入到主体间性的关系中,保障了自身作为"看和被看者"与"话语参与者"的主体性地位,并借助"外位性"视角,摆脱了传统文化的内生性框架限制,赋予了自我反思的有效性.

    国民性批判话语跨文化对话权力话语

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    一体两翼 内外相维:明代中枢政治结构之再认识

    张之佐张静
    122-135页
    查看更多>>摘要：作为帝制中国政治制度的核心部分,中枢政治结构的变革呈现出"因袭与演变"的重要特点.明代中枢政治结构的发展,经历了"皇帝—丞相"的"一对一模式"和"皇帝—六部"的"一对多模式",最终形成了"皇帝—内阁、司礼监"的"一对二模式",这是明朝不同于以往任何朝代的中枢决策系统.从纵向结构来看,明代中枢政治结构形成了一种立体的金字塔型结构,皇帝无疑处在权力的最顶峰;就横向分层而言,分居皇权之下的司礼监和内阁互相制约,形成"一体两翼,内外相维"的权力结构.

    皇帝内阁司礼监一体两翼内外相维

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    教育戏剧与儿童社会技能培养探析

    郭群陈家欣
    136-142页
    查看更多>>摘要：社会技能决定了个体人际关系好坏与生活质量等方面.童年期的社会技能水平有着及时和延时的效果,掌握良好社会技能的儿童更有可能成为具有良好适应能力的人.而社会技能存在不足的儿童,未来出现学业困难或者行为问题的概率相对更高,并且可能在成年后易陷于不良处境.基于此,学校应认识到儿童社会技能培养的重要性,并致力于培养和发展儿童良好的社会技能.教育戏剧是一种由榜样示范、角色扮演、社会性强化等构成的教学方法,具有寓教于乐、以儿童为主体、激发参与者自发性等优势,与儿童身心发展特点相契合,因此将教育戏剧应用于培养和提高儿童社交技能,具有较强的可行性和可操作性.

    教育戏剧儿童社会技能培养

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    "互联网+教育"背景下翻转课堂实践研究——以卓越师范生培养中的实践为例

    程宏王晓峰
    143-149页
    查看更多>>摘要：翻转课堂是提升师范生实践技能的重要途径.结合当前卓越师范生培养过程中所出现的问题,对"互联网+教育"背景下"翻转课堂"应用于师范生培养的优势及其可行性进行了分析.同时,以《数学史与思想方法》《微格教学》以及《数学教学论》等师范专业教育类课程为例,探讨了翻转课堂应用于卓越师范生培养实践教学的具体措施,以期全面提升卓越师范生的培养质量.

    互联网+教育翻转课堂卓越师范生

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    新时代教师教育一体化的理论创新与实践探索——《教师教育一体化研究》书评

    曾鸣
    150-155页
    查看更多>>摘要：教师教育一体化是世界各国教师教育改革与发展的基本策略.李建辉教授的专著《教师教育一体化研究》,聚焦教师教育一体化的理论与实践,既有翔实厚重的理论分析,也有可资借鉴的案例探讨,为推进新时代教师队伍建设提供了学理支撑和实践范式,是教师教育学科迄今为止具有较高学术价值与实践意义的一部学术著作.

    教师教育一体化教师队伍建设理论创新实践探索

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    海峡两岸黄道周文化学术研讨会会议综述

    杨立琼陈良武
    156-160页
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    作品选

    封2页
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