期刊,安徽农学通报 2024年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

安徽农学通报

主　　编：郑之宽

出版周期：半月刊

国际刊号：1007-7731

电子邮箱：ahnxtb@sina.com

电　　话：0551-62675980

邮政编码：230001

地　　址：合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内

安徽农学通报/Journal Anhui Agricultural Science Bulletin

查看更多>>《安徽农学通报》是安徽省农学会主办、面向国内外公开发行的刊物，是《中国期刊网》、〈中国学术期刊（光盘版）〉、〈中文科技期刊数据库〉、〈中国核心期刊（遴选）数据库〉全文收录期刊，以文字版和电子版两种形式向国内外公开发行，刊号：ISSN1007-7731 CN34-1148/S是国家职称评定认定学术期刊。融学术性、指导性、实用性于一体，既刊登作物栽培与育种、植物保护、土壤肥料、园艺、蚕桑、茶园、畜牧、水产及其他农业科学的硬科学研究报告、综述、研究简报和实用技术；也发表农业经济、农业科技管理、农业发展战略、农产品加工及农业产业化等方面研究论文、调查报告和对策性文章，是农业推广领域唯一的科技杂志，在省内外有较高的声誉。

正式出版

收录年代

耕读教育背景下果树栽培系统课程教学改革探索与实践

周伟权刘立强赵世荣周龙...

111-114页

查看更多>>摘要：为适应现代农业发展的新形式,培养特色应用型人才,以农业大学园艺专业果树栽培系统课程为例,从教材版本更新、教学方法优化和考核评价体系健全等方面对课程的教学现状进行分析,并提出了相应的改革举措,包括理解耕读教育的基本内涵,构建耕读教育课程教材体系,发挥耕读教育基地的作用,以及加强耕读文化的宣传.通过对果树栽培系统课程改革的实践,切实做到"耕"与"读"相结合,以耕读教育为背景,以特色应用型农业院校其他课程的教学模式改革为参考,全面培养高素质、复合型和应用型农业人才.

关键词：

耕读教育园艺果树栽培

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农业电气专业学生创新素养提升的情境教学改革实践

陶杰

115-118页

查看更多>>摘要：本文基于高职农业电气自动化特点,探讨"双创"背景下职业素养培养目标的优化路径.结合教学团队"双创"教学改革实践,通过组态软件开发虚拟情境教学平台,带动课程内容整合.以低成本农业自动化改造方向为例,就"双创"教学资源建设提出创新性策略,并就创新创业立体团队组建及训练进行实践探索,培养学生的创新创业意识和能力,提升其创新素养,在实践教学中取得一定成效.为电气自动化技术在农业自动化改造方向的创新教学提供参考.

关键词：

"双创"教学情境教学高职农业院校电气自动化专业组态软件教学资源

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基于深度学习的混合式教学模式在蔬菜生产技术课程中的应用

李慧敏郭益红尤伟忠陈素娟...

119-122页

查看更多>>摘要：高素质技能型园艺人才培养目标对蔬菜生产技术课程的教学改革提出了更高的要求.本文对该课程的特点和学情进行分析,采用线上线下混合式教学模式,对课程教学内容与实施情况进行改革优化,课前发布学习任务与提醒,学生完成自主探究;课中线下讲授实训,学生完成理论实践任务;课后布置作业巩固拓展,采用综合评价方式.同时,对该课程教学改革实践进行分析,具体包括增加课程思政目标,融通岗课赛证与技能标准,开展多种形式的种植实践活动.目的在于为高等职业院校的农业类专业核心课程教学提供参考.

关键词：

园艺技术混合式教学模式蔬菜生产技术深度学习

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植物地理学野外实践课程创新研究

孙俊余淑童余光明顾洪亮...

123-127页

查看更多>>摘要：为提升学生在实践创新过程中的能动性,完善与实践相关的课程内容和加强学科交叉融合,本文以植物地理学野外实践课程为例,选择植物叶形态和光合作用的测定作为实践课程范例,对实践课程教学内容的创新性、教学方法的实操性和交叉学科的前沿性等现状进行分析,并对实践课程教学创新建设途径进行系统探讨,提出相应的解决对策,具体包括增加创新性内容,丰富教学方法,融入多学科交叉思维.为植物地理学野外实践课程的创新提供有益参考.

关键词：

植物地理学交叉学科野外实践地理学

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智能手段在植物学实习教学改革中的应用

吕高强宋金修孙卫红

128-131页

查看更多>>摘要：植物学实习是植物学课程实践教学中重要组成部分.部分植物学实习课程在实习教学内容、考核方式和学生学习积极性等方面存在待改进之处,因此需要结合实际情况对教学进行改革,以适应新农科的发展要求.本文对植物学实习教学现状进行分析,探索并实践了将各种智能手段应用于植物学实习"新生态"的具体方法,分析其在教学中的应用过程,对教学内容、考核方式和学生学习积极性的全面改革进行探讨和实践,并就实践教学效果进行分析.实践结果表明,该教学改革可有效提升学生对知识的掌握和融合程度,激发学生的自主能动性,持续提升教学质量.为相关课程教学改革和建设提供参考,助力新农科建设.

关键词：

植物学实习农学实践教育智能应用

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新农科背景下草业科学专业农业微生物学课程教学改革探索

王呈玉崔俊涛黄宁

132-135页

查看更多>>摘要：在新农科和"双一流"建设背景下,为培育卓越农林人才,打造人才培养新模式,培养一批高层次、高水平、国际化的产学研用融通共促的创新创业型人才,本文以草业科学专业农业微生物学课程教学为例,分析其教学内容与教学方法等现状,积极探索新农科建设背景下的产学研融合人才培养模式的课程改革措施,具体包括重视知识系统性和前沿性,运用思维导图教学法,多维度促进学生自主学习,以及构建理论与实践相结合的教学模式.目的在于培养学生综合实践能力、创新意识、创新能力和科研素养,服务地方经济社会发展,为建设特色一流农业大学提供参考.

关键词：

新农科农业微生物学草业科学农林教育

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阳台农业的发展现状及前景分析

陈静郭延乐崔群香宰学明...

136-139页

查看更多>>摘要：阳台农业正在逐渐拓宽大众的认知,有效拉近人与自然的距离.阳台农业有利于满足城市居民体验耕种、释放压力的需求,且其在具有观赏价值和食用价值的同时,还能提供休闲和科普教育等多种功能.本文介绍阳台农业的主要应用模式,重点分析阳台农业的发展现状及其在种植成本投入、产业链条完善、种植管理技术规范和宣传推广等方面存在的需进一步提升的环节,并提出相应解决方法,包括建立健全阳台农业相关配套服务体系,做好阳台农业种植品种选育工作,优化现有技术,以及大力推广阳台农业,为该行业发展提供参考.

关键词：

阳台农业种植模式阳台农产品

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杧果产业绿色标准化发展现状分析

李华仙

140-144页

查看更多>>摘要：为完善杧果产业绿色标准化发展,本文以华南地区杧果生产实践为基础,总结分析了杧果绿色标准化生产发展现状.分别从标准体系、产业化发展、标准化种植、生产布局、品种区划、品牌战略和产品质量安全等方面分析杧果产业绿色标准化生产中需要进一步关注的方面.针对性提出杧果产业绿色标准化生产的发展对策,包括积极制定和完善适合产地特点的杧果标准体系,优化杧果生产布局区划和品种结构;加大科技投入和加强标准化生产技术培训,完善果园基础设施;推行杧果绿色标准化生产;大力发展杧果产后深加工产业.目的在于促进研究区杧果产业突破发展瓶颈,为其绿色高质量发展提供参考.

关键词：

杧果产业绿色标准化生产生产区划果园设施杧果产量

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《安徽农学通报》投稿须知

封3页

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