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期刊信息/Journal information
北京教育（普教版）
北京教育（普教版）

孙贺新

月刊

1000-7997

bjjybjb@public.bta.net.cn

010-83552103

100053

北京市宣武区白广路18号北京教育杂志社

北京教育（普教版）/Journal Beijing Education
查看更多>>是北京市教委主管、北京教育音像报刊总社主办，面向国内外公开发行的融理论性、指导性、服务性于一体的教育综合类刊物，是北京市社科类一级期刊。刊物以为首都教育改革与发展服务、为全国广大教育工作者服务为宗旨，覆盖全国30多个省、自治区、直辖市，北京市几乎所有公办中小学校和各级教育行政管理部门均有订阅。刊物为推动教育事业的发展做出了重要贡献，具有很高的信誉度、权威性和影响力
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收录年代

    全面提高拔尖创新人才自主培养质量

    苏永建张洋磊秦涛
    4-6页
    查看更多>>摘要：对拔尖创新人才培养中的几个基础性关键问题进行反思，有助于更好地推进拔尖创新人才培养的有关工作。拔尖创新人才属于本体论问题，全面提高涉及认识论问题，自主培养关乎方法论问题。拔尖创新人才是一种特殊的精英人才，需要适切的人才培养模式和评价制度。全面提高拔尖创新人才培养质量需要统筹考虑拔尖和创新的关系，需要多主体协同治理，需要深化教育综合改革。拔尖创新人才培养中的自主包括国家自主、教育自主、学校自主和学生自主。

    拔尖创新人才自主培养全面提高

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    高等教育自身发展的"卡脖子"问题与破解之策

    刘国瑞
    7-12页
    查看更多>>摘要：高等教育既肩负为解决国家战略层面"卡脖子"问题提供基础支撑和战略引导力量的时代使命，也面临破解自身发展"卡脖子"问题的现实压力。在理念、体制、经费、人才、开放、评价等诸多影响高等教育发展的因素中，其中评价是"卡脖子"问题。破解高等教育自身发展的"卡脖子"问题，要围绕贯彻新发展理念、转变发展方式、推进治理现代化与深化产学研合作等关键领域，着力改革优化高等教育评价体系。

    高等教育发展"卡脖子"问题教育评价

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    高校混合学习环境下数字支持对学生自我调节学习的影响机制研究

    崔文成傅淳华
    13-18页
    查看更多>>摘要：混合学习环境打破了传统教育中时间和空间的限制，学生可以根据自身的情况选择学习的时间和地点，这要求学生具备更高水平的自主调节学习能力，特别是对于身处高等教育阶段的学生而言，这种能力更是关系到他们的未来职业发展和终身学习潜能。过往基于自我决定理论的研究成果往往强调师生互动(特别是教师支持)能够满足学生的三种基本心理需求，即自主的需求、关联的需求以及能力的需求，进而可以促进学生的自我调节学习实践。相较于传统教育模式，混合学习环境具有显著的技术特性，然而，其为学生提供的数字支持在此一方面的作用及其影响机制等问题尚未得到充分关注。本研究立足于自我决定理论的新视角，深入探讨了高校学生的动机信念在数字支持和自我调节学习之间的中介作用。通过对505名高校学生进行问卷调查和测试，研究发现数字支持对高校学生的自我调节学习有直接影响，与此同时，动机信念也在两者之间起中介作用。据此，我们建议高等教育应充分重视数字支持资源的整合与利用，积极为学生提供丰富多样、质量上乘的学习资源，帮助学生在多样化的学习体验中不断提升自身素质。

    混合学习自我调节学习自我决定理论数字支持

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    学术发展不能被标签文化控制

    马陆亭
    19页
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    接诉即办赋能高校治理的检视与对策

    张小锋吴倩
    20-23页
    查看更多>>摘要：治理是高质量发展的基石，接诉即办是一场以人民为中心的"治理革命"，肇始于北京，推广于全国，缘起于城市治理，施行于包括高校在内的社会各个领域，成为新时代基层治理的有效经验。当前，高校接诉即办工作深入推进，形成了各具特色的生动实践，悄然改变着高校的治理方式。事实上，接诉即办对提升高校管理服务水平、提高师生参与治理意愿、防范化解意识形态风险、推动学校治理体系与治理能力现代化而言意义重大。进一步推动高校接诉即办落地生根、提质增效，须从提高认识、优化机制、加强监管、科技赋能、夯实队伍等方面下功夫。

    接诉即办基层治理高校管理

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    首都高校新校区建设的实践路径探究

    孙忠博李新亮
    24-25页
    查看更多>>摘要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对高等教育发展提出了新任务、新目标和新要求。在"京津冀一体化"战略背景和高校自身发展需求下，北京多所高校在京郊和津冀地区建设新校区，实施多校区办学，全面提高教育质量。选取北京化工大学和北京电影学院作为典型案例，梳理首都高校在统筹推进办学模式、管理体制、保障机制改革，推动学校高质量发展，以高标准建设、高质量管理服务实现高水平育人，全面提高教育质量等方面的科学探索。

    京津冀一体化新校区多校区办学

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    数智化时代高校教师考核评价治理的问题及优化路径

    阚萍马暄皓
    26-28页
    查看更多>>摘要：人工智能服务高校教师考核评价既是教育改革的现实诉求，也是现代大学建设的内在需求。但在实践中，由于数字技术的自有弊端、数字规训的影响、治理能力的欠缺等多种原因，技术赋能教师考核评价改革的实践仍存在许多问题。因此，通过加强顶层设计，转变教育数字化治理理念，搭建大数据综合治理平台，完善数智化时代教师培训全面提升高校教师的数智化素养，成为优化教育数字治理、提升考核评价效能的重要路径。

    人工智能数智化教育治理高校教师考核评价

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    新时代职业教育研究人才队伍建设的重要意义与实现路径

    张继梁裴金宝
    29-32页
    查看更多>>摘要：职业教育高质量发展需要高水平的职业教育研究成果提供理论支撑，其根本在于高水平职业教育研究人才队伍的建设。新时代，从职业教育科研本身意义、高质量发展的内在需求、国家职业教育改革发展诉求等探求职业教育研究人才队伍建设的价值内涵;从职业教育的研究基础、研究阶段性、研究新任务落实等探究职业教育研究人才队伍建设的有效路径，具有现实指导意义。

    职业教育科学研究人才队伍价值意涵

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    党建"三维度"融合——探索新时代高校师生联合党支部的创新与实践

    李芊夏青杨雨月
    33-35页
    查看更多>>摘要：师生联合党支部是新时代高校基层党组织的重要创新，通过师生党员融合，有效加强思政教育，落实立德树人根本任务，提高政治意识和社会责任。以北京科技大学新材料技术研究院创新实践为例，探索师生联合党支部建在科研团队上，通过经验与创新、育人与成长、党建与专业"三维度"融合来强化党建引领，提升组织的凝聚力、战斗力和创造力。实践表明:高校师生联合党支部显著增强师生的协作，促进党建工作的创新，推动高校高质量发展。师生联合党支部的有效性和可泛化性为高校深化党建工作提供了重点启示。

    党建"三维度"融合科研团队师生联合党支部

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    外语外贸类高校教师党支部建设的调查研究和优化路径

    王秀彦郑天仪
    36-38页
    查看更多>>摘要：外语外贸类高校在服务国家外交战略发展需求等方面具有重要作用，特别是在以教育强国建设支撑引领中国式现代化进程中，外语外贸类高校肩负着更加重大的时代任务。基于外语外贸类高校基层党建特点，通过深入基层开展调查研究，归纳提炼出主要问题，结合具体数据与经验做法，探究抓好外语外贸类高校党支部建设质量的实施路径。

    外语外贸高校教师党支部建设党建引领

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