首页期刊导航|百科论坛电子杂志
期刊信息/Journal information
百科论坛电子杂志
百科论坛电子杂志

半月刊

百科论坛电子杂志/Journal Encyclopedia Form
正式出版
收录年代

    基础造型训练在教学上的实践运用与方法探究

    齐伟
    484页
    查看更多>>摘要：在造型能力提升的实践过程中,学生们对于素描的认识、理解和表现往往是个较为突出的难题.针对这些情况,教学上如果要达到较好的教学效果,除了安排学生日常循序渐进的素描训练,还有必要掌握和运用好正确的教学理念和方法.

    基础素描教学造型方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈游戏教学在幼儿教育中的意义和策略

    姚艳茹
    484页
    查看更多>>摘要：幼儿正处于对任何事物都有着强烈好奇心的阶段,但注意力不集中,心理和生理发育都不成熟.需要教师通过新鲜有趣的事物不断激发幼儿的兴趣,才能使幼儿愿意主动学习知识.而教育游戏迎合了幼儿的这种心理需求,通过课堂游戏的方式吸引幼儿的注意力,突显教育游戏的本质,可以让幼儿在游戏过程中掌握知识,培养兴趣.

    游戏教学幼儿教育意义

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在小学班主任日常工作中渗透心理健康教育

    陈廷丽
    485页
    查看更多>>摘要：班主任不仅仅是学生在学校期间最亲密的师长,更负有协调各学科教师推进学科教学任务的责任,因此班主任可以从更多方面来观察学生的生活学习情况,是进行渗透式心理健康教育的最佳人选.从综合情况上看,小学阶段的心理健康教育水平并不高,充分体现在教师不能及时洞察学生本身存在的矛盾心理,如想获得奖金、荣誉,但是却懒于付出行动,有时教师即使观察出学生的心理活动情况出现异样,也因为心理辅导能力的限制没能采取合适的方法来帮助学生.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对如何在小学班主任日常工作中渗透心理健康教育提出了一些建议,仅供参考.

    小学班主任日常工作渗透心理健康教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于生本课堂理念下小学科学教学模式的应用研究

    白鑫
    485-486页
    查看更多>>摘要：基于生本课堂理念下小学科学的教学是从学生出发,让学生从被动学习科学知识转变为主动探索科学,进而促使学生发现科学的奥秘,培养学生自主学习和探究的能力.然而,当下小学科学教学中却因老师教学理念过于传统以及学生参与课堂教学不够积极等现象,影响了学生的科学学习,不利于学生科学文化素养的培养,最终影响到学生的科学学习.因此,本文就此基于生本课堂理念下探究小学科学教学的模式,创新当下小学科学的教学,让学生在科学教学中取得更大的进步和发展.

    生本课堂理念小学科学教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文阅读教学中"读写结合"教学模式的应用分析

    代应楠
    485页
    查看更多>>摘要：小学阶段的学生思维及想象较为活跃,其创新力及探索力均较强.阅读是帮助学生观察及探索新鲜事物的重要方式,而写作是学生分析事物及思考的有效方式.通过阅读及写作的结合,不仅帮助学生积累更多的知识,同时助于学生将所学到的知识运用到实际学习生活中.因此,教师应积极利用读写结合的教学模式,将读写结合的作用真正发挥出来.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文阅读教学中"读写结合"教学模式的应用分析提出了一些建议,仅供参考.

    小学语文阅读教学读写结合教学模式应用分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    提高小学语文阅读教学有效性措施的探究

    龚洪艳
    486页
    查看更多>>摘要：阅读能力的培养对小学生的语文学习有重要影响,阅读能力的使用在日常的生活和学习中也较为广泛.语文作为"百科之母"是其他学科的基础,阅读对其他学科的学习有至关重要的作用.语文教学中的语言文化和语言文字的应用在正常的生活生产交流中起着基础性作用.因此,语文阅读思维对学生的精神世界和行为方式会产生重要影响,语文阅读教学中的创新性思维的培养不容忽视,对创新性思维培养方法的探讨任务也较为迫切.创新型思维的训练要结合学科特色,科学有效地进行.下面,笔者对此浅谈几点自己的见解.

    小学语文读写结合阅读课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文阅读教学提问设计优化策略分析

    陈贵允
    486-487页
    查看更多>>摘要：《论语·述而》曰:"不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反.""学问"顾名思议,学习始于疑问,因而提出问题是教学的起点.然而,当前课堂中提问的效率不高,甚至是满堂提问,既模糊了教学的重点,也让学生疲于应付,课堂教学效率大打折扣.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文阅读教学提问设计优化策略分析提出了一些建议,仅供参考.

    小学语文阅读教学提问设计优化策略分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈英语绘本在小学英语教学中的应用

    侯文丽
    487页
    查看更多>>摘要：文艺复兴时期的剧作家莎士比亚说:"书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像世界没有阳光."由此可见,阅读对人类的生存与发展具有十分重要的意义.在小学英语教学中,培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力是英语教学的重要任务.绘本作为学生喜爱的一种读物,具有图文并茂、短小精悍、内容丰富的特点,非常适合小学生的阅读与认知.通过绘本阅读可以满足学生的内在需求,在阅读过程中帮助学生记忆词汇、掌握句型、了解语法,从而有效提高学生的听说读写能力.所以,小学英语教学应强化绘本阅读活动.

    绘本阅读小学英语教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学如何营造积极课堂氛围

    何福莉
    487页
    查看更多>>摘要：在小学阶段,语文学科是培养学生语言表达能力和书面表达能力的一门基础学科,是青少年学生接受启蒙教育的关键学科.由于学生年龄比较小,他们在学习经验与学习能力方面都处于成长阶段,对学习的意义往往缺少正确的认知.因此,教师在教学中不仅要肩负起传授给学生知识的重任,还要通过有效的措施激发学生的学习兴趣,营造积极的课堂氛围,从而提高课堂教学效率.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文教学如何营造积极课堂氛围提出了一些建议,仅供参考.

    小学语文教学营造积极课堂氛围

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中数学二次函数动点问题的教学策略

    吕建会
    488页
    查看更多>>摘要：近些年来,伴随教育事业逐渐发展以及改善,人们对于教育事业越发重视起来,很多专家学者都致力于对教育事业进行研究,然而现阶段初中阶段的数学教学依然存在着很大缺陷.因为数学非常重视理论思维以及逻辑思维,多数初中生难以把二者进行有效结合.对于此,教师需对教学策略加以重视.本文在对二次函数方面动点问题加以概述的基础上,着重对二次函数方面动点问题教学策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助.

    初中数学二次函数动点问题教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据