期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

百科论坛电子杂志

出版周期：半月刊

百科论坛电子杂志/Journal Encyclopedia Form

正式出版

收录年代

以人为本视域下小学班主任管理策略研究

吴家锐

39-40页

查看更多>>摘要：百年大计，教育为本;学校教育，学生为本。小学教育是学生学习生涯的始端，是培养全面发展人才的基石，做好小学阶段基础教育工作有着重要意义。班主任作为课堂教育的计划者、组织者，应当坚持以人为本教学理念，将教育管理工作做实做细，为学生营造快乐积极的成才沃土。

关键词：

班主任以人为本小学生

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探究高中英语教学中学生人文素养的培养

郭恩宽

39页

查看更多>>摘要：英语是高中教学中的主要科目之一，其教学活动开展的目的不单单是为了增强学生的语言能力，还为了实现对学生人文素养的培养。本文从高中生价值观念、爱国情感以及生活态度等三个方面探讨了如何在英语教学的同时进行人文素养的培养。

关键词：

高中英语人文素养培养策略

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查看更多>>摘要：在提倡高素质人才的社会要求下，统一标准、无差别教育这种"大浪淘沙"的人才选拔方式不利于多数小学生的成长及社会发展，很多小学生在这种传统的教育理念和模式中压抑了自身的潜力，遏制了兴趣的发展，使素质教育这项任务的落实始终达不到理想的效果。差异性教育工作的开展是注重每位学生的学习需求，让每位学生都充分发挥自身的光和热，实现自我价值，在教学评价、教学方式等方面实现多样化，引导小学生得到全面发展，对此，小学班主任需要充分认识到差异性教学的价值，并采取科学、有效的教育方法。

关键词：

班主任差异性小学

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核心素养视域下小学英语词汇自然拼读教学研究

陈宗春

40页

查看更多>>摘要：小学是系统英语教学的开端，也是学生掌握基础英语常识的主要阶段。英语的语言逻辑和构成与汉语有本质上的区别，导致小学生在面对英语教学时往往会难以跟上教学节奏。单词的教学和记忆对小学生英语基础的建立有着至关重要的作用，实际上小学生的词汇掌握情况并不是很好，强制性的词汇教学和记忆在很大程度上增加了学生对英语学科的抗拒。如何满足素质教育要求，在培养小学生英语基础的同时增强学生核心素养，在教学中充分发挥自然拼读法的作用是现阶段小学英语教师需要重点研究的方向。

关键词：

核心素养自然拼读法小学英语教学

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小学数学教学中有效问题情境的创设研究

李林芳

40-41页

查看更多>>摘要：数学知识有着抽象性的特点，但是小学生的逻辑思维能力不足，在学习中存在困难，久而久之变不愿意学习数学。因此教师要创设有效的问题情境来激发学生主动探究的欲望，让学生去钻研逐渐就可以感受到数学的魅力，喜爱数学。本文就小学数学教学中如何创设有效问题情境进行了研究。

关键词：

小学数学问题情境情境创设

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初中语文教学中的多元化教学方法研究

郝淑云

41页

查看更多>>摘要：教育改革的大势促使包括初中语文在内的学科教师转变传统的单一教学模式，开发探索多元化的教学方法，以适应时代的发展要求。多元化教学模式的探究能够使教师实现新课改下的教学目标，优化教学质量，从而促进学生全面发展。基于此，本文将简要介绍多元化教学方法的概况，并系统阐述教师在初中语文教学中应采取的多元化教学方法。

关键词：

初中语文教学多元化教学概况方法研究

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教育游戏在小学英语教学中的应用研究

訾珊

41-42页

查看更多>>摘要：我国教育改革的发展大势推动了各级教学及学科的教学模式发生巨大的转变，教育者们一直在探索新型教学方法。而教育游戏不断被实践证明其是能够优化教学品质的全新教学方法，且受到了一些教师们的尝试。将教育游戏融入小学英语课堂也正在成为教师们尝试的方向，但仍与教育游戏本应有的作用存在距离。基于此，本文将简要介绍教育游戏在小学英语课堂的应用现状，并系统阐述如何将其真正融入课堂中，使学生在相对轻松愉快的氛围中提升英语素养。

关键词：

教育游戏小学英语现状分析应用策略

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体育游戏在小学体育教学中的合理运用研究

郝志芳

42-43页

查看更多>>摘要：体育教学是小学阶段素质教育中不可缺少的内容，但受应试体制影响，很多学校对体育教学的关注度并不高，仅仅将其作为了学生偶尔休闲、娱乐的方式，不注重教学质量和教学形式，甚至将体育课时占用来开展其他课程教学，无法满足小学生全面发展的要求。随着素质教育任务的不断落实，体育教学逐渐被重视起来，但是课堂氛围不活跃，学生缺乏兴趣，教学内容老套、粗糙，教学质量难以提升。体育游戏作为一种趣味性强、创造性强、形式多样化的教学模式，深受学生的喜爱，可以借此来转变当前体育教学的窘况，本文对如何合理运用体育游戏来提升教学效果进行了研究。

关键词：

体育游戏小学体育教学

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核心素养视域下的初中物理单元教学设计分析

陈自红

42页

查看更多>>摘要：在初中物理的教学过程中，教师进行知识引导的时候要指导学生掌握整体知识，但是物理学科重要的是理解概念定理，让学生学会应用定理解决问题，更重要的是培养学生的理性思维。那么教师更应该将物理教学以单元内容为基本层次展开单元教学设计，帮助学生掌握、整合知识，编织属于自己的知识网，培养学科相关的思维能力。本文从单元教学设计的内涵及要求入手，对单元教学设计的方法及步骤展开分析和研究。

关键词：

核心素养视域初中物理单元教学设计

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小学语文课堂教学策略初探

张坤香

43页

查看更多>>摘要：新课程背景下，小学语文课堂教学必须应遵循教学效率的原则，以提高教学质量，增强学生的知识学习能力和提高感悟能力。由于小学语文课堂教学现状并未满足效率教育要求，但有效教学是尤为重要的内容，教育者或教育部门人员必须加强对小学语文有效教学问题的研究。笔者认为，要发挥小学语文课堂教学效率，必须营造良好的教学氛围、引导学生学会学习、激发小学生学习兴趣、注重情感表达等。

关键词：

小学语文策略分析

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