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期刊信息/Journal information
长春大学学报
长春大学学报

潘福林

双月刊

1009-3907

xueb@ccu.edu.cn

0431-85250233，85250234

130022

长春市卫星路6543号

长春大学学报/Journal Journal of Changchun UniversityCHSSCD
正式出版
收录年代

    制度治理下的县乡社会治理体制机制创新探索——基于河北省县乡机构改革的观察

    董金秋杨宏月
    74-80页
    查看更多>>摘要：理顺县乡体制关系和提升县乡整体治理能力已成为推动县域治理制度改革的一项重要制度安排。梳理县域农村治理制度的演变历程，以河北省县乡机构改革为例，揭示了规制制度、规范制度和文化认知制度三大核心要素的整体性制度建设内涵。借助政治引领、激励驱动等机制创新有效应对治理转型的诸多挑战，对于推动服务型政府改革，实现基层社会有效治理具有重要战略意义。

    社会治理制度治理体制机制创新

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    基于耕地生态保护的利益补偿法律制度构建

    刘刚
    81-88页
    查看更多>>摘要：耕地资源具有经济与生态双重价值。作为激励制度，生态补偿制度应进行经济与生态双重价值设计。我国耕地保护补偿制度还存在耕地生态功能补偿制度缺失、耕地补偿标准设置不科学、政府主导的耕地补偿模式单一、耕地补偿监管缺失等诸多法律制度困境。运用外部性、公共物品、生态服务功能等相关理论，借鉴美国、德国、欧盟、日本等主要国家与地区的制度规定，构建一个多元化、动态化、市场化的耕地生态保护补偿法律体系，系统性地解决耕地生态补偿制度不完善问题，并最终推动我国农业生态环境的全面保护。

    耕地生态保护法律补偿制度外部性资源可持续利用生态价值

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    从悼念到启智:《向导》周报对列宁主义的宣传策略研究

    邱天
    89-94页
    查看更多>>摘要：《向导》周报从 1924 开始刊发了一系列与列宁相关的组稿，在缅怀列宁的同时宣传列宁主义。从组稿的内容和形式上可划分为启蒙期、具象期、深化期三个阶段，从对列宁主义和十月革命的确认与表达到引发群众的情感共鸣，继而到革命经验与宣传话语的再生产，宣传内容由浅入深逐步过渡，多以通俗的语言来表达情感和理论。在大革命期间起到了启智民众、鼓舞人心的积极作用，为列宁主义在中国的传播做出了重要贡献，也为当代思想文化工作提供了宝贵的历史镜鉴。

    《向导》周报列宁主义革命道路

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    吉林省融合教育高质量发展策略研究

    孙晶华李婉纯
    95-101页
    查看更多>>摘要：以吉林省特殊教育事业发展现状为基础，分析开展融合教育过程中存在的政府政策法规落实不到位、融合教育发展理念落后、专业支持体系不完善、融合教育师资匮乏、家长支持力度不强等诸多问题，结合融合教育新理念及本省融合教育实际，从行政支持、文化支持、专业支持、物质支持、家庭支持等维度提出切实有效的对策与建议，旨在改善融合教育区域发展不均衡，提升融合教育质量，惠及每一位特殊儿童，真正实现融合教育的高质量发展。

    融合教育随班就读特殊教育

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    我国近十年特殊教育研究热点与启示——基于对核心来源期刊的CiteSpace可视化分析

    郭启华李俊东
    102-108页
    查看更多>>摘要：为全面了解我国近十年特殊教育研究现状、热点及前沿，利用CiteSpace软件对 2014-2023 年《中国特殊教育》核心来源期刊的1673 篇文献数据进行可视化分析。结果发现:研究作者和机构已经形成了较为密切的合作关系网，融合教育、孤独症、超常儿童、心理学变量、特殊教育教师等是近十年研究的热点话题。未来应从研究理论本土化，扎根中国教育实践大地;研究方法多元化，加强跨学科交流与合作;研究内容综合化，协调多元参与主体关系三个方面持续挖掘。

    特殊教育研究热点CiteSpace

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    长春大学特殊教育学院学生作品

    封3页
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