首页期刊导航|长春工业大学学报（高教研究版）
期刊信息/Journal information
长春工业大学学报（高教研究版）
长春工业大学学报（高教研究版）

胡明

季刊

1674-1382

gxygjs@yahoo.com.cn

0431-85717218

130012

长春市延安大街2055号

长春工业大学学报（高教研究版）/Journal Journal of Changchun University of Technology(Higher Education Study Edition)
查看更多>>本刊设有高教论坛、教育理论研究、比较教育研究、教育史研究、教学研究与改革、学位与研究生教育、创新与创业教育研究等栏目，是全国高校中仅有的几家具有全国统一刊号的高等教育研究类刊物之一。现已被列为《CJFD中国期刊全文数据库》收录期刊和《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊。《长春工业大学学报（高教研究版）》创刊于1980年，创刊二十余年来，办刊特色鲜明，注重刊物的理论与学术品性，以其选材面广、针对性强、观点新颖而深受高教领域专家及广大读者的喜爱。共编辑出版100余期，发表学术论文3000余篇。《高等学校文科学术文摘》、中国人大报刊复印资料、《教育文摘周报》等都转载、索引了本刊发表的部分优秀论文。《长春工业大学学报（高教研究版）》拥有一支综合素质高、业务能力强的研究型编辑队伍。长春工业大学副校长、博士生导师韩立强教授任主编，长春工业大学高等教育研究所常务副所长、学报编辑部主任孙伟副研究员任副主编。编辑队伍中副高级以上职称2人，中级职称2人，其中博士1人，硕士2人。
正式出版
收录年代

    积极心理学视角下大学生就业心理素质提升的路径

    肖芳
    68-69页
    查看更多>>摘要：目的：引入积极心理学的理念，研究大学生就业心理素质提升的路径和方法，为大学生就业减压助力。方法：通过介绍积极心理学及就业心理素质的内涵，阐述积极心理学在提升大学生就业心理素质中的作用，探索积极有效的提升大学生就业心理素质的路径。结果：开展积极心理教育，有利于提升大学生的就业心理素质。结论：在积极心理学视角下，开展积极有效的心理教育，能有效提升大学生就业心理素质。

    积极心理学大学生就业心理素质

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高校家庭经济困难学生就业发展能力建构

    温丽馨
    70-72页
    查看更多>>摘要：家庭经济困难学生是高校学生的特殊群体，是承载着社会与家庭较高期望值的特殊群体。他们顺利就业和再就业问题随着高等教育改革和经济结构的调整而日益凸显。面对严峻的就业形势，需要找准切入点，创新工作模式，建构高校家庭经济困难学生就业发展能力，促进其更高质量地就业。家庭经济困难学生就业发展能力建构的路径是：在坚持“有序推进、统筹兼顾、针对实效”原则下，以就业发展理念为基点，突破家庭经济困难学生就业困境；以分类分阶段指导的学业生涯规划为起点，提高家庭经济困难学生就业发展能力；以市场考核评价机制为要点，拓展家庭经济困难学生就业发展能力。

    家庭经济困难学生就业发展能力就业路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    心理效应在高职思想政治理论课教学中的运用

    倪坚
    73-75页
    查看更多>>摘要：心理学是研究人的心理现象及其规律的科学，心理效应是社会生活和教育过程中常见的心理现象和规律。在思想政治理论课教学已难走入学生心灵的今天，教师急需心理学的科学引领去了解学生的心理，掌握及利用教育规律，否则将沦为时代的“落伍者”。

    心理效应思想政治理论课教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    皮亚杰认知理论对非英语专业大学生英语教学的启示

    王革卢金苗
    76-77页
    查看更多>>摘要：关于非英语专业大学英语教学，历来是教育研究者尤其是语言研究者关注的一个话题。他们借助认知、人格、社会化、动作与行为等方面的研究成果探索并推动英语教学方法的变革。而在认知理论上，最有影响的研究当属瑞士日内瓦大学心理学教授，当代世界著名的儿童心理学家皮亚杰（Jean Piaget ，1896－1980）的认知发展阶段理论和建构主义理论。这一理论对于非英语专业大学生英语教学具有重要启示：教学应适应学生认知的发展；同时，适当的英语教学方法能够促进学生的认知发展。

    皮亚杰认知发展合作学习语言法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    吉林省马克思主义理论学科发展现状及思考

    徐敏尹华
    78-80页
    查看更多>>摘要：吉林省马克思主义理论学科经过多年的发展已经取得了较好的成效，并呈现出典型的“两超多强”格局。积极发展吉林省马克思主义理论学科，需要提高马克思主义理论学科地位、提高东北师范大学和吉林大学马克思主义理论学科的辐射作用，加大对其他高校马克思主义理论学科的扶持。

    马克思主义理论学科学科建设科研平台

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    法律诊所教学方法设计研究

    张健
    81-84页
    查看更多>>摘要：法律诊所是法学实践教学中运用最广泛的方法之一，然而，在已开展的法律诊所教学中，对其教学方法的作用、原则与体系缺乏系统、充分的认识，从而导致在教学实践中尚未凸显其应有的效果。发挥法律诊所教学效果的核心措施，在于对法律诊所教学方法进行科学设计，上述目标的促成依赖于对法律诊所教学方法作用的认识，以及法律诊所教学方法原则和体系的重构。

    法律诊所教学方法教学原则方法设计

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    基于 Logistic 模型的案例教学效果影响因素分析--以微观经济学课程为例

    顾莉丽王桂霞崔宝华
    85-87页
    查看更多>>摘要：本文通过对吉林农业大学经济管理学院2013级397名本科生的问卷调查，运用Logistic回归模型，从案例选取、教师水平、学生个体特征变量三个方面实证分析了微观经济学案例教学的影响因素。研究结果表明：选取案例的质量、数量，教师课前准备情况、课堂组织状况、专业能力水平，学生预习情况、参与程度是影响微观经济学案例教学效果的主要因素。据此有针对性地提出了提高微观经济学案例教学效果的建议。

    微观经济学案例教学影响因素Logistic模型

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    审视多媒体教学技术应用下的工科院校大学生英语学习动机

    郎碧琪
    88-90页
    查看更多>>摘要：学习动机是影响语言学习众多因素中最具能动性的因素之一，塑造良好的英语学习动机至关重要。当今高校英语教学已经从传统的课堂教学模式发展成为现代的多元化的各种媒体手段相整合的教学模式，本文着重分析了二者互为影响和作用的关系，对引导大学生如何借助多媒体教学技术学好英语并在实践中使用好英语具有一定的指导意义。

    多媒体大学生英语学习动机

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    工科数学教学内容改革与创新能力培养

    秦喜文董小刚李慧玲
    91-92页
    查看更多>>摘要：数学是各类工科大学教学中一门重要的基础课程，数学教育是培养人才的核心教育，其目的在于为我国现代化建设培养较高数学素质的工程技术人才。在高等工科院校，数学不仅扩充了学生的知识结构，更培养了学生的创新思维能力、抽象概括能力、逻辑推理能力、自学能力、分析和解决问题的能力，对提高学生综合素质具有重要作用。

    大学生综合素质数学素质创新能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    教学科研实践并重激发学生自主学习兴趣

    张立敏王洪臣王国旭
    93-94页
    查看更多>>摘要：教学是教师向学生传授知识的必要手段，科研是提升教师教学质量的催化剂，而实践是二者有机结合的必要过程。教师通过科研、实践提高自身能力的同时，能充分了解教学的重点内容，进而引导学生自主获得知识。本文结合“机械CAD／CAM”课程提出教学、科研、实践并重十分重要，可以激发学生自主学习兴趣，增强学生在课堂所学理论知识与实践动手相结合的能力，提高学生的创新能力，从而使学生在获得知识的同时满足社会对应用型人才的需求。

    教学科研实践自主学习兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据